呵呵，有什么意义啊

哈哈,考上前四所很好, 学习成绩要好才是真的好.
有些学生数学成绩不太好的,就有用的.
方法很重要的------很多聪明的孩子就是方法不对,才成绩不好.
如果没有用的话--------对于不需要的或者不懂的当然没有用的.

数学好对于文学家基本用处不大---但写文章对于构思用数学的思考方式很有用的.
最近看<<神探狄仁杰1.2.3.4>>四部-----好人坏人不看后面比较难出结果---看得有意思.
还有<<大宋提刑官宋慈>>----严密的推理,大胆的猜测, 从证据出发---对警察有帮助,
理科学得好的人做事情有条理, 讲话有理有具, 等等.
数学是基础, 学好很有用没有学好也可能,有影响-------会多种方法算帐的人,嘿嘿不吃亏.
高科技的本质是数学----不知道是哪个人说的(尤其是从事科技研究等).

每个学校有自己的教学模式----每个老师有自己的风格.
( 老师平时的教学----中等偏难,还是容易, 一些有兴趣的题目或生活案例激发兴趣)
学生一般喜欢年龄不超过50岁的----有共同话题的最好.
平均分和尖子率是重要的标准----应试教育与素质教育相互隐藏, 影响.
(每个学生考试和填写志愿---都重要, 遇到适合自己的老师就舒服了,老师不是万能的)

高中数学和初中数学最大的区别是自学能力好不好---怕学, 想学,会学,巧学.乐学等层次
                                                    初中可以听好课就可以到120多分---总分150分(当然初一初二总分有时候没有150分).
                                                    高中听好课,还要自学能力不错,才可以达到120分以上,好学校的难度
                                                                       和一般学校期中期末难度在最后三个大题体现比较明显---体现各种能力.
广东学生对计算器有依赖的------比如(1/2+1/3+1/4)*3都想用它,在高中的时候.
                                                     有远见的老师,家长在初中的时候就提高 计算能力.
                                                     好一些初中对大题计算能力提高是老师有计划的提高.

最近小孩学校有个题目---老师感觉难度怎么样,典型不,思路和答案,谢谢:

已知函数f(x)=x^2+2x+aInx.

   （1）若函数 f(x)在区间(0,1)上是单调函数，求实数a的取值范围；

   （2）当t>=1,不等式f(2t-1)>=2f(t)-3 恒成立，求实数a的取值范围

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第一问常规-----通用方法:答案a<=-4a>=0
第二问很有难度--------估计一般的学生(120分以下的)想不出来: 分离变量法计算量大

华南师大附中2010届高三年级综合测试数学试题（理科）19.a<=2

哦，不错的。。

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