当我初为人母的时候,发现自己对养育小孩一无所知,不论是喂奶还是哄睡觉尿尿,一切的一切都是那么陌生.对小婴儿出现的状况感到不知所措,所幸当初在妈咪网上看到了天爱早教中心的广告,到天爱试听了一堂课.说实话当时已经跑了好多家早教中心,都没有给我非上不可的感觉.在天爱上完一堂课后,闪卡并没有完全吸引我,而是和李老师的交流时,她教的一些小技巧吸引了我,比如喂奶前要1数到10;把玩具变没有的小魔术;推着小脚鼓励宝宝爬行;捉着小腿踩单车(被动运动)……在家照着做以后,发现之前让我抓狂的烦恼消失了.比起昂贵的玩具,这些小技巧更能帮到我.OK!能帮我解决实际问题就好.因此,从猪猪10个月大的时候在天爱开始了早教,一直到现在(猪猪已经3岁10个月啦).

在天爱上课的过程中,慢慢了解了右脑教育.记得李老师说右脑记忆是一种照相式记忆,不仅快而且信息量大,通过右脑训练,可以获得速读和超强的记忆力.BINGO!当时就有种恍然大悟的感觉.因为我哥可以一目十行并有过目不忘的记忆力,从小我就崇拜我哥,同时也老怪我妈把我哥生的那么聪明,我就没有那样的能力.现在分析一下,原来我哥不是天才,而是我哥的右脑得到了开发.因为我哥是长子,我妈特重视他的教育,又恰逢*化大革命,天天要背*主席语录,无形中开发了我哥的右脑.同时,联想到历史上最能证明这种早期教育的效果的非苏老泉和他的两个儿子苏轼,苏辙莫属.苏老泉年轻时贪玩,二十七岁才醒悟读书的重要性,对儿子很早就开始了教育,因此,两个儿子都是大文豪.而苏轼因为仕途的坎坷,感慨不希望自己的儿子太聪明,宁可他平平庸庸的过一辈子,果然他的儿子没有了父辈的光芒.

我的宝宝小名叫lulu,现在是1岁9个月，已经在天爱上托班了！我从怀孕的时候就开始胎教。因为我是这里的老师，在我怀孕期间一边给小朋友上课一边给我的宝宝进行胎教！

刚开始我来到中心，对右脑教育是完全不理解的，根本没有接触过这种教育，而且还带着怀疑的心态。也不知道原来小朋友从0岁开始学习是这么神奇，他们不但拥有超强的学习能力，而且他们0到3岁前都是用右脑在学习的！（真的好厉害呀！！）

后来我看了很多关于右脑的书籍，其中之一是七田真的《如何培养儿童右脑》这本书,值得一看!怀孕期间,李老师教了我很多胎教的方法,比如每天给宝宝读书,听音乐,而且要经常抚摸宝宝,告诉宝宝爸爸妈妈因为你的到来感到很幸福,很快乐!就这样我每天都重复着一样的事情,耐心地等待着宝宝的到来`````

lulu出生后的一百天,我就独自己带着他回到了中心.也不知道是什么动力让我毫不犹豫地想回到天爱.因为当时我知道自己在家虽然有闪卡,但我一个人在家所谓的“三天打鱼两天晒网”,根本坚持不下去.我想我一定要带宝宝回天爱,我没有想过lulu在这里学习以后会变天才或是什么伟大的人物之类的,我只想给他一个好的环境,让他在前3岁尽早形成良好的习惯,让他成为一个有爱心,有毅力,爱生活,爱学习,并且拥有健康心灵和体魄的人,有一个快乐的童年就可以了!!至少我心里是这样想的!

lulu每天都在上课,按照老师上课时的方法及内容为宝宝输入大量信息,我在耐心地等待着宝宝的点滴进步.lulu在1岁2个月时开始说话并且可以自己一个人上完一节课,我当时很是感动!并且每晚都要读10本以上的故事书,才肯睡觉。突然有一天,宝宝对我说:妈妈我要看《孔融让梨》，我说:“那好吧,你数1到10下,我给你找书来!”宝宝就自己在数：“ 1、2、3…… 10、11、12……20、21……30。”最后一个数字还要加重语气!除了很有耐心会自己数数之外，每天早上像个定时小闹钟，总是会定时叫我起床，有时我想多睡一下都不可，他总把我摇醒还嘴里嘀咕着说：“妈妈，快起床，大懒猪。”搞得哭笑不得。

现在宝宝1岁九个月,说很多话.中秋节我带着他回老家去看爷爷奶奶。爷爷奶奶问宝宝在天爱学了什么,我就随口说:lulu背个《弟子规》吧.他张口就背起来“弟了规,圣人训,首孝悌,次谨信……”突然停下来给自己鼓掌:“好棒,好棒!”把一家人都逗得哈哈大笑!

