学钢琴不是一个人的事情
50253213家有小学生
如果姐妹们的孩子学琴有什么疑问,我很乐意在线解决难题。
练琴的习惯:(希望家长能辅导孩子)
习惯一:
弹琴前做些手指拉伸的动作。
动作以手指韧带的拉伸为主,不要太用力。目的类似于跑步、游泳前的准备运动,能使你更快地进入弹琴状态。冬天的话可以先抱会儿热水袋暖暖手。
习惯二:
坚持每天弹一段哈农。
只要你开始弹哈农了,就坚持每天弹一段。这样,即使每天没太多时间碰琴,也能使你的水平不至于退得太厉害。对初学者来说,每天弹哈农更能保持稳定的进步。
习惯三:
尤慢至快。
慢练的好处实在太多,我就不说了。总之,慢练就是王道。
习惯四:
第一遍弹就重视谱子上的每一个符号。
许多人第一遍弹都会忽略谱上的表情记号,然后在弹熟后改,其实在第一遍弹时就注意表情符号更能加深对曲子的理解。
习惯五:
弹琴时备一支铅笔。
很多时候谱子上并没有详细的指法、强弱指示,这时候,就需要用笔来把我们自己认为合适的指法、强弱等记号标上去。记住要用铅笔,不然写错很难改哦!
习惯六:
没弹熟一首曲子前少听录音。 录音只不过是一个参考,没弹熟就听录音往往会导致我们去模仿录音,从而盲目追求速度,并失去自己对曲子的理解。
习惯七:
学会分段练习,单独揪错。
不要每次都从头弹到底,第一遍弹一首曲子是先把它分段,熟悉一段以后再练下一段。一旦发现哪里有错误,要单独把错误的地方挑出来改正。分段练习也更有利于曲子的整体把握。
习惯八:
尽量保持良好的手型。
不论弹什么曲子,不论用什么速度弹,尽量保持良好的手型。也许有人会说:速度上去了,手型就没法保证了。其实不然,能在高速弹奏中保持良好的手型也是检验基本功是否扎实的标准之一。
PS:在你没有达到大师级水平前,不要问为什么录象里钢琴家的手型、触键并不符合要求。
习惯九:
弹与自己水平相近的曲子。
很多人喜欢弹超出自己水平很多的曲子,这样做其实是有害而无益的。曲子超出自己水平很多,你就很难保证自己技术处理上的准确性,甚至会有大量的错音。而且以后即使有水平弹奏这曲子了,也很难改回来。
习惯十:
学会背谱。
视谱固然很重要,但很多好老师都会要求学生有目的的背谱。这并不仅仅是在锻炼你背谱的能力,而是要你有更多的保留曲目。这样既能提升对曲子的理解,也可以偶尔在人前“秀”一下。
习惯十一:
明确每天练琴的目标,不要同时练很多曲子。
和学习工作一样,练琴也需要有目标。比如确定今天要练熟曲子的某一段,或者要把某首曲子背出来等等。不要盲目地同时练很多曲子,囫囵吞枣式的练习会使你感到进展缓慢。相比之下集中突击一到**好很多。
习惯十二:
严谨至上,切忌得过且过。
弹琴不严谨可以说是业余弹琴者的通病。弹琴过程中难免会有各种各样的难点,这时千万不能有得过且过的心理,每啃下来一个难点,水平就上个台阶。
习惯十三:
经常使用节拍器。
虽然曲子的节奏是活的,但在曲子的框架没成型之前,多用节拍器。节拍器控制节奏只是它最基本的功能。在弹奏练习曲时,可以靠节拍器实现逐渐提速。
习惯十四:
经常返工以前弹过的曲子。
所谓“温顾而知新”,我已经弹过的曲子并不代表我已经真正掌握它。许多乐曲理解、技术处理上的要点第一次弹完曲子时并不一定会理解,都需要在水平更进一步后,靠返工来巩固、认识。
习惯十五: 避免超负荷的练习。
前几天就看到一个“弹琴弹到手疼”的帖子,或许是练习方法上的问题,但超符合练习也会导致手疼。虽然苦练、多练的确有利于技术的进步,不过也要有个度,弹的过多也会伤手,反而不利于进步。
习惯十六:
学会保护双手。
很多男同胞都喜欢打篮球、攀岩等等户外体育运动,其实这是很容易伤到手的。轻则韧带拉伤,重则骨折,这对我们弹琴者来说是致命伤.许多女孩子都喜欢留长指甲,这也是弹琴的大忌。
最后总结一些关键字做为中心:严谨、扎实、坚持、合理、适度、动脑。
还有,补充一点,练琴是尽量不要用踏板,用踏板容易影响正常的技术训练,所以踏板要在曲子练好之后再加!
2012/04/09
全部回帖
ivy10388:
谢谢解答。能告诉些办法提高孩子对音乐的兴趣吗?毕竟有些人小时候被逼练到十级后再也不碰钢琴。怎么让他找到兴趣?
查看原文多听音乐会,多看看和他同龄的优秀的孩子弹琴。并且可以去些音乐圣地旅游,比如奥地利之类的。其实兴趣是可以培养的。
2012/07/18回复
cocoperry:
我家大宝五岁多开始学习弹钢琴,从小我们培养她对音乐的兴趣,有时间带她参观音乐会,和她一起看音乐演凑的影碟,和她一起唱歌,所以一直以来她不会抗拒弹琴!有兴趣自然事半功倍,所以她每天练琴都好自觉!上周有幸见到她所学习琴行的校长:“爱乐琴行校长——王勇”,问及他考级的事情,他说:“中国的钢琴级别,国外无一国家认可,除非考英皇,不要为考级而学钢琴,要陶冶情操”听罢,我也不着急她的考级了!
