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就像牛顿一样，我的孩子是天才。家长要学会欣赏孩子，欣赏孩子各种行为。

天才牛顿因为太痴心于某件事情，在生活中常常犯傻，做些令人发笑或令人生气的事情，流传下来成为经典故事。可现实生活中出现这类人和事，却多半会看作“不用心”、“不聪明”，引起人们的不屑或生气。这一点尤其体现在儿童的教育中。

家长一定要从内心认识到儿童成长需要“试误”孩子从生活中汲取的经验与教训，比你口头讲一百遍道理都印象深刻。“犯错误”是孩子成长中的必修课，只有修够一定“课时”，他才能真正获得举一反三、自我反思、自我完善的能力。家长要理解“过失”与“成就”具有同样的正面教育功能。

凡出于经验的或心不在焉的过错，只要不涉及道德问题，都不必职责或发火，甚至不需要提出来，孩子自己会在这种过程中感受不便和损失，知道以后该如何去做。我们当然可以把自己的生活经验告诉孩子，但同时一定要耐心等待他经历并成长，甚至要故意给他制造一些机会让他尝点不用心的苦头。

欣赏孩子不是只赞赏他的优点，更是如何看待他的缺点。你看他总是用“向牛顿一样”的眼光，他就会真的越来越像牛顿。

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