我想对全天下的父母说,只要你们相信宝宝是天生的学习者,让宝宝接受中国经典的圣贤文化熏陶,同时接受当今最科学的右脑教育,让宝宝在父母爱的环境下成长,宝宝一定会变得很快乐的，很有耐心，很健康也会是一个很孝顺，很懂礼貌的好孩子！

人生的转折点

2009年7月我大学毕业了，在家多次的考试失利使得我不得不远离家乡来到广州这个城市寻找我的未来。8月份我带着简单的行李来到了广州，在智联招聘网上看到了天爱教育招早教老师。当时会投简历并不是自己对早教有概念只是觉得可以做自己的本职老师就决定去试试，谁知这一试便让我找到了自己的方向。

在天爱工作两年多了，在这里我学到了很多东西也让我成长了很多。在这里让我为以后教育小孩打下了很好的基础，相信我自己将来会是一个好妈妈。在这之前我没有接触过这类教育，只是看过一本书叫《哈佛女孩》里面讲一个母亲为孩子教育的一些经过，当时看完书的感觉就是我以后也要像这位母亲一样教育自己的孩子。来到天爱，我感觉这里的教育就是我想要的那种。在这里我觉得父母就是孩子的榜样，怎么样的父母就会教出怎么样的孩子。

在天爱工作两年的时间里，我收获了很多的快乐和幸福还有就是成就感。每天都会有小粉丝跟着，在宝宝的眼里我就是他们的朋友。记得虫虫妈妈跟我说，虫虫在幼儿园上学都很骄傲对她的同学说，小玉老师很漂亮也是我的好朋友。听到小家伙这样讲我真的很欣慰哦。还有就是仔仔妈妈说，在家仔仔不收拾玩具妈妈说：“你收拾好了，我明天叫小玉老师给你顶呱呱。”仔仔想都不想就以最快的速度收拾好了所有的东西。这些虽然是一些小事，但却是对我的教学最大的肯定！

右脑教育是一种很好的教育，只可惜我已经这么大了要开发也很难了。在右脑教育的路上，我不仅仅是让很多宝宝学会了很多东西，其实我自己也学到了很

右脑教育我相信可以走的很远很远，将来我不管做不做这行但我一定会用这种方式去教育我的孩子和我孩子的孩子。

关于早教，真正引起重视还是第一次见到乐乐的时候。

那天是个凉凉的晚上，表嫂带着2岁多的乐乐来网球场玩，那也是我第一次接触乐乐，才2岁多的乐乐非常的听话，也不依赖妈妈，自己挨个把散落的网球捡起来放进筐里。

当我们闲着无聊在球场边散步的时候，乐乐妈不经意的聊起，球有多少种类呢。乐乐突然接过话来：足球，排球，兵乓球，羽毛球。。。一口气说了很多种，听的我瞠目结舌。

后来去乐乐家做客，发现到处都贴满了文字，饮水机，电视机，桌子，椅子，还有很多国家的名字，我想，乐乐的优秀与乐乐妈的精心培养不无关系。

当卡卡降临到这个世上的时候，乐乐妈亲自带着我和卡卡来到了天爱，试听了一次课后，我找到了乐乐优秀的根源，对天爱的教育理念，深信不疑。也很佩服乐乐妈，那么有耐心，坚持了下来。

