周航妈
周航妈楼还有学生说，根据自己的能力选择作业，容易的题就不需要再做了，“选择有难度的题，交作业时，内心有种自豪感。”
呵呵，这些孩子好胜心挺强
小学作业分三等学生自选，是尊重了孩子的个性还是给孩子分了等级呢？
992976家有小学生
昨讲桌上摆了三个小标签，分别写着“棒”、“很棒”、“非常棒”。
开始交作业了，不少学生将作业放在了“很棒”、“非常棒”前面，“棒”前面的作业最少。
粗略数了一下，“棒”前的作业有7本，这意味着有7位同学做了基础题，“很棒”的同学有23人，“非常棒”的同学有18人。
该班班主任说，为给每个学生提供适合的教育，学校语文作业尝试分层布置，相当于“自助餐”式，学生想做哪些作业自己选。
作业根据难易程度分为基本题、综合题、提高题，目的是让成绩优异的孩子“吃饱”，成绩良好的孩子“吃好”，学习能力有待发掘的孩子“消化好”，改变以前“一刀切”式的留作业法。
把作业分为三个等级：基础、中等、有一定难度，学生做哪类作业，可以自己选。老师认为，分层次布置作业是尊重孩子的个性，因材施教。有家长担心，分层次布置作业，无形中就给孩子分了等级，会伤了一些孩子的自尊。我还记得有妈妈曾经在妈网上说过，老师能不能根据学生能力来布置作业，还真有老师这样做的，结果却又惹来一阵非议，老师真不好当啊。不知妈网的妈妈们有什么看法呢？
2011/12/08
