举个例子来说：春节期间有一天下车回家，车子里比较暖和所以双双脱了外套，下车时爸爸就要双双马上穿上，双双说好热不要穿，我跟她商量了几句，她还是说热不穿。我一摸她的背确实非常暖，因为里面穿了毛线衣和高领棉衣，挺保暖的，她说热也是事实。可双双爸很紧张，大声训斥她，命令她马上穿外套，双双也生气了，大声哭起来，就是不穿。接着就是爸爸不停训斥，双双大声哭，但外套还是没穿。爸爸没有尊重双双的感受，所以才会弄成这样不愉快的局面。虽然我与爸爸观点不一致，但我不想当着孩子的面去反对爸爸的做法，所以没有去扑火。其实这件事情就可以反应出来，大人通常会按自己的思维去衡量孩子，非要把自己的思想强加给孩子，孩子明明是对的，非要说是错的。孩子当然不能接受，那就会产生气愤、难过、抵触、甚至讨厌爸爸的想法。如果是我和双双**这样跟她协商：妈妈是担心风大容易感冒所以想给你加外套，你现在觉得热不想穿就算了，等会要是感觉到冷了就告诉我，我马上为你穿上好吗？孩子的感受获得理解了，她也更容易接受你的建议，走一会风大了她自然会穿上，如果她真的不冷又何必非要她多穿一件呢？与其让她穿上外套生气哭泣闹别扭，倒不如让她快乐的挨冻，其实人只要快乐就不容易生病，不快乐才容易生病呢。

尊重了孩子的感受，还要努力让孩子明白身边人的感受，她的一言一行会带给别人什么。多与孩子交流，多鼓励孩子说出自己对每一件事与物的感受，在她说出自己的感受后也说一说你的感受，做出正确的引导，让她明白有些事情你与她的看法是一样的，但有些事情你与她的看法是不同的。我带孩子去每一处玩，去见朋友，回来都会问一问她有什么收获，今天过得开心吗，有发现别人的优点吗？觉得自己今天的表现怎么样？下一次你会怎么做呢？让孩子多说一说，你会发现他们的世界很有趣，他们对每一件事情都有自己独特的见解，他们是会总结会反省的，你可以从中了解他们对什么最感兴趣，他们讨厌什么，他在意的是什么……我觉得这都是做父母应该去了解的。只有真正的了解了你的孩子，你才会知道怎样正确的引导他。他有可能跟小伙伴学会了如何分享一本书，这时你可以给出表扬，说希望他下次也能这样做；他有可能跟小伙伴学会了吐口水，这时你应该告诉他这样做是不对的，不好的行为我们不应该学习，而且你下次可以帮助这位小朋友改掉这个坏习惯，像你们的老师一样帮助小朋友改掉坏习惯，那你就更棒了。相信你的孩子在你的鼓励下一定愿意去尝试的。

另一方面，在孩子犯错或不小心失误时，不要急着责怪她，而是告诉她错在哪里，如何改正，把正确的做法告诉她，她才不会陷入迷茫，不知所措。比如孩子自己吃饭时不小心打翻了碗，如果你马上责怪她，就算是一句简单的怎么这么不小心，她也会觉得自己很没用，对自己吃饭失去信心，下次可能就希望妈妈来喂了。我的做法是，微笑着说：哦，没关系，我们一起来收拾吧，下次小心点好吗？不要以为孩子没受到惩罚就会继续犯错，其实孩子犯错了他们也懂得反省，她知道自己做错事了，下次一定会小心的，只是没有办法做到万无一失而已。反而是责骂更容易让孩子产生逆反心理，并伤害他们的自信心。

在给双双洗澡时，她有时玩水会不小心溅一点水在我身上，原来夏天和秋天我觉得没有关系，看她玩得开心就没有说过。天气降温后有一次洗澡她不小心洒了很多水在我衣服上，我没有骂她，而是让她看，你看，你刚才溅了好多水在我衣服上哦，我衣服湿了一大块。双双听了不以为意，还是在玩水，只是动作比先前小了点。等给她洗完澡洒到我身上的温水也变成冰冷的了，我说双双你来摸一下妈妈弄湿的衣服，是不是很冰？她伸过手来摸，她惊奇地说：哇，好冷啊，怎么热水变成这么冷的了？原来她觉得弄到我身上的是热水所以不会冷，果然是孩子的天真想法。我继续说：是啊，现在冬天气温低了，热水一会就变冷了，所以你弄湿妈妈的衣服妈妈现在会很冷的，如果妈妈感冒了可要去医院打针了。下次你小心点不要弄湿我的衣服好吗？从此以后她每次洗澡都非常小心，再也没弄湿过我的衣服。让孩子明白事情的原因，理解你的感受，她真的会如你期望的那样乖。