明天，卡卡将上他的第一堂课，我相信，天爱改变的，不但是卡卡，还有我。很期待，加油了，卡卡，卡卡妈！

一、早期教育观念的源起

      我在从怀孕期间起就看了很多关于育儿的书籍，应该说是从胎教进而了解到早期教育的。然而给我早期教育最大启发的是马悦凌老师的《父母是孩子最好的医生》这一书，文中提到作者对孩子的早教非常成功，在孩子在一岁半的时候，大致就已经能认识一千多字了；两岁半时，幼儿读物上的字全能认识；3岁时就能流畅地读书看报了。而更重要的是作者的儿子在读小学期间并没有多数早慧孩子易产生的厌学情绪，而是一直对新知识抱有浓厚的兴趣，非常热爱他的老师、同学、 学校。这让我羡慕不已。毕竟宝宝三岁前是大脑发育的黄金时期，怎么样我也得试一下，错过就后悔莫及，于是我买来文中所提及的“冯德全《0岁方案》也按照里面所提及的方法进行实施，其中就如很多人所知的一样，把家里贴满了字卡，如电视机贴上“电视”两个字，当要做某件事的时候就先拿字卡给宝宝看一下，这让外婆很觉得很可笑。在宝宝八个月大左右，我为了测试一下我的早教方法，拿我自己写的字卡给宝宝区分，居然连续五次都指对了（其中特意换了位置），虽然这让家人都觉得很神奇，但是外婆和亲戚们都在反对，说这么小的小孩就要学习那么多东西，很可怜，而且小孩子很容易忘记，让他童年活得天真烂漫一点不好吗？于是我就把家里的字卡都撕下来，加上做全职妈妈已经一年了，当我重新参加工作，一直想努力地在工作上有所表现，所以对儿子的教育就慢慢地没有继续坚持下去。加上一直以来看的早教书籍越来越多，观念也越来越杂，什么蒙氏教育等等，其中爱和自由里头就反对这么早识字，把家里头贴满“字卡”，这让我头脑混乱，所以就放弃了孩子的早教，但其实也不算全放弃，因为我还继续坚持每天临睡前给孩子读《三字经》也给孩子买很多书籍，放在家里的每个角落头，让他随手可拿来自己看，值得庆幸的是，GIGI对书本也有比较浓厚的兴趣，而且他的专注力从小就很高，所以按理来说还是没有放弃早期教育，为什么我会选择放弃识字，而不放弃阅读，因为我个人觉得，读万卷书行万里路，况且很多东西和知识都能在书本上找到答案。

二、早教中心的选择

         在选择“天爱”之前，我也像其他爸爸妈妈一样，跑了很多家早教中心，如知名的金宝贝、新东方、PLAYGROUP普乐谷、天线宝宝等，从硬件设施和地理位置及课程编排、老师的服务态度来说，我基本上是选定了“PLAYGROUP普乐谷”，其实每间早教中心都有自己的教育理念和不同的优势，就看和自己的个人理念与目的是否一致，为什么我当初会选择“PLAYGROUP普乐谷”，那是因为爸爸由于工作性质关系，周末才能回广州，并且在宝宝一岁前基本上是由我自己一个人带大的，所以GIGI从小就粘人、怕生、胆小、不爱说话、不爱和别的小朋友玩。这就让我喜欢美式教育多一些。为什么我偏向“PLAYGROUP普乐谷”而最后又选择“天爱”呢，那是因为我起初并不了解右脑教育，第一次试听课的时候，由于课程时间安排得比较早，而我们又住得比较远，所以迟到了，更重要的是天爱的课程跟我在其他机构上的完全不一样，偏于“静”，而GIGI的性格本来就是静，所以我一直想找比较“动”的课程给GIGI上。所以第一次试听不了了之，但是天爱中心的小莲老师服务态度很好，所以给我印象很好，说我并不了解右脑教育，并邀请我参加他们的讲座，在讲座上我认识了李老师，从而进一步了解到右脑教育，更重要的是爸爸偏向右脑教育多于美式教育。所以在我们各持己见的时候，爸爸说两间都报读吧，但先看看第二次试听的效果。在第二次试听课程的时候，GIGI看老师闪卡看得很认真，而且没有哭着要走出教室。这让我很意外，因为以前在别的地方试听课程的时候，宝宝由于适应环境能力差，都会哭着要出教室。而且课程内容也很丰富，有学知识点，有数学，也有故事，也有音乐。所以在第二次试听课后，我们马上就报读了天爱的右脑课程。由于小莲老师建议先读右脑课程一两个月以后，让宝宝学会自我控制能力才去学习其他课程，这会更容易适应。所以就没有马上报读“PLAYGROUP普乐谷”课程，最重要的是两间中心来回跑太累了，想多点时间带宝宝去参加户外活动，以增加见识和胆量，所以就放弃了报读“PLAYGROUP普乐谷”。 因为后来我认为硬件环境反而不是最重要的，我觉得最重要的是教育理念和老师的亲和力。

