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作为孩子的父母,请你诚实一点,也现实一点。

30417134家有小学生

看了【广州妈妈论坛 » 家有小学生 » 问题儿童?低智儿童?老师说排倒数第几】这张帖,很感慨。借之丑丑老师的测验报告,来发几句感言。

1、为孩子低分数辩解的你,真的认为分数不重要吗?

人都有种护犊心,认为自己的孩子再不好,也轮不到别人来批评。我没有针对性,只是看到帖中的妈妈又让孩子上学前班,又给一年级的小朋友请家教,这能说没有期望吗?应该是期望很大吧?!

期望大就说出来好不好?让自己言行一致并不一定就给了孩子压力,反而可能会引导她在情商和智商上都有一个适应社会的发展。毕竟差与不差,不是自己感觉或是老师感觉的。而是在所有同学的对比下而得出的结论。

当然,现在差就代表以后差?这肯定是没有绝对的。但差的事实要承认,差的原因要找到。找到了才能去对症下药,才能帮助孩子正确地面对学习和面对未来的人生规划。

话说至此,我觉得我还是想强调:如果你真的在意,就别说不在意!因为期望高了,事实却相左,你总有一天会爆发。到时,孩子会更受伤。

二、自己的态度决定着孩子的态度,所以请不要轻易去质疑老师,影响老师在孩子心目中的认可度。

这么多年来,不管是兴趣班老师还是学校老师,我发现“换老师”都是因为家长主观认为老师不行。例如,孩子学钢琴,家长明明不懂,却评判老师不专业,手形不标准,甚至笼统地评定为“不好”,然后自作主张给孩子换老师。试问家长你有几个是专业的?你有几个具有专业的评审能力?再者,一边高呼“不在乎孩子学得好或不好”的你,又怎么会如此在乎老师“水平高或不高”?对初学的孩子来讲,兴趣不是最重要的吗?培养他对学习的兴趣,和对任课老师的喜爱不是息息相关的吗?孩子对于新环境,新老师,新同学需要适应。等他好不容易适应了,你又说这不好那不好地去质疑他所受到的教育环境和师资,自以为是地帮他换老师,难道就不需要考虑到孩子自己的感受吗?

人真是矛盾的个体,特别是现代父母。你如果真的无所谓,就请一定要无所谓。而不是喊着无所谓的口号,却做着斤斤计较的事。你不愿意别人否决你的孩子的同时,也请不要轻易去否决别人,特别是孩子的老师。

三、重视成绩,就是向现代教育体制低头吗?

很多家长普遍认为,重视成绩就是向现代教育体制低头。更多差生的家长认为,承认孩子的不足就是向现代教育体制妥协。我就不太明白了,这个体制再不济,1+1=2也是最基本需要学习的吗?口舌耳鼻这些字也是需要懂的吗?在众多同龄人当中,在千遍一律的教育模式当中,你的孩子能够在其中积极学习,是为他的人生打下坚实的基础。就算是体制再不合理,基本的素养还是要有吧?基本的教育还是必须的吗?在同等环境下,在同龄人当中,有一定的追求是应该的吗?毕竟你所处的环境凭已微力无法改变。所谓的适者生存这个道理你如果不懂,你也要明白你的孩子不是神仙,他必须要食人间烟火,必须要有一定的本领在这弱肉强食的世界分一杯羹吧?

好吧,也许许多家长会说:我就是无所谓。我就希望我的孩子有个快乐的童年。

那么,同样付出八小时,别人拿月薪八千,而你拿月薪八百的时候,你就没有沮丧过吗?就算你曾有过快乐的童年,那些美好的回忆能喂饱你的肚子吗?更重要的是,它能喂饱你的孩子的肚子吗?

家长们,正视吧!我们不一定要神童,但我们要具备一定的竞争力,我们要具备基本的生存能力。而这些,前提是我们必须有一种正常的学习心态,必须是我们懂得竞争的意义,懂得优胜劣汰的残酷现实。为了孩子更美好的未来,我们也要承认:这是一个物竞天择,适者生存的世界!

所以,告诉你的孩子吧:你不一定要次次一百,但你至少要有一次一百。因为你可以不是最优秀的,但你得向自己证明——你是可以的!

