其实这种小孩大部分是聪明的，老师对我儿子的评价就是聪明有余，耐性不足，如果找到他的兴趣所在，加以开发，前途不可限量，只是老师说，因为目前的是基础教育，加上体制问题，还是希望小孩能够跟上节奏，做好规矩教育，为将来上小学打下基础。而且，就算怎么聪明的小孩，专注力也还是很重要的，所以我同意老师观点，在家也很配合教育，（我们是全托）。我儿子在幼儿园也还是很搞笑的，不跟班活动，升旗后居然去了另外一个班，和老师对话很幽默，常点评老师，但是他接受能力强，观察力很好，也很幸运遇见了好老师，我儿子的老师经常和我沟通，并且关注他，指出他的不对的地方，让他知道自己的错误，然后鼓励他，让他有机会改正错误。

多发现小朋友的长处，多鼓励，慢慢引导改正不好的习惯！不要直接对小朋友说缺点，越说越难改掉

非常同意