三、GIGI在天爱开始右脑教育后的变化

0－3岁是宝宝右脑发育的黄金时间，因为很后悔GIG错过了这么多时间，在剩下的一年时间里我要好好充分利用，所以我把老师发给我们家庭需要配合的内容进行了细分，还增加了早晚的英语听力部分。把时间表打印好了贴在家里，以督促自己进行，哪怕下班回来晚了，陪GIGI的时间只有十几分钟，也尽量陪他看看书、画画等。一直坚持了四个多月，GIGI无论从性格上还是学习能力上都是改变了不少。

1、专注力和记忆能力比以前更强了

GIGI是在1岁11个月时入读右脑课程的，虽说GIGI专注力和记忆能力从小就一直很好，但自从来到天爱以后，我们坚持上课，在家每天坚持给GIGI读经，读故事书。发现GIGI现在的专注力和记忆能力比以前有所提高，上课也能配合老师一起在做动作，我发现每次上课时只有GIGI是跟着老师在做动作（手指数数、顶呱呱、我真的很不错等）和回答老师点名的。现在GIGI基本上能自己独立看书（大约15本绘本），书上的内容都能记住，并且复述出来。会唱五首左右的英文儿课，拼图、积木等也能独立完成。有时候还自己改编故事讲给我们听，什么小猪和大灰狼一起去超市买黄骨鱼、苹果，什么小猪的屁股大等，实在是让我们哭笑不得，他完全是把平常跟外婆逛超市的情形也编进来了。记得有一天中午我们都在床上休息，但GIGI睡不着，因为早上上完课在中心回来的路上就睡了一觉，于是自己坐在床上拿着弟子规在读（书是在乱翻，虽然有点发音不准，但读的是正确的），我们都很诧异，因为在课堂上老师教的居然都记住了，而且能全部背下来，没有教的就不会，所以我只能把晚上一直念的《三字经》改成《弟子规》。有时早上喝完奶，自己会去拿卡片后和我说“妈妈，现在开始上课了”，还让我闭上眼睛，放松、放松；哈，还学老师的动作，语言，那一副认真的小大人模样，看见就好笑。

2、自我控制能力有了很大的提高

这是我最值得欣慰的一件事，因为以前GIGI的脾气也很倔强，什么东西说了要就一定要，但是现在比较能讲道理。这与天爱的教育理念“学会耐心等待”有一定的关系，因为老师每次上课在玩具时都要先数数，到了现在GIGI每次看书、玩玩具都会学老师一样，排成一排，然后自己用手指数数，数到20才开始拿其中的一本书看或一样玩具来玩。有小朋友来家里玩，虽然他不是很愿意给别的小朋友玩，但是跟他讲一下道理，他就不会和小朋友争，让给他，小朋友的妈妈们都称赞GIGI很乖很听话，说他们的孩子就不行，一定要哭到要为止。还有就是，昨天晚上，吃饭前GIGI很想吃香蕉，我们说不行要喝了汤吃完饭才能吃。可是他又很想吃，就说“妈妈我先拿着吧，”“那好你就先拿着吧”一边拿着一边喝完汤，等我进入厨房，GIGI把皮给剥了，但是还没吃，外婆看见了，还在讨价还价的说先吃了香蕉再吃饭，外婆说不行，他也只能很失望的放下手中的香蕉（虽然他非常想吃），乖乖吃完饭再吃香蕉。当然，这与我们平时的教育有很大的关系，我们全家人都是把GIGI当独立的一个人看待，绝不对他说谎、答应他的事情一定做到，做到说话算话。所以理所当然的，他也比较能听我们讲道理。

3、性格变开朗了，话也变多了

      进入天爱学习之前，GIGI很胆小很怕生也很粘人，但是现在改变了很多，虽然他还是不喜欢与别的小朋友玩，但起码他不会再躲在我身后，可以自己独立玩，相信随着他慢慢长大，慢慢就会懂得群体生活，与其他小朋友交往了。曾经我很介意GIGI的胆小问题，经过与李老师谈后，我慢慢的也不介怀了，李老师说得对，这种敏感型的小孩专注力和记忆力很好，而且性格是与生俱来的，我也急不来，听从李老师的建议，既然GIGI专注力和记忆力很强，那就给他大量的输入，到了他上学时，老师觉得这小孩聪明也会给予更多的机会，老师都是喜欢聪明的孩子，机会多了，孩子的自信心也慢慢的增强了。是啊，听后，我顿然大悟，来天爱，不只宝宝要学习，父母也要学习，一定要摆正心态。