附赠孩子老师的首测总结,让大家看一下,这分数到底是老师认为的,还是同学对比出来的。

一年级第一学期语文测验(一)情况(请点击阅读全文)[/url]
(2011-10-20 23:09)

转载

标签: 杂谈分类: 测验情况

总体情况:   
    本次测验内容为拼音单元,卷面97分,书写3分,合共100分。一年级语文成绩等级分布:85分以上为A,84.5——75分为B,74.5——60分为C。总体成绩良好:40人得A分,1人B分。100分共7人95分以上(含100分和95分)共34人。
2011/10/26
全部回帖
成绩不能太在意,也不能不在意,但起码要中上吧
2011/10/30回复
yangbaobao:
成绩不能太在意,也不能不在意,但起码要中上吧
查看原文
的确如此,排倒数后几名,别人不说,孩子自己也没趣。
2011/10/30回复
marsa:
“三年级现象”有一种误读。确实三年级是个分水岭,还有初二、高二,但那些后期发力的绝不是一二年级就排名倒数的同学,而是中等偏上而且思维活跃、学有余力的同学,很多是徘徊在十至十五名之间。前两年成绩优异但后来慢慢落后的有不少,而排名倒数的同学发力到名列前茅的,我至今未见过。所以不要用“三年级现象”来自我催眠,学习是要循序渐进,但不要幻想大跃进。
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     说得很棒,学习要循序渐进,不要幻想大跃进
2011/10/30回复
虽然我也是一位家长,但我也感觉很多家长脾气确实越来越牛,对于老师的工作,我认为首先是要理解,然后要配合,遇到问题多沟通,我很反感一味的发牢骚和推卸责任的家长。
2011/10/30回复
慧MM慧MM6楼
个人认为分数是很重要的,它是对你孩子现阶段的测评,不管是兴趣班,还是学业,认真对待,享受过程,结果会让你欣慰的。
很多孩子,包括自己,极不愿意接受用分数来衡量自己的未来,很努力去发掘一些另类的代表来安慰自己。是的,有小学不读出来成暴发户的,有在学校,在老师眼里什么都不是的孩子不是靠分数生存的,但那是极少数极少数。也许分数只能代表过去,但未来却是由过去和现在组成的啊。醒醒吧,正视现实。我们要快乐,要爱,但也要努力,要有恒心,克服困难,成绩也在其中。态度决定一切。
2011/10/30回复
我同意这位老师的观点,其实这些都是很平常的,不必大惊小怪,接受便是
不过我反对罚抄,特别是没有意义的罚抄,比如罚抄数学题目20次之类
我觉得罚可以,罚点有用的,比如罚做口算可以接受
2011/10/30回复
主要还是看家长的心态  和 是否能坚持 和坚信自己的孩子
2011/10/30回复
家长那篇并不过分,老师是对差生比较不屑。我在高2前成绩都不好,我妈每次开完家长会都觉得被羞辱的感觉,那还是广州数一数2的中学。幸运的是我的数学老师并不放弃,他常说“宁哈百爷公,不哈鼻涕虫” 意思是孩子们前途无量,不可测。希望老师们对自己的学生都有如此盼望。
2011/10/30回复
EcoCanton:
家长那篇并不过分,老师是对差生比较不屑。我在高2前成绩都不好,我妈每次开完家长会都觉得被羞辱的感觉,那还是广州数一数2的中学。幸运的是我的数学老师并不放弃,他常说“宁哈百爷公,不哈鼻涕虫” 意思是孩子们前途无量,不可测。希望老师们对自己的学生都有如此盼望。
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家长那篇提到的老师的行为也并不过分,所谓不屑是家长的感觉,老师是实话实说而已,并无不妥
2011/10/30回复
fyszhou:
