如果我的孩子是差生，我一定更加关注，帮孩子找出问题，帮助孩子进步，咱们放弃和别人比，自己比自己进步就好。

如果孩子比别人丑比别人笨，我一定更爱孩子，既然这个世界给孩子的爱少了，我自己努力多给一点。

自己的孩子，当然会爱的。

理解这位妈妈的感受，这种事广州也有很多，学习差的学生做所谓智力测试，被测试成智障，然后学校就可以理所当然的放弃了，办随班就读，不再影响全班的成绩了。已经这样了，也没办法了，注意平时不要让孩子知道自己与众不同，在家里好好给孩子补补课，成绩上去后，还是可以再转回去的。

我们小小的蚁民，去反映，是没有人会搭理你的，呵呵

如果不是智力问题，那就要找找其他原因为什么小孩子成绩不好了，是注意力，理解力还是对所学内容没有兴趣呢？虽说中国的课堂很多时候灌输多点，但是对学校教得知识完全不感兴趣的也不多见。建议LZ先分析下自己孩子的原因，赶紧帮他补上来。学校老师面对那么多的学生，很难有那么多精力和耐心的，而且老师也有压力啊。作为妈妈，只能多操心啦

做了也不要太介怀。

在所有的人都将矛头指向老师和教育部门的时候，是否应该认真想一下为什么有这么一项政策呢？
这个不是单纯的老师意愿就可以把差生送去做检查的。首先要家长同意。大部分家长都是不同意的，因为他们担心定义后老师就会不再管他们的小孩，但其实老师也是站在孩子的方面去思考的。首先这个随班就读的学生保证能小学毕业升中学，然后中学可以拿毕业证。否则如果成绩太差，可能就只能拿结业证了。此外，所有的这些学生都需要每年参加一次评估，如果当年评估不达标准就不能再做为随班生，而要当正常生。其实在广州这种情况已经很少听说了。

没有笨学生,只有笨老师!

没有笨学生,只有笨老师!

神马叫随堂生?还真是孤陋寡闻。。。

人类灵魂的工程师?
我从小就没感觉过！

有好生，就肯定有差生的

中国的大环境太差，也不仅仅是老师的问题了。家长们自己没有问题么？大家都是在攀比，学校现在变成了什么样的地方？

什么叫随堂生？

你的孩子智力方面真的是不是弱些？
如果智力正常，就是家长对孩子的教育管理不得当。你要好好改变一下自己，或者想办法找到一个合适的老师，全方位地教育孩子。（正常来说，这个老师的角色是妈妈当的）
不管怎样，我觉得你签那个字真是太不对了。最好能找医生重新再鉴定然后到学校找老师改过来。

没有教不会的学生，只有肯不肯教的老师

好好教，我相信一定行

      这位妈妈，您把怨气指向老师有什么用呢，浪费时间罢了，还不如把精力拿来解决你小孩目前面临的问题。
      你小孩目前不是无问题学生吧？他成绩差，跟不上是问题吧？他跟不上班级，老是拉班级后腿，老师势必要管他，要辅导他功课，要努力提高他的成绩吧，可能老师的这些行为会让你孩子觉得有压力吧，这是不是一个问题？他成绩不好，影响了班级成绩，这个班级老是拿不到年级第一，或者排在全年级最后一名，全班的孩子会觉得泄气，虽然在同学们的眼里，你孩子性格好，人品好，几乎万般好，但是他成绩不好，拖班级的后腿这个问题实在不能算在万般好里面吧？总之你孩子有问题，一定要解决。
      我建议你理性的思考一下，如果你排除了智力问题之外，那你就要思考一下你的孩子的非智力问题了。我建议你去中山三院的儿童行为矫正中心去看看，如果能够挂得上邹小兵教授的号可能会更好（不过估计要排两个月的时间），实在不行，你就选择其他的医生也行，那里的专业水平还是比较高的，向那些医生详细地咨询一下你孩子的情况。我同事的小孩以前也被认为是弱智，测了智力却没有问题，后来去中山三院看完之后，才发现其实小孩一点问题也没有，是家长和家庭教育的问题，他们家得了这么个宝贝儿子，宠得不得了，从小到大，小孩啥事都不要干，什么都不需要努力就可以得到了，那么到上小学读书的时候，小孩也不会努力读书，结果成绩差得像弱智。
      所以我觉得你还是想办法解决孩子目前的问题，你抱怨老师是没有用。如果中国人口减少一半，竞争减少，优质学位供应充足，取消考试，那么老师、学校、学生、家长日子都会好过一些。