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学钢琴不是一个人的事情

50283213家有小学生

我是一名钢琴老师。我觉得学习这个东西,不能跟风不能盲目,因为孩子的兴趣很重要。当然,钢琴需要的是持续性的练习才能有所进步,学习不是孩子一个人的事情,是父母,老师,孩子三方面的合作。孩子小,喜欢玩,家长的辅导,老师的教导,孩子的勤奋,这样,不管孩子的琴技怎么样,至少,我们都努力过。孩子不要怕苦,家长更不要怕累。希望天下的孩子都能快乐的学琴
如果姐妹们的孩子学琴有什么疑问,我很乐意在线解决难题。

练琴的习惯:(希望家长能辅导孩子)
习惯一:
      弹琴前做些手指拉伸的动作。
      动作以手指韧带的拉伸为主,不要太用力。目的类似于跑步、游泳前的准备运动,能使你更快地进入弹琴状态。冬天的话可以先抱会儿热水袋暖暖手。
习惯二:
      坚持每天弹一段哈农。
      只要你开始弹哈农了,就坚持每天弹一段。这样,即使每天没太多时间碰琴,也能使你的水平不至于退得太厉害。对初学者来说,每天弹哈农更能保持稳定的进步。
习惯三:
      尤慢至快。
      慢练的好处实在太多,我就不说了。总之,慢练就是王道。
习惯四:
      第一遍弹就重视谱子上的每一个符号。
      许多人第一遍弹都会忽略谱上的表情记号,然后在弹熟后改,其实在第一遍弹时就注意表情符号更能加深对曲子的理解。
习惯五:
      弹琴时备一支铅笔。
      很多时候谱子上并没有详细的指法、强弱指示,这时候,就需要用笔来把我们自己认为合适的指法、强弱等记号标上去。记住要用铅笔,不然写错很难改哦!
习惯六:
      没弹熟一首曲子前少听录音。 录音只不过是一个参考,没弹熟就听录音往往会导致我们去模仿录音,从而盲目追求速度,并失去自己对曲子的理解。
习惯七:
      学会分段练习,单独揪错。
      不要每次都从头弹到底,第一遍弹一首曲子是先把它分段,熟悉一段以后再练下一段。一旦发现哪里有错误,要单独把错误的地方挑出来改正。分段练习也更有利于曲子的整体把握。
习惯八:
      尽量保持良好的手型。
      不论弹什么曲子,不论用什么速度弹,尽量保持良好的手型。也许有人会说:速度上去了,手型就没法保证了。其实不然,能在高速弹奏中保持良好的手型也是检验基本功是否扎实的标准之一。
      PS:在你没有达到大师级水平前,不要问为什么录象里钢琴家的手型、触键并不符合要求。
习惯九:
      弹与自己水平相近的曲子。
      很多人喜欢弹超出自己水平很多的曲子,这样做其实是有害而无益的。曲子超出自己水平很多,你就很难保证自己技术处理上的准确性,甚至会有大量的错音。而且以后即使有水平弹奏这曲子了,也很难改回来。
习惯十:
      学会背谱。
     视谱固然很重要,但很多好老师都会要求学生有目的的背谱。这并不仅仅是在锻炼你背谱的能力,而是要你有更多的保留曲目。这样既能提升对曲子的理解,也可以偶尔在人前“秀”一下。
习惯十一:
      明确每天练琴的目标,不要同时练很多曲子。
      和学习工作一样,练琴也需要有目标。比如确定今天要练熟曲子的某一段,或者要把某首曲子背出来等等。不要盲目地同时练很多曲子,囫囵吞枣式的练习会使你感到进展缓慢。相比之下集中突击一到**好很多。
习惯十二:
      严谨至上,切忌得过且过。
      弹琴不严谨可以说是业余弹琴者的通病。弹琴过程中难免会有各种各样的难点,这时千万不能有得过且过的心理,每啃下来一个难点,水平就上个台阶。
习惯十三:
      经常使用节拍器。
      虽然曲子的节奏是活的,但在曲子的框架没成型之前,多用节拍器。节拍器控制节奏只是它最基本的功能。在弹奏练习曲时,可以靠节拍器实现逐渐提速。
习惯十四:
      经常返工以前弹过的曲子。
      所谓“温顾而知新”,我已经弹过的曲子并不代表我已经真正掌握它。许多乐曲理解、技术处理上的要点第一次弹完曲子时并不一定会理解,都需要在水平更进一步后,靠返工来巩固、认识。
习惯十五: 避免超负荷的练习。
      前几天就看到一个“弹琴弹到手疼”的帖子,或许是练习方法上的问题,但超符合练习也会导致手疼。虽然苦练、多练的确有利于技术的进步,不过也要有个度,弹的过多也会伤手,反而不利于进步。
习惯十六:
      学会保护双手。
      很多男同胞都喜欢打篮球、攀岩等等户外体育运动,其实这是很容易伤到手的。轻则韧带拉伤,重则骨折,这对我们弹琴者来说是致命伤.许多女孩子都喜欢留长指甲,这也是弹琴的大忌。
最后总结一些关键字做为中心:严谨、扎实、坚持、合理、适度、动脑。
还有,补充一点,练琴是尽量不要用踏板,用踏板容易影响正常的技术训练,所以踏板要在曲子练好之后再加!


