女儿的这种性格，我该怎么办？
747266幼儿园早教
梓宜妈妈实例一：幼儿园的体能课，每周上一次，幼儿园外聘回来的老师每周来园上课，就是听着音乐，跟着老师跳，玩游戏，拍球等。其实是很好的活动，班上的所有同学都很喜欢上这课，就是唯独她，是别人跟着互动，她就一个人呆呆的站在那里，四处张望，一时弄弄头发，一时弄弄衣服，每周上课都是这样，中班一年了，都是这样过，我们回来问她为什么不一起跳，她就说不喜欢那个老师（男）的，怕老师笑她。期间老师也劝过她，引导过她，可以说威逼利诱都用上了，她还是不愿意，而且每到周五，就跟我说我不想上幼儿园，不想上袋鼠哥哥的课。
实例二：因为女儿体质一直不是很好，经常生病，就报了武术班（小班制）的，老师也是男的，想让她去锻炼一下身体，也可以跟小朋友玩一下，开始两次她不愿意一起做，比较慢热，就是一个人坐在旁边看，后来看了两次，就好点，慢慢融入肯一起练了，后来上了几次，又没那么热情了，而且到练双节棍的时候，她就说我不喜欢练这个，就不肯练了，自己走到一边坐着。任由其他人怎么说，都不练。我自己问自己，是否应该强硬点，该做的事还是要她去做？不过到了这个时候，道理其实讲了很多，如果强硬的就是要“打”了。
生活中还有很多点点滴滴都让我觉得女儿有点太自我了，但是我很纠结，不知道怎样把握尺度，既不想什么事都强逼她，但是又怕她明年就读书了，如果还是种状态，会影响她学习的，喜欢的课，喜欢的老师就认真上，不喜欢的就不上，那就惨了。以前我都是觉得小孩要有个快乐的童年，不要给太多压力她，让她学这学那，所以我没有从小就系统的引导她，例如学英语学认字学。。。反正幼儿园有教的，她都会一点，但近这一年，明显感觉她比同班同学稍逊一点，例如认字，算数，英语。。。我开始意识到，如果继续这样下去，她到明年读小学会很辛苦的，很难跟得上。所以我还是想好好利用这一年，自己花多点时间在这方面（之前我是比较注重她吃喝拉睡这方面的，毕竟她身体弱），希望能好好纠正她的态度。
我意识到自己是要重新反省一下该怎样教育小孩了，但是又不知道怎么付诸于行动，该从哪里着手？针对我女儿目前的情况，希望大家给我一点意见。做父母不容易啊！
2012/07/19
全部回帖
清晨光沙发跟老师沟通一下你女儿的情况,请教老师有没有对策.一来可以让老师知道你女儿在幼儿园被其他老师笑这件事,二来又不得罪老师,三来又可以从老师那里得到点方法看你女儿是吃哪一套的人.
2012/07/20回复
梓宜妈妈楼板凳清晨光:
跟老师沟通一下你女儿的情况,请教老师有没有对策.一来可以让老师知道你女儿在幼儿园被其他老师笑这件事,二来又不得罪老师,三来又可以从老师那里得到点方法看你女儿是吃哪一套的人.
查看原文不是其他老师笑她，是她班的三个老师笑她，特别其中有一个比较年轻的，说白点，我觉得她真的不配当老师。
2012/07/20回复
妈妈要加油4楼我看了也很心酸，想掉眼泪，这样的情况持续了一年，对孩子是多大的伤害啊，各位妈妈也不要一味的说是孩子太自我了，每个小孩的性格都不同，有些会特别敏感，我儿子也属于敏感型，同样的话有些孩子听了没事，有些孩子会很受伤。所以才说因人施教最重要。
但现在的情况大家都清楚，幼儿园的好老师是可遇不可求的，我们只能去适应，很多老师的教学水平都是一般般，甚至于爱心都欠缺，我们也只好告诉孩子要他去适应，以后的社会也是这样。
适应的过程不要去说他了，他已经够难了，只是轻描淡写地告诉他有些事情不喜欢也要做就可以了，就像有些菜不喜欢吃也要吃一点，这样才能营养均衡，身体健康。平时就少提了，很忌讳总说总说，这样会更加反感。
有些妈妈说跟老师多沟通，我的经验是这也要看老师来的。有些老师，很多，对孩子会有偏见的，她认定你的孩子就是不乖，不听话，不好搞又敏感的那一种，明明越是这样的孩子越要多一点爱心，但是她们不懂或者是不屑于，我以前也是会主动沟通一下，因为我儿子上幼儿园很长时间了都不喜欢，沟通的结果是放学我接他的时候会有几个老师围着他说教，不停地当着我的面问他：...是不是 ...是不是？ 明天不要这样了，知道了吗？...... 可怜的小人儿，只能低着头，面无表情，点头 我也只能是心酸 这样的场合大人都受不了 何况是孩子
