进入初中后，学生不再是那个万事都可依赖父母的孩子，相对具有独立性;进入初中，老师的教育方式较为放松，因此离开小学老师无微不至的关注，他们有些不适应；进入初中，学习科目几乎翻了倍，如何调整学习方法让各个学科齐头并进，他们也困惑。

　　1、初中规律：初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。好学生初一的目标是：每次考试应在(百分制)数：98-100，外：95-98，语：88-94。

　　2、中考是考基础的，要求绝对不能偏科。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均恒的。真诚提醒初一的家长，绝对不能偏科。

　　3、现在的孩子智力差不太多，真正比的是家长的战略头脑。如果家长很明白(不跟风而是针对自己孩自定计划)，孩子保证能进入非常优秀的行列。但现在的情况是大多数家长不太明白，导致孩子很辛苦成绩不理想。让孩子不累成绩又好是能做到的，家长要反思。

　　4、时间和精力及掌握学习方法是最重要。

　　数学少而精，初一要做的就是打基础。

　　语文和外语关键是要看对书，看对内容。

　　初一抓语文非常重要。初一学习的关键是多读书，大量阅读训练。中考语文现代文阅读，作文，这些都取决于阅读，而这点几乎决定了大家的胜负。大量阅读，先把中考要求的名着读完，再大量读其他方面的东西。过了初一期末你们就看到你们孩子阅读部分丢多少分。有的孩子啥都看，现在语文成绩稳定在90-93。这是唯一办法。到了初二再用些考试技巧，考到90以上是肯定的。

　　初一做英语题也许是最低效的学习方法了，浪费时间。要多听多说多读多写，到初二再做题就可以了。如果新概念二学完，并真正掌握，中考没问题。关键是真证掌握是很难的，大多数学生是学完就完了，考试时难于使用好。

　　如果初一多读书(语外)，初二巧妙做题，经过一年半肯定能考到语(百分制)90-93，外96-98。

　　大家可真对各自的目标定个学习计划，从初一开始有计划训练。

　　5、普通校和重点校的最大差别并不是老师水平差多少，而是下面两点A:周围同学不同，可能使普通校同学学习好就满足。

初一是心理变化的初期。

　　当然也是很重要的时期，学生在这一年会遇到和想到很多问题，成绩的好坏，与同学的关系，与老师的关系，加之自尊心和好奇心的增长，处理问题容易偏激或者选择逃避，这时需要家长的指导，委婉的告诉他问题的处理方法，让他慢慢的、健康的成长。不过家长不要太婆婆妈妈的，无关痛痒的、粗暴的、抱怨的、表面的、反复的教育有时适得其反，呵呵，这时候想当个好家长，还真不容易。不过话说回来，这时候学生经历点烦恼，经历点痛苦，才能使一个人进步和成长，蜜罐里永远不会长大的。

学习了，真的好实际，很有道理

现在的作业还是有点多，很多基本的知识老师也讲得不是特别易懂。比如地理上，为何天有四时，南北半球季节差别，老师没有很好生动的方法来上课，孩子们根本不太容易理解。

顶一下贴，希望有经验都来分享一下

多想办法，现在的中学生都很有性格，千万别物极必反啊！

孩子慢慢大了，有自己的主见了，要尊重孩子，和她谈谈心，订个目标，大人孩子要达成一致，这样就有动力了。另外要注意孩子平时和那些人交往，这个年纪的孩子受同龄人的影响很大，如果身边的同伴都爱学习，他也会受影响，如果身边的同伴都不太爱学，那也会受到不爱好的影响，所谓近朱者赤，近墨者黑。这也就是为什么小升初打破头也要进个好初中的原因，整个学校和班级的学习氛围很重要，孩子们会不知不觉的受到影响。个人认为，这个年纪最适合寄宿，选一个全寄宿的好学校是最理想不过的。初中养成好习惯后对高中的学习很有利。

管好孩子 才初一不会有太大映像的 关键是要让他养成好习惯

小学成绩很不错是什么概念？不错到什么程度？还有就是小学是哪个学校？初中是哪个学校？我遇到太多初一家长跟我说孩子小学成绩很好，我一问有多好，3科都在90分以上，有些回答是3科在95以上，这叫好吗？如果这样的小学成绩家长觉得好，那么真的成绩很好，只是学校不太好而已

不好意思，只能帮顶。。

急！急！急！：想帮孩子报初一奥数，但华*的老师说至少五人才开班，还差两个，有意向的家长请尽快联系我，1月15日下午就上课了。我的QQ是840428928，对了，上课地址是在中山一路梅花村附近。

我的现在都初二了

我觉得不如找个培训机构帮孩子补补习，因为现在的孩子都不爱学习的，要他自己自觉学习是不可能的，之前我朋友的小孩因为英语成绩不好就帮他找了个培训机构学习英语，叫穗之田的，还不错，现在孩子成绩上去了，而且什么事都要问问培训机构的老师，因为那里的老师都很和蔼可亲的，孩子都很喜欢那里的老师，有兴趣可以去了解一下哦！电话：020-28301088   
地址：广州市天河区龙口东路龙口科技大厦2楼205室

谢谢了，现在已经找了老师

不太清楚，帮顶吧～。。。。。。。。

不客气

美妈您好，我先生是在职老师可以给你一些建议，能将孩子的情况说得具体些吗？初一是一个与小学的过渡期知识比较简单，但信息量比较大，上课不认真或者不注意成绩就会下滑，这个由于知识和考点的没有明确认识，与做更多的作业是无关的，如果不会做更多也是弄不懂的，建议你要给他具体讲解下课本。另外有好多方面让孩子成绩下滑的，一个可能孩子不喜欢这个老师，上课听不懂，这样孩子的兴趣下去了就无心学习了。又有可能孩子在没进入学习的状态，男孩子在这个时期就很常见的。关键还是多给孩子一些耐心，多聊聊天，理解他的想法，解铃还需系铃人！

引导她一下,或者让她说真话,到底是她出了什么问题,孩子不学习,是真的让父母头疼的.理解你.

头痛不止啊