4、独立性增强

           GIGI现在是早上起床后自己刷牙、自己洗脸、自己冲奶奶。还有就是平常都是自己吃饭。吃饭这个是很多家长头痛的问题，但我们却轻松渡过了，因为我们在GIGI自己想要干什么的时候，就给予最大的自由，所以在他一岁时想自己吃饭，我们就给他自己吃，虽然当初也会吃得满地都是，但也是学习的过程啊，所以在GIGI一岁三个月起就能自己独立吃饭了。

四、早教的个人建议

1、早期教育应从胎教开始

       很多人从怀孕开始就知道要做胎教，所以我认为胎教也是早期教育的一种表现，胎教可以使宝宝养成良好的作息时间， GIGI还在肚子里的时候，我就经常放很多轻音乐如莫扎特系列的，也养成良好的生活规律。所以GIGI出生后很好带养，也为早期教育垫下基础。而我表姐在怀宝宝时，由于经常打麻将，作息时间也不正常，所以宝宝出生后很难带养，作息时间也是乱七八糟的，每天晚上三四点才睡觉，让人很受不了，而且从小就会麻将。

2、早教并不意味着一定要送去早教中心

      家里经济条件不错的送去早教中心当然没问题，因为在中心有得玩有学习，起码可以学会交往。但家里经济条件一般的，不想花钱的自己在家里教也一样没问题的，只要学会一些早教的方法和原理就可以了。我想像我们这种还坐公交来天爱中心上课的可能为数不多吧。哈哈~~起床在送去天爱早教中心时，我也遇到了很多家长都遇到的问题，就是家里人的反对，我家人也一样，说我都会自己教了，何必浪费钱，又不是像其他有钱人一样，而且附近送去了上早教的爷爷奶奶也说“早教”没用的，到现在还不是一样不记得等等。我对他们总是报以一笑，为什么，因为不想与他们争论。现在的时代不同，以前父母和我们的年代哪里存在什么早教，但是为什么现在会出现那么多早教中心，为什么会有那么多早期教育的理念呢，这就是时代不同，我们要与时俱进。而且很多人认为把孩子扔进早教中心以为就完事了，就能成龙成凤了，熟不知父母在家里也要付出很多很多。

      为什么我会选择去天爱呢，这是因为这里的老师很有爱心，而且也给出很多有用的建议，更重要的是，我虽然看得书多，但未必全是适用的，而天爱的老师们很有经验，结合多种育儿及早教观念的精髓，转化成适合我们宝宝用的方法。如果不是在天爱受到影响，我不会知道应该教GIGI学什么，只是我们在家配合老师学习的内容，参照老师上课的形式，教会了GIGI更多课堂的东西和其他的东西。虽然所教的东西，看似很简单，但在上课的过程中，培养孩子的秩序感，规则感，节奏感等，乃至于让孩子接受各科知识，这是我在家里所不能给的。而且我起初上早教的目的是，想改变GIGI的性格内向，金娣老师知道GIGI的性格问题，故意引导他多说话，现在在课堂上已经很活跃了，会跟着老师的指令一起做动作。在中心我看到对于一些性格有问题的宝宝，我比较赞赏的是天爱的老师对家长的态度。孩子的性格有问题，责任肯定是在家长。因为爸爸也是比较文静内向不爱说话之人，所以一开始时，李老师就叮嘱爸爸要多说话，多说话。而且，最关键的是，我觉得带GIGI来天爱上早教，最重要的是我和爸爸学会了一些教具的使用和一些标准的教学方法，回家才能继续教宝宝。

3、学会接受自己的孩子，多给自己的孩子肯定的赞美

           在这里，李老师提醒了我，孩子的性格是天生的，所以要学会接受自己的孩子。我每次上完课有时会跟老师抱怨GIGI这里不好，哪里不好，但是在老师眼中，孩子都是天使，所以当我每次想要责骂或者说GIGI时，老师都会示意我不要讲，不要负强化了孩子的潜意识。多点给孩子赞美和鼓励，慢慢地我就看到了GIGI一点一点的在改变。如平常来上课或外出去玩，GIGI都不爱走路，要抱，上周上完课回去时，我小声嘟哝了一句“好累啊！”，谁知GIGI说“我知道妈妈累，GIGI自己会走”就挣扎着跳下来了。那一刻好感动，觉得GIGI真得长大了。

4、早教最重要的一点就是持之以恒

坚持读书，坚持读经。作为母亲，这一路走下去肯定很累，也会遇到各种问题，各种困难，但无论如何也要坚持下去。因为我相信现在的路走好了，以后的路才会更平坦更顺畅！