但现在的情况大家都清楚，幼儿园的好老师是可遇不可求的，我们只能去适应，很多老师的教学水平都是一般般，甚至于爱心都欠缺，我们也只好告诉孩子要他去适应，以后的社会也是这样。
适应的过程不要去说他了，他已经够难了，只是轻描淡写地告诉他有些事情不喜欢也要做就可以了，就像有些菜不喜欢吃也要吃一点，这样才能营养均衡，身体健康。平时就少提了，很忌讳总说总说，这样会更加反感。
有些妈妈说跟老师多沟通，我的经验是这也要看老师来的。有些老师，很多，对孩子会有偏见的，她认定你的孩子就是不乖，不听话，不好搞又敏感的那一种，明明越是这样的孩子越要多一点爱心，但是她们不懂或者是不屑于，我以前也是会主动沟通一下，因为我儿子上幼儿园很长时间了都不喜欢，沟通的结果是放学我接他的时候会有几个老师围着他说教，不停地当着我的面问他：...是不是 ...是不是？ 明天不要这样了，知道了吗？...... 可怜的小人儿，只能低着头，面无表情，点头 我也只能是心酸 这样的场合大人都受不了 何况是孩子
2012/07/20回复
妈妈要加油5楼还想说一点，性格无所谓好坏，妈妈要100%接受自己的孩子，然后再和他一起去面对，性格是很难改变的，但是适应能力可以培养出来，我们要学习的就是如何适应不同的人（包括不同的同学、老师、邻居等等），学会和不同的人交往，要设身处地为他人着想，要告诉孩子同一件事情不同的人会有不同的做法，哪些是比较好的，哪些做法不太妥当.... 例如 如果她做了老师，会不会取笑小朋友呢
再有一点呢 就是多宽容，多原谅，平时也多传输一点“妈妈今天受了一点委屈 不过现在原谅了......” 让她能慢慢接受和原谅不经意间伤害过自己的老师或者别人 学习接受不同的人
再有一点呢 就是多宽容，多原谅，平时也多传输一点“妈妈今天受了一点委屈 不过现在原谅了......” 让她能慢慢接受和原谅不经意间伤害过自己的老师或者别人 学习接受不同的人
2012/07/20回复
思贤妈妈6楼女儿今年五岁四个月了，性格比较倔强，平时很多事情都是自己喜欢的就去做，不喜欢的就不去做，我从小的教育 ...
2012/07/20回复
时尚靓袜7楼23楼妈妈说得真好，这样才是明智的方法 对其以后长大了的人情世故处理也有益
很有水平啊
还想说一点，性格无所谓好坏，妈妈要100%接受自己的孩子，然后再和他一起去面对，性格是很难改变的，但是适应能力可以培养出来，我们要学习的就是如何适应不同的人（包括不同的同学、老师、邻居等等），学会和不同的人交往，要设身处地为他人着想，要告诉孩子同一件事情不同的人会有不同的做法，哪些是比较好的，哪些做法不太妥当.... 例如 如果她做了老师，会不会取笑小朋友呢
再有一点呢 就是多宽容，多原谅，平时也多传输一点“妈妈今天受了一点委屈 不过现在原谅了......” 让她能慢慢接受和原谅不经意间伤害过自己的老师或者别人 学习接受不同的人
很有水平啊
还想说一点，性格无所谓好坏，妈妈要100%接受自己的孩子，然后再和他一起去面对，性格是很难改变的，但是适应能力可以培养出来，我们要学习的就是如何适应不同的人（包括不同的同学、老师、邻居等等），学会和不同的人交往，要设身处地为他人着想，要告诉孩子同一件事情不同的人会有不同的做法，哪些是比较好的，哪些做法不太妥当.... 例如 如果她做了老师，会不会取笑小朋友呢
再有一点呢 就是多宽容，多原谅，平时也多传输一点“妈妈今天受了一点委屈 不过现在原谅了......” 让她能慢慢接受和原谅不经意间伤害过自己的老师或者别人 学习接受不同的人
2012/07/20回复
平凡之歌
jdww京都薇薇9楼女儿今年五岁四个月了，性格比较倔强，平时很多事情都是自己喜欢的就去做，不喜欢的就不去做，我从小的教育 ...
