看不过眼了！！！！
604355家有中学生
一只马六甲1、如果你自己去问问真正的名师，有多少会来这里花时间来吹嘘自己的厉害，都花时间在研究问题，教法上了。家教？除非是很熟的人或关系户介绍，否则绝对不做！！！一个也不做！平时够累了！所以希望找家教的家长，不要被这些人骗了。另外，补习机构都不靠谱，也不能信。补习机构收学生这么多钱，80分钟才给400块给老师，（高一，高二更少，这个价钱是卓越的补习价格）。你要好的老师安心在你这里做？不可能。现在物价上涨这么厉害！400块算什么？名师可不在乎。名师来钱的方法多着呢！
2、如果你吹嘘自己那么厉害，你干脆叫那些来你处补习的学生退学，就在你哪里补习可以了。学生有进步，首先是学生自己的努力，其次是人家的科任老师的功劳，再次是人家学校的功劳，你算个鸟！！放屁！！
3、还有哪些光嘴巴上面说要如何如何指导学生学习的专家也可以歇歇拉。你这么厉害，出一本书，到全国，开讲座拉。还在这里吹嘘！
最后，奉劝各位家长，学习这件事，你的孩子的努力最重要，多跟孩子的科任老师沟通，请教最重要！还有，不要要求自己的孩子都要上清华，北大，中大的目标。要知道适合孩子的才是最好的。人是有差异的。关键是学习的态度要端正就好了。。。
2011/12/05
全部回帖
我爱大闸蟹沙发建议学生家长们擦亮眼睛，不要听信所谓名师的吹嘘。这几年，我的孩子也陆陆续续找过几个补习老师，有在校的大学生、中学老师，也有在坛子里发帖自称名师的，接触下来，感觉还是大学生比较靠谱，比较认真、敬业，也容易和孩子沟通。特别感谢小麦子介绍的数学补习老师！！！
2012/05/01回复
东瓜仔
留我半刻笑容
xiaomaizi我也教过个学生，五升六的暑假辅导，那时他是零基础的，只有15分。到六下已经考到95分。也就是半年时间。不过我觉得我只占了50%的功劳，家长占45%，他自己的努力，5%。人天生有惰性，家长在家严捉，太重要。
2012/05/16回复
雪片
weapon1226要自己 有本事才行
2012/05/23回复
我爱大闸蟹:
建议学生家长们擦亮眼睛，不要听信所谓名师的吹嘘。这几年，我的孩子也陆陆续续找过几个补习老师，有在校的大学生、中学老师，也有在坛子里发帖自称名师的，接触下来，感觉还是大学生比较靠谱，比较认真、敬业，也容易和孩子沟通。特别感谢小麦子介绍的数学补习老师！！！
查看原文典型的广告---还是你请的老师哪个学校叫什么,敢说不?
2012/05/31回复
gaoer201110楼做这个资料的人:不明白哪里有市场,哪里就有广告,何况还可以创造市场.
老师不是万能的----要不一个班的学生成绩相差有那么的层次感.
如果老师教一次学生就掌握了,那么这个世界就先进多的去了.
老师不是万能的----要不一个班的学生成绩相差有那么的层次感.
如果老师教一次学生就掌握了,那么这个世界就先进多的去了.
2012/05/31回复
MM咲雪11楼有人说老师和医生是最损的行业 可见一斑他们都是怎样的 虽然不能一竿子打死 毕竟还有好的 但是有时 他们也的确可气 哎！ 不给孩子讲课就知道补课赚钱 坑钱没边教师节还收礼 真的 哎。。。
2012/05/31回复
guang201112楼华附刘景亮老师：2012年暑假准高一衔接课程·数学
http://www.istudy.com.cn/
2012准高一优生专项拓展班·数学--------------周正华老师
绝对真实的名师，学生放心的学习和提高成绩等。
http://www.istudy.com.cn/
2012准高一优生专项拓展班·数学--------------周正华老师
绝对真实的名师，学生放心的学习和提高成绩等。
2012/08/03回复
guang201113楼第1讲 课程介绍8分钟
第2讲 二次函数的解析式（1） 流畅高清39分钟
第3讲 二次函数的解析式（2） 35分钟
第4讲 二次函数的图像与性质（1）26分钟
第5讲 二次函数的图像与性质（2）35分钟
第6讲 集合、映射与函数的概念（1）27分钟
第7讲 集合、映射与函数的概念（2）44分钟
第8讲 函数的性质（奇偶性与单调性）（1）45分钟
第9讲 函数的性质（奇偶性与单调性）（2）44分钟
第10讲 二次函数在闭区间上的最值（1）13分钟
第11讲 二次函数在闭区间上的最值（2）24分钟
第12讲 指数和对数的运算（1）22分钟
第13讲 指数和对数的运算（2）20分钟
第14讲 指数函数和对数函数（1）32分钟
第15讲 指数函数和对数函数（2）27分钟
第16讲 初等函数（幂指对函数）的综合问题（1）29分钟
第17讲 初等函数（幂指对函数）的综合问题（2）18分钟
第2讲 二次函数的解析式（1） 流畅高清39分钟
第3讲 二次函数的解析式（2） 35分钟
第4讲 二次函数的图像与性质（1）26分钟
第5讲 二次函数的图像与性质（2）35分钟
第6讲 集合、映射与函数的概念（1）27分钟
第7讲 集合、映射与函数的概念（2）44分钟
第8讲 函数的性质（奇偶性与单调性）（1）45分钟
第9讲 函数的性质（奇偶性与单调性）（2）44分钟
第10讲 二次函数在闭区间上的最值（1）13分钟
第11讲 二次函数在闭区间上的最值（2）24分钟