查看原文王勇我认识,湖北人。我也是湖北人。呵呵~!慢慢来,学钢琴不是一天两天能见成效的,几年后发现,坚持下来是多么的不容易当然,孩子的成绩也需要老师和家长的付出的。
2012/07/18回复
cocoperry:
我家大宝五岁多开始学习弹钢琴,从小我们培养她对音乐的兴趣,有时间带她参观音乐会,和她一起看音乐演凑的影碟,和她一起唱歌,所以一直以来她不会抗拒弹琴!有兴趣自然事半功倍,所以她每天练琴都好自觉!上周有幸见到她所学习琴行的校长:“爱乐琴行校长——王勇”,问及他考级的事情,他说:“中国的钢琴级别,国外无一国家认可,除非考英皇,不要为考级而学钢琴,要陶冶情操”听罢,我也不着急她的考级了!
查看原文所以我现在的学生多数都考英皇,中国的考级国外是不承认的。而且英皇考的比较纵向,中国的太横向了。
2012/07/18回复
alinda:
您好,我女儿学钢琴只是因为她想学,不需要考级,这样一般要怎么学习和练习好点啊?她是自己想弹一些自己喜欢的曲子才学的,我的要求是她达到自娱自乐的水平就好了,有兴趣就多练,没兴趣也不想逼她
查看原文用专业的教学方法和学习态度来对待业余爱好者。
2012/07/18回复
ivy103889楼
mmpromise:
多听音乐会,多看看和他同龄的优秀的孩子弹琴。并且可以去些音乐圣地旅游,比如奥地利之类的。其实兴趣是可以培养的。
查看原文谢谢了!这里真好!赞
2012/07/19回复
mmpromise楼12楼
每次家长都会问很多的问题,谢谢大家对我的信任和支持~!
2012/07/24回复
心晴5133044714楼
这些天正在为找钢琴老师苦恼,请问楼主也是教学的吗?可以去试学吗?
2012/12/17回复
mmpromise楼16楼
心晴51330447:
这些天正在为找钢琴老师苦恼,请问楼主也是教学的吗?可以去试学吗?
查看原文我也是钢琴老师。不明白您说的试学?
2012/12/18回复
mmpromise楼17楼
witch97:
建议老师开一个群,这样大家可以一起讨论
查看原文这个主意不错,不过我较忙,恐怕没有什么时间去管理群,有什么问题,在此我也会抽空答复的,盼谅!
2012/12/18回复
看到老师是湖北人,顿时感到很亲切,我们是同乡。想请教您,了解雅马哈音乐中心吗,我宝宝一直在那学习,3—4岁上《音乐乐园》,4—6岁上《幼儿》1—4册,我们现在上到幼儿2,平时上课用双排键电子琴教学,老师不强调手型和识谱,幼儿通过模仿来演奏,课堂有音乐欣赏和听音练耳的环节。课堂的确很愉快,日本的儿童音乐很优美,进度慢,宝宝课后稍作练习即可,他们要求学完4册幼儿课程,到6岁多才定方向、选老师,一对一练习钢琴,理念是前期打好基础,正式学习的进步会更快。这和中国传统的钢琴教学似乎很不同,身边反对的声音也不少,想听听您专业的意见,谢谢!
2012/12/20回复
mmpromise楼19楼
look770601vip:
看到老师是湖北人,顿时感到很亲切,我们是同乡。想请教您,了解雅马哈音乐中心吗,我宝宝一直在那学习,3—4岁上《音乐乐园》,4—6岁上《幼儿》1—4册,我们现在上到幼儿2,平时上课用双排键电子琴教学,老师不强调手型和识谱,幼儿通过模仿来演奏,课堂有音乐欣赏和听音练耳的环节。课堂的确很愉快,日本的儿童音乐很优美,进度慢,宝宝课后稍作练习即可,他们要求学完4册幼儿课程,到6岁多才定方向、选老师,一对一练习钢琴,理念是前期打好基础,正式学习的进步会更快。这和中国传统的钢琴教学似乎很不同,身边反对的声音也不少,想听听您专业的意见,谢谢!
查看原文我有个学生,也在雅马哈上过集体课,听他妈妈说还不错,目前他在我这上钢琴,每周一节。
听他妈妈说,很多同龄的小朋友一起玩一起学,还不错。培养音乐理论和视听是需要一个大的环境的,而且需要日积月累。不过,钢琴课一对一的,这个要看每个小孩的年龄和生长发育情况决定,我建议4-5岁就可以开始学琴了,(其实我接触过的还有3岁开始学的)毕竟小孩子练琴的时间不多,到了小学高年级,被很多功课压着,根本没有空练琴。
听他妈妈说,很多同龄的小朋友一起玩一起学,还不错。培养音乐理论和视听是需要一个大的环境的,而且需要日积月累。不过,钢琴课一对一的,这个要看每个小孩的年龄和生长发育情况决定,我建议4-5岁就可以开始学琴了,(其实我接触过的还有3岁开始学的)毕竟小孩子练琴的时间不多,到了小学高年级,被很多功课压着,根本没有空练琴。
2012/12/21回复