2012/07/21回复
快乐每一刻
xiaoyu091711楼跟我女儿的性格好像啊，也不知道怎么引导她好，心里整天这样想着，说不定大一点懂道理了性格会好转
2012/07/21回复
我不是辣妈梓宜妈妈楼13楼回复 我不是辣妈 的帖子
她平时和爸爸相处得挺好的，相比之下，爸爸和她更玩得来，对于女儿，他比我有耐性，没有我那么脾气大，有时候我生气了，就会忍不住吼两句，但是我也尽量控制自己了，因为知道生气发脾气只会更糟。爸爸像个大孩子，对于女儿的教育问题，他是比较随性的，只要不是原则性的问题，他都觉得可以随意点，不需要样样都那么规矩，一定要她按照大人认为正确的去做，所以我女儿日常生活的作息习惯也不是很规律的。反而是我很多时候不允许她吃什么（不健康食品），做什么，想她养成好习惯。我和她爸爸平时周末基本都是陪着女儿，带她出去玩的，除了爸爸偶尔要出差。
她平时和爸爸相处得挺好的，相比之下，爸爸和她更玩得来，对于女儿，他比我有耐性，没有我那么脾气大，有时候我生气了，就会忍不住吼两句，但是我也尽量控制自己了，因为知道生气发脾气只会更糟。爸爸像个大孩子，对于女儿的教育问题，他是比较随性的，只要不是原则性的问题，他都觉得可以随意点，不需要样样都那么规矩，一定要她按照大人认为正确的去做，所以我女儿日常生活的作息习惯也不是很规律的。反而是我很多时候不允许她吃什么（不健康食品），做什么，想她养成好习惯。我和她爸爸平时周末基本都是陪着女儿，带她出去玩的，除了爸爸偶尔要出差。
2012/07/21回复
美丽胖新娘
jinnyang17楼感觉慢热型的孩子都有这样的特点，告诉他每个人都有自己擅长的事情、也有不擅长的事情，不管是擅长的还是不擅长的都认真努力去做，只要认真努力了就开心，当然如果有好的结果就更开心了，女儿好像听懂了，说了句“不去做就永远都不会、永远都不擅长啦”，她平时容易为一些小事生气，我都轻描淡写的说“小事一桩啦，值得生气吗”。还好，女儿的幼儿园老师很有爱心、耐心，上了一年小班，进步很大，不怯场，坐地铁还能和旁边的小朋友、叔叔阿姨主动搭话。
2012/07/21回复
jinnyang18楼平时我和老师的沟通交流比较多，因为我担心性格特殊一点的孩子，如果家长都不主动积极，老师关注更少了，我也和老师表明我的观点：每个人都是这个世界上独一无二的，每种性格都有利有弊，希望家长和老师一起努力尽量纠正不利性格带来的影响，性格的先天性存在，但后天的作用也是很大的。
2012/07/21回复
巴图鲁19楼个人觉得楼主妈妈参与宝宝活动的程度太小了。
说说我人经历吧，我家大宝也是个女娃娃，刚开始我放手给爸爸带宝宝活动，结果单是一个轮滑，宝宝一年都没学会。后来我发现是爸爸参与程度不够（爸爸就知道蹲在场外拿着相机拍拍照，根本没跟宝宝交流，宝宝基本上是任务式的跟着老师走路，一点都不开心）。后来我亲自参与宝宝学轮滑，买了一双大人的轮滑靴子下场陪宝宝一起溜起来，当天宝宝就跟着我玩疯了。以前是宝宝自己喊着回家，我陪宝宝下场学轮滑的当天是爸爸催着宝宝回家，真是天差地别的表现。
孩子对于群体活动的参与程度是不稳定的，需要父母参与陪伴引导的。
说说我人经历吧，我家大宝也是个女娃娃，刚开始我放手给爸爸带宝宝活动，结果单是一个轮滑，宝宝一年都没学会。后来我发现是爸爸参与程度不够（爸爸就知道蹲在场外拿着相机拍拍照，根本没跟宝宝交流，宝宝基本上是任务式的跟着老师走路，一点都不开心）。后来我亲自参与宝宝学轮滑，买了一双大人的轮滑靴子下场陪宝宝一起溜起来，当天宝宝就跟着我玩疯了。以前是宝宝自己喊着回家，我陪宝宝下场学轮滑的当天是爸爸催着宝宝回家，真是天差地别的表现。
孩子对于群体活动的参与程度是不稳定的，需要父母参与陪伴引导的。
2012/07/21回复
jessicaiyy20楼我一个朋友的儿子也曾经试过这样子，不过当时她的儿子都已经8了。8的小孩相比来说应该不会那么调皮才对，可是她儿子却老是喜欢去碰人家的东西，还不听家人的话，自己爱怎么着就怎么着。有一次还因为这样被一个大他2、3岁左右的哥哥打。我朋友那时候又着急不知道该怎么办。后来她听说有一个叫什么世才教育的机构有一个不良性格与习惯的矫正班，她就去带她孩子去做了一个免费测评，后来还报了名培训。培训了两天之后，那孩子真的变了。之前一直都是我朋友拉着她孩子的手去见老师的，培训之后，她的孩子主动拉着我朋友的手去见老师。下了公交车，那孩子还说“司机再见，公交车再见”。回到家吃饭的时候又对着那条鱼说“鱼啊鱼，你好可爱啊，但是好可怜啊”.我个人感觉那个世才教育机构挺好的，你可以去看看。把他们的电话给你，你自己联系吧。020-89033059
2012/07/21回复
