孩子4.5岁，上中班，一直以来，在与人沟通方面都存在着语言和表达方式的问题。比如：她想跟人家玩，只会跟着他们跑，不会用言语打开话匣子那种沟通方式，也很少会主动与人交流。今天送她回去跳舞班，看见跳舞老师在教其他小朋友做弯腰压腿的动作，只有她自己在跳她喜欢的动作，看着她不按老师要求指令去做，我真有点担心……由于小孩只说普通话，在我们家乡都是讲本地话的人跟她说话，她就好像充耳不闻，没有反应的，如果你用普通话跟她沟通，她感兴趣的就会回应你（简单语言），不感兴趣或者语句太复杂的，她是没有反应的。有这样情况的孩子吗？你们怎样引导教导他？孩子虽然不主动与人沟通，但是遇到问题还是会主动向身边人求助，班主任反映她记忆力很强，老师教她读过的课外书，基本两三次就全认识字了，现在认识字都达到大班水平，性格也有调皮和活泼的时候，就是在与人沟通这个方面让我经常担忧，希望有经验的妈妈能帮忙，提提方法！谢谢JM了！

我的儿子，现在四周岁零三个月，和你家宝宝的情况几乎完全一样，记忆力超级好的，感兴趣的东西及其的专注，不喜欢的东西不闻不问的，而且也不爱和小朋友们通过语言进行沟通，只喜欢喝小朋友们闹啊跑啊的，平时我很注意和他沟通，我们母子的沟通还行，但是和别的幼儿园的老师以及小朋友的沟通就让我担心了，我现在正准备带他去北京的医院看看呢，看看专家们怎么说

很久没有上来，看见你的留言，抱歉现在才来回答！我的宝宝现在6岁了，不善与人沟通的问题依然存在，但相对以前来说是有进步的，对有兴趣的事情，她还是愿意说多点，没有兴趣的，就懒得说了，只会自己在说自己的故事书里面的内容，超级喜欢看书。我也还在探索怎样引导她的路上，我们一起努力吧！

我的宝宝和你的宝宝惊人的相似啊，也是特别爱说故事书上得到内容，也很喜欢看书的，我在他很小的时候没事就领他认字，当时就表现出很浓重的兴趣，去年的时候我还一次为骄傲呢，心想不爱说话以后就会好了，今年也是比去年强多了，但是我家宝宝今年换了一个幼儿园，只去了四天就不去了，这个园的老师一点都不欣赏我家宝宝，看到的只是缺点（不爱说话，老师同学说的都不是很爱回答，只回答简单或者感兴趣的问题，还有就是爱闹爱跑的），老师话里话外的意思透漏给我说我家宝宝有问题（是不是大脑没发育好啊之类的），说的我很焦躁的，嘴里全是口腔溃疡，这才下决心带宝宝去北京检查去，等我检查完了再告诉你吧。

很久没有上来，看见你的留言，抱歉现在才来回答！我的宝宝现在6岁了，不善与人沟通的问题依然存在，但相对以前来说是有进步的，对有兴趣的事情，她还是愿意说多点，没有兴趣的，就懒得说了，只会自己在说自己的故事书里面的内容，超级喜欢看书。我也还在探索怎样引导她的路上，我们一起努力吧！

还有就是我工作比较忙，很少带小宝出去玩的，每周仅有的时间都是陪宝宝在家里玩，读故事书啊，玩积木啊的，我的教养方式也是存在着问题的，这点我也是很愧疚的