2012/04/09
全部回帖
女儿刚开始学琴,学得比较慢,但她自己暂时还是很享受的。。。。
2013/04/20回复
钢琴课都是一对一的,怎么会这么多人一起上啊?每个学生的理解能力不一样,手型不一样,如果人太多,是起不到作用的。
2013/04/20回复
Ivisjfmjfm:
女儿刚开始学琴,学得比较慢,但她自己暂时还是很享受的。。。。
查看原文
享受就好,证明她是自愿的有兴趣的学习。要坚持哦~!
2013/04/20回复
支持。。。。。。。。。。
2013/04/21回复
CCICMCCICM6楼
家长可以先培养一下孩子的兴趣,如果实在不喜欢,就不要勉强孩子去学,适得其反
2013/04/23回复
寓教于乐。在游戏中去教孩子,这样孩子容易接受。五条线四个间,可以用上楼梯下楼梯来打比方,同时也可以让孩子通过音高来辨别音的走向。这个不是几句话能说清楚的,要应材施教才好。
2013/04/23回复
主要看两样,孩子兴趣,家庭经济能力
2013/04/25回复
谢谢老师!我的小孩5岁了,也想找老师教钢琴。
2013/04/29回复
mmpromise:
我是一名钢琴老师。我觉得学习这个东西,不能跟风不能盲目,因为孩子的兴趣很重要。当然,钢琴需要的是持续性的练习才能有所进步,学习不是孩子一个人的事情,是父母,老师,孩子三方面的合作。孩子小,喜欢玩,家长的辅导,老师的教导,孩子的勤奋,这样,不管孩子的琴技怎么样,至少,我们都努力过。孩子不要怕苦,家长更不要怕累。希望天下的孩子都能快乐的学琴。如果姐妹们的孩子学琴有什么疑问,我很乐意在线解决难题。练琴的习惯:(希望家长能辅导孩子)       弹琴前做些手指拉伸的动作。       动作以手指韧带的拉伸为主,不要太用力。目的类似于跑步、游泳前的准备运动,能使你更快地进入弹琴状态。冬天的话可以先抱会儿热水袋暖暖手。        坚持每天弹一段哈农。       只要你开始弹哈农了,就坚持每天弹一段。这样,即使每天没太多时间碰琴,也能使你的水平不至于退得太厉害。对初学者来说,每天弹哈农更能保持稳定的进步。        尤慢至快。       慢练的好处实在太多,我就不说了。总之,慢练就是王道。        第一遍弹就重视谱子上的每一个符号。       许多人第一遍弹都会忽略谱上的表情记号,然后在弹熟后改,其实在第一遍弹时就注意表情符号更能加深对曲子的理解。        弹琴时备一支铅笔。       很多时候谱子上并没有详细的指法、强弱指示,这时候,就需要用笔来把我们自己认为合适的指法、强弱等记号标上去。记住要用铅笔,不然写错很难改哦!        没弹熟一首曲子前少听录音。 录音只不过是一个参考,没弹熟就听录音往往会导致我们去模仿录音,从而盲目追求速度,并失去自己对曲子的理解。        学会分段练习,单独揪错。       不要每次都从头弹到底,第一遍弹一首曲子是先把它分段,熟悉一段以后再练下一段。一旦发现哪里有错误,要单独把错误的地方挑出来改正。分段练习也更有利于曲子的整体把握。        尽量保持良好的手型。       不论弹什么曲子,不论用什么速度弹,尽量保持良好的手型。也许有人会说:速度上去了,手型就没法保证了。其实不然,能在高速弹奏中保持良好的手型也是检验基本功是否扎实的标准之一。       PS:在你没有达到大师级水平前,不要问为什么录象里钢琴家的手型、触键并不符合要求。        弹与自己水平相近的曲子。       很多人喜欢弹超出自己水平很多的曲子,这样做其实是有害而无益的。曲子超出自己水平很多,你就很难保证自己技术处理上的准确性,甚至会有大量的错音。而且以后即使有水平弹奏这曲子了,也很难改回来。       学会背谱。      视谱固然很重要,但很多好老师都会要求学生有目的的背谱。