像LZ说的在这个物竞天择的世界又如何,我们能真正一一了解的又有多少,就像以下的故事:  1.小强每天在村里晃悠,爹妈看着发愁,心想这孩子将来怎么办呀;小明每日都苦读诗书,父母喜在心里,村里人都认定他必有出息。   2.那年,小强和小明都是十九岁,小强跟着村里的外出打工,来到了高速公路的工地,保底工资三千块;小明考上了一所重点大学,读的是道路与桥梁专业,学费每年五千多。    3.那年,小强和小明都是二十三岁小强的爹妈给他说个巧媳妇,是邻村的,特别贤惠;小明在大学里谈了个女朋友,是邻校的,很有文化。        4.那年,小强和小明都是二十四岁小强在老家结了婚,把媳妇带到工地上,来给他洗衣做饭,恩爱有加;小明终于大学毕业,找了施工单位工作,跟女友分居两地,朝思暮想。    5.小强每天很快乐,下了班就没事,吃了饭和媳妇散散步,晚上便和工友打麻将看电视;小明每天很忙碌,白天跑遍工地,晚上还做资料画图纸,好久不见的女友跟他分手了。    6.那年,小强和小明都是二十八岁,小强攒下了二十万,已是两个娃娃的爹,心想着回家盖栋漂亮的楼房;小明过了中级职称,还是单身一个人过,心想着再干几年就是高级了;   7.小强在农村老家盖了两层小楼,装修很漂亮,剩的钱买了一群仔,让媳妇回家种地养猪;小明在城里贷款买了一套新房,按揭三千多,父母给介绍了新女朋友,在城里上班很少见面。  8. 那年,小强和小明都是三十一岁,小强媳妇从老家打电话来说:小强,现在家里有房有存款,咱喂喂猪,种种地,很幸福了,家里不能没有男人,你快回来吧;小明媳妇从城里打电话来说:小明,小孩的借读费要十五万呢,家里没有存款了,你看能不能找公司借点。    9.小强听了媳妇的话,离开了工地,回老家跟老婆一起养猪,照顾父母小孩;小明听了妻子的话,更努力工作,去了偏远又艰苦的工地,很难回家一次。   10.那年,小强和小明都是三十五岁猪肉价格疯涨,小强的一大圈猪成了宝贝,一年赚了十几万;通货膨胀严重,小明的公司很难接到项目,很多人都待岗了;   11.那年,小强和小明都是五十岁了小强已是三个孙子的爷爷,天天晒着太阳抽着旱烟在村里转悠;小明已是高级路桥工程师,天天顶着太阳皱着眉头在工地检查;   12.那年,小强和小明都是六十岁了,小强过六十大寿,老伴说:一家团圆多好呀,家里的事就让娃们操心吧,外面有啥好玩的地方咱出去转转;小明退休摆酒席,领导说:回家歇着没意思,返聘回单位做技术顾问吧,工地上有什么问题您给指导指导;13.小强病了一场,小强拉着老伴的手说:我活了快七十岁了,有儿有孙的,知足了;小明病了一场,小明抚着妻子的手说:我在外工作几十年,让你受苦了,对不起;   14.……由于长期体力劳动,吃的是自家种的菜、养的猪,小强身体一直很硬朗,慢慢就恢复了。由于长期熬夜加 班、小明喝酒应酬、工地食堂饭菜也很差,身上落下很多毛病,很快就去世了。    15.八十岁的小强蹲在村头抽着旱烟袋,看着远远的山;远远的山上有一片公墓,小明已在那里静静睡去;小强在鞋底磕磕烟灰,拄着拐杖站起身,望了望那片公墓,自言自语地说:唉,都是一辈子呀…
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简直就是意淫与自我催眠。
2011/10/30回复
hylllhylll12楼
两孩子的娘:
LZ的这个题目己经显示出攻击性了。当然,我不会在乎。我想你还是误读了我。我既没有不诚实,也很现实。我诚实地把我女儿的问题摆出来,我想向各位妈妈求救,我想借鉴一些好的方法,我希望有人能帮到我。为人父母,谁人会不希望自己的孩子聪颖过人,前途无量?我并没有悲观地坐视不理,听之任之。相反,我很积极地在想方设法地改变这种状况。但是,我希望自己的行动不仅是积极的,也是有效的。所以我也会去分析她的个性,她的特点。自己的女儿,有谁会比我更清楚她?我说她的学习能力可能不及其它小孩,但并不等于她愚笨,也不等于她需要留级一年。这跟虚荣心完全无关。正因为现实,所以我选择宽松地对待她的学业,我会鼓励她进步,但不会严厉过高要求。我不希望她还需要像我们那样爬那条独木桥,她们的年代,会很多选择,会更精彩。我会根据她自己的个性特点来培养她,而不单单是学习成绩。比如,她现在在学围棋、画画、跳舞。围棋是锻炼她的逻辑思维,画画是锻炼她的定性,跳舞是她自己的爱好。我毫不隐晦地告诉你,我是真的不太在乎她的考试分数。我看重的是,她的好的学习习惯,她的身心健康,尤其是她的自信心。