植竣妈妈我儿子的老师就经常这样，我非常非常欣赏和欢迎老师们这样做，这是真正的具体问题具体分析，不搞一刀切。
这是积极意义上的因材施教。
小学作业分三等学生自选，是尊重了孩子的个性还是给孩子分了等级呢？
962676家有小学生
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小狗安安
小骅43楼li1116com:
我觉得现在当老师真的难啊！统一布置作业，又有家长说作业多，作业少，成绩差的做不完就投诉作业多，轻松完成的又投诉作业少，现在好了，把作业分等级了，还是有意见，那究竟怎样才对呢？似乎老师怎样做都有意见了，那究竟是老师布置作业还是家长布置作业呢，我想最好就是老师上课，作业家长布置就最合适了，
你认为自己的孩子什么能力就给他做什么题，可以充分发掘孩子的能力啊！（如果是这样真的有病了）
查看原文你认为自己的孩子什么能力就给他做什么题，可以充分发掘孩子的能力啊！（如果是这样真的有病了）很赞同。
2011/12/09回复
石榴花
junying012345楼我觉得分等级是好事
2011/12/09回复
tina06018146楼宛宛妈妈:
这就是内行和外行看问题的不同了成绩好的学生就不需要接受基础知识了吗？如果是这样，他的好成绩也只是昙花一现至于抄写的作业，也是必须的，学习分机械记忆和非机械记忆，作业也是
查看原文 承认，多练习，是会产生记忆回路的，对往下学习更深的知识，是有帮助的。
只是，在放学以后有限的几个小时内，能根据自己的优点和弱点，有针对性地写练习，更合理一些。
这种分级的作业布置，需要学生们的自觉，更需要做家长的督促。如果孩子不是那么的自觉，随随便便做完作业就算了的话，这种布置作业的方式，慎重考虑！
只是，在放学以后有限的几个小时内，能根据自己的优点和弱点，有针对性地写练习，更合理一些。
这种分级的作业布置，需要学生们的自觉，更需要做家长的督促。如果孩子不是那么的自觉，随随便便做完作业就算了的话，这种布置作业的方式，慎重考虑！
2011/12/09回复
八楼师奶
银嘉
叁寶媽49楼我女儿以前在小学的时候也是这样，数学老师会另外出一些比较难的题目，学生可以选择做或不做。我觉得这样挺好，让孩子比较有挑战性，当他真的能完成这些难度题，他会对自己更有信心的。
2011/12/10回复
mini8
kancn
aitianshi2012s教学改革需要时间来检验！
2011/12/10回复
广州毛毛猪
小鸟妹妹
野蛮晋晋
真的值得，
yu....
玫瑰花张