第12讲 指数和对数的运算（1）22分钟
第13讲 指数和对数的运算（2）20分钟
第14讲 指数函数和对数函数（1）32分钟
第15讲 指数函数和对数函数（2）27分钟
第16讲 初等函数（幂指对函数）的综合问题（1）29分钟
第17讲 初等函数（幂指对函数）的综合问题（2）18分钟
2012/08/03回复
jason聪聪
只要开心就行
xiangxshuxue16楼最近有家长加我---请做家教：
旅游+学习中。
高中数学如何从初中数学学习中过渡-------初中太喜欢模仿的话？
（1）没有办法---应试教育中，尤其是名校+民校---升学是硬指标的。
（2）初中不允许失败在考高中时：数学120分想进hf ,ss,zx,gy等名校有难度的。
（3）学校包括家长只看分数---社会也一样的，除非特别牛！！！
（4）“教育完全靠老师”---其实靠学生自己，老师只是引导+启发等：老师是一门职业。
（5）教育是个系统工程，不是数学学不好就是不聪明：方法+计划+兴趣+老师引导等。
小学，初中，高中，大学。。。等级别的数学侧重不一样的-----也不是每个人能够学好它，
看百家讲坛------听了5次每次收获不一样的，在家放松自己：
http://hd.cntv.cn/open/20120105/VIDE100085603083.shtml
---------南开大学顾老师
数学的抽象
抽象是数学的武器，是数学的优势。
抽象的优势，学会抽象的方法。。。
还有其他高水平教授观点：
抽象被认为数学最恐怖的一个形象。
陈省身做不出奥数题目。
教授不是万能的。
抽象是把不同的东西找出共同特点------混绕。
抽象=难得糊涂=由聪明 而糊涂。
不同事物---》共同规律---》广泛应用。
通过有招学无招----》无招胜有招
百变保不变---保不变求变。
数学的魅力和威力：每天都用的看家本领：高水平=简单。繁琐---》简单，困难---》容易。
旅游+学习中。
高中数学如何从初中数学学习中过渡-------初中太喜欢模仿的话？
（1）没有办法---应试教育中，尤其是名校+民校---升学是硬指标的。
（2）初中不允许失败在考高中时：数学120分想进hf ,ss,zx,gy等名校有难度的。
（3）学校包括家长只看分数---社会也一样的，除非特别牛！！！
（4）“教育完全靠老师”---其实靠学生自己，老师只是引导+启发等：老师是一门职业。
（5）教育是个系统工程，不是数学学不好就是不聪明：方法+计划+兴趣+老师引导等。
小学，初中，高中，大学。。。等级别的数学侧重不一样的-----也不是每个人能够学好它，
看百家讲坛------听了5次每次收获不一样的，在家放松自己：
http://hd.cntv.cn/open/20120105/VIDE100085603083.shtml
---------南开大学顾老师
数学的抽象
抽象是数学的武器，是数学的优势。
抽象的优势，学会抽象的方法。。。
还有其他高水平教授观点：
抽象被认为数学最恐怖的一个形象。
陈省身做不出奥数题目。
教授不是万能的。
抽象是把不同的东西找出共同特点------混绕。
抽象=难得糊涂=由聪明 而糊涂。
不同事物---》共同规律---》广泛应用。
通过有招学无招----》无招胜有招
百变保不变---保不变求变。
数学的魅力和威力：每天都用的看家本领：高水平=简单。繁琐---》简单，困难---》容易。
2012/08/05回复
维屋
lightblue118楼有通例，也有个案的啦
2012/08/17回复
甘为孺子牛19楼回复 本地妈 的帖子
楼主太激动了呀！首先，像我们这一批在广州生活的年轻老师，七八千的死工资是不顶用的，我认识的年轻一些的同事几乎全部都在外面挣外快，如果不是生活压力，难道我们愿意牺牲周末时间赚这点钱钱？ 其次，年老的同事，家庭成型了，而且精力有限，他们不怎么带学生是正常的啊，这和年轻老师在外带学生有那么大的冲突么？第三，现在的同步辅导系列都是以学校教研组团队编辑，个人很难出的了书的，如启东、志鸿优化系列等，只是利用了老师的名气而已，后面是一个团队出的书；省实的《金牌作业本》也是学校教研组团体，要花三个月才能将当年中考题整理完成出成书（而且教研组那些老师，周末也在市奥校带学生呢）；另外，我曾在卓越带大班才400块/两小时，什么时候变成400/小时了，希望不要以讹传讹，过分损害教师群体形象……
楼主太激动了呀！首先，像我们这一批在广州生活的年轻老师，七八千的死工资是不顶用的，我认识的年轻一些的同事几乎全部都在外面挣外快，如果不是生活压力，难道我们愿意牺牲周末时间赚这点钱钱？ 其次，年老的同事，家庭成型了，而且精力有限，他们不怎么带学生是正常的啊，这和年轻老师在外带学生有那么大的冲突么？第三，现在的同步辅导系列都是以学校教研组团队编辑，个人很难出的了书的，如启东、志鸿优化系列等，只是利用了老师的名气而已，后面是一个团队出的书；省实的《金牌作业本》也是学校教研组团体，要花三个月才能将当年中考题整理完成出成书（而且教研组那些老师，周末也在市奥校带学生呢）；另外，我曾在卓越带大班才400块/两小时，什么时候变成400/小时了，希望不要以讹传讹，过分损害教师群体形象……
2012/09/06回复