我个人也觉得中国的教育制度是有缺陷的,有缺陷的东西,咱们没有必要一味追崇。你可以说中国的大环境就是这样,我们只能小我服从大局。但是,我们的年代是全中国一个家,她们的年代必定是全世界一个家。如果我们有能力改变,为何不?所以我的远期计划是,让她在国内读完高中,大学在国外念。我一直在为这个计划努力。当然,我也不是一个很伟大的妈妈,为了培养她放弃自己的事业。我还是一个尊重自我价值的一个人。我不可能为了培养她作一个陪读妈妈,或全职妈妈。我只能争取两不误。实在误了,那也是没办法的事。话题好像说远了,其实我那篇贴子最初的初衷是,这样个性的孩子,我们怎样来帮助她?提高她的学习能力?至于分数是否重要,我己经旗帜鲜明地表明了自己的立场。谢谢你不同的意见,也欢迎再次交流。
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支持,小学低年级的成绩并不是特别重要的,只要养成良好的习惯就可以了。我也不赞成妈妈花太多的时间陪读。
2011/10/30回复
dwjlxwdwjlxw13楼
    说分数不重要吗?其实这已不需我们做家长的说了,每当发成绩下来,我就同女儿说:“妈妈对你得几分不重要,最重要的是见到你有尽力了,而当你努力做一件事时,你就一定有好回报的!”本以为自已这番意味深长的说能安抚到女儿,哪知女儿是这样说的:分数怎么不重要,发卷子时老师都会念分数的,分数差就羞死了!
    我要说的是,这些都不用我们说的了,在学校这个小社会里,其实已充满了竞争,如非恶性竞争的话,何不让孩子去自已面对,而家长要做的是,不是帮她遮羞,而是鼓励她:别人说我不行,我就偏要行!
2011/10/30回复
没有不会学的孩子,只有不会教的······
2011/10/30回复
1MOM1MOM15楼
喜欢楼主的这篇好文
2011/10/30回复
作为父母只能尽自己的努力,配合老师的教学!
2011/10/30回复
典妈木鱼:
没有不会学的孩子,只有不会教的······
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不同意这个,孩子的接受能力是有差别的,否则一样的上课,为什么有人成绩好,有人成绩差?
排除了课外辅导的因素,估计低年级课外辅导的不会是大多数,不可否认成绩绝对是有差别的
家长能做的是,找到孩子掌握不好的地方补漏
当然,这个辅导不会需要放弃事业,做全职妈妈这么夸张,
花点时间看看小孩的作业,有不懂的适当辅导就好了,每天不会超过半个钟
如果孩子成绩不好,而连这个都不做的话,我就觉得是家长失职了
2011/10/30回复
好帖,受教
2011/10/31回复
二皮二皮19楼
我说说我自己——我对自己小时候的记忆。
我记得我读一二年级的时候,成绩也不好,老师也不喜欢,还被老师罚站到凳子上(这个印象尤其深刻,因为害怕呀)。后来三年级的时候,遇到的语文老师很好,我称之为“恩师”。他没有责备我的调皮(我是男的),反而鼓励和表扬我的进步,从此我的成绩突飞猛进,觉得上学是个很高兴的事情。从此学习基本没有问题了。我父母从没辅导过我,因为他们也没上几天学,我母亲基本就是鼓励我,当然,不听话也打。后来,我很顺利上重点高中、211重点大学。
我并不是想表达我读书有多厉害,我只是想表达:小孩一开始学习不好,父母不要因此而气急,只要你能肯定他的智商,那接下来要做的就是启发他的学习兴趣。他可能只是在这个阶段还未能适应考试而已。
我家宝宝现在也只是幼儿园,我相信他读小学了,我一定会去跟老师交流,请他多多肯定和表扬我家宝宝做的好的时候!
哎,真的是可怜天下父母心!
2011/10/31回复
问了一个刚读小学的小孩的妈妈,说考八十多分确实是在班上排倒数。如果不能连续听写几天得百分,老师也会认为这个小孩一般,现在小孩都成超人了!叹息,还是80年代好啊!至少及格万岁!
2011/10/31回复
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