这并不仅仅是在锻炼你背谱的能力,而是要你有更多的保留曲目。这样既能提升对曲子的理解,也可以偶尔在人前“秀”一下。       明确每天练琴的目标,不要同时练很多曲子。       和学习工作一样,练琴也需要有目标。比如确定今天要练熟曲子的某一段,或者要把某首曲子背出来等等。不要盲目地同时练很多曲子,囫囵吞枣式的练习会使你感到进展缓慢。相比之下集中突击一到**好很多。        严谨至上,切忌得过且过。       弹琴不严谨可以说是业余弹琴者的通病。弹琴过程中难免会有各种各样的难点,这时千万不能有得过且过的心理,每啃下来一个难点,水平就上个台阶。        经常使用节拍器。       虽然曲子的节奏是活的,但在曲子的框架没成型之前,多用节拍器。节拍器控制节奏只是它最基本的功能。在弹奏练习曲时,可以靠节拍器实现逐渐提速。        经常返工以前弹过的曲子。       所谓“温顾而知新”,我已经弹过的曲子并不代表我已经真正掌握它。许多乐曲理解、技术处理上的要点第一次弹完曲子时并不一定会理解,都需要在水平更进一步后,靠返工来巩固、认识。 习惯十五: 避免超负荷的练习。       前几天就看到一个“弹琴弹到手疼”的帖子,或许是练习方法上的问题,但超符合练习也会导致手疼。虽然苦练、多练的确有利于技术的进步,不过也要有个度,弹的过多也会伤手,反而不利于进步。        学会保护双手。       很多男同胞都喜欢打篮球、攀岩等等户外体育运动,其实这是很容易伤到手的。轻则韧带拉伤,重则骨折,这对我们弹琴者来说是致命伤.许多女孩子都喜欢留长指甲,这也是弹琴的大忌。 最后总结一些关键字做为中心:严谨、扎实、坚持、合理、适度、动脑。 还有,补充一点,练琴是尽量不要用踏板,用踏板容易影响正常的技术训练,所以踏板要在曲子练好之后再加![图片]
查看原文
老师能在这里分享一下音乐会的信息么?或者如果在家的话有什么cd或DVD介绍可以买回家给孩子听的?
2013/05/02回复
lhmlhm11楼
写得非常好。
2013/05/02回复
2013/05/03回复
2009nian:
老师能在这里分享一下音乐会的信息么?或者如果在家的话有什么cd或DVD介绍可以买回家给孩子听的?
查看原文
好的。如果有好的音乐会我会推荐的!
2013/05/03回复
mark  有用
2013/05/07回复
5指的支撑力不够是大多数人的缺点,因为5指下键时,手掌手腕会帮忙往下压,这个动作要改正,必须做到独立击键。你可以让孩子试试不发声的击键,这样会找到集中力气在指尖的感觉。节拍不准确,能详细点吗?举个例子?
2013/07/02回复
回复 lhmbetty 的帖子

边数拍子边弹,当然数拍子的方法有很多种。可以数大拍子,也可以数小拍子。比如说:四分音符                       两个八分音符
              1      拍                          第一个八分音符数1 第二个八分音符数拍

或者    一个四分音符数1234
           两个八分音符          第一个八分音符数12    第二个八分音符数34

看到具体情况 适合用哪种
还有更多的方法  这里只是最简单的2种
2013/07/02回复
elainzelainz17楼
女儿刚刚开始学,挺有感兴趣的,每天最少练半个小时
2013/07/02回复
elainz:
女儿刚刚开始学,挺有感兴趣的,每天最少练半个小时
查看原文
爱因斯坦说:兴趣是最好的老师。孩子喜欢就好,坚持哦~!
2013/07/04回复
孩子今年快5岁了,已经学了一学期的乐理知识,请问什么时候开始学好呢?谢谢!
2013/07/06回复
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