有位妈妈问，老师，怎么同样的办法，你教就有效果，我教就没效果呢。在跟孩子交流过程中，语气是很重要的，会不会是因为平时说话的语气孩子没办法接受呢？
节选《凡人教育》梁老师

有位妈妈说，我之所以请你们，是因为你们不用给孩子布置作业。有些问题，如果教学的当场可以解决，尽量解决，过后不用再浪费孩子的时间，当然有些孩子还是需要额外自己训练下。
节选《凡人教育》梁老师

有个妈妈说，她有个堂弟，从小学习很好，一年跳二年，常这样，可到了初中，他就直线下了，问他原因，他说讨厌学习，不想学了。不知道家长们有没有意识到什么才是真正的教育，什么才是真正的好。
节选《凡人教育》梁老师

很多老师与家长在教育孩子过程中，没有注意心静的力量与思考的力量，明明是一两个小时就可以解决的问题，却要花一两个星期或者更多的时间来解决，孩子学习能不辛苦吗？

节选《凡人教育》梁良尚

小时候，每次妈妈在忙事情时，总是喜欢站在她旁边吵吵闹闹，希望自己参与其中，这时，妈妈总会说，到别地方玩去，不要在这给我添乱。做了教育很多年后，回头想一想，很多时候我们在处理孩子学习问题时，是不是也在给孩子添乱呢？

节选《凡人教育》梁良尚

孩子学习辛苦，一定是思路不对，或者是思考方向不对，或者是思考内容不对，以现代人的智力，以现代人的大脑发育情况，对付学习这一件事，大大有余。节选《凡人教育》梁良尚

读书时，一直都不明白，为什么有些人天天学习，成绩都不理想，而像俺这样，天天玩，可是每次考试都是前三名，那时，他们说，俺家营养好，脑子好使。后来做了教育，接触学生多了，才发现，其中区别，有些人喜欢用手学习，有些人喜欢用脑学习。

节选《凡人教育》梁良尚

很多妈妈都注重孩子良好习惯的养成，习惯对一个人的成长是很重要，它是一个人无意识下就自觉做好事情，做好自己。不过一般大家都比较注重行为习惯，因为这个是可以看得见的表面现象，还没有很多意识注意孩子良好思维习惯养成。

节选《凡人教育》梁良尚

你现在的问题是----，你的毛病是----。这些语言慢慢成为中国大多数家长的对孩子口头禅。而这些口头禅也成为孩子叛逆或者不喜欢学习的原因之一。

节选《凡人教育》梁良尚

备课三境界：一、备知识，围绕知识思考，应该教学生什么知识。二、备学生，围绕学生思考，应该提高孩子那方面具体能力。三、备自己。围绕自己思考，自己应该做那些改进。只要自己改进一点点，学生就会进步一大步。
节选《凡人教育》梁良尚

出来混过的人都知道，现在社会比的不仅仅是你拿多少学历，看了多少本书，更重要是你分析信息能力，处理信息能力，及洞察社会与观察人心能力。然后从小就应该不断提高孩子掌握知识的能力、运用知识能力、甚至超越知识的能力。

节选《凡人教育》梁良尚

21世纪每个跨国公司经理人都在做同一件事，就是思考。家长们，有教会孩子养成思考的习惯了吗？家长们，有教会孩子如何思考了吗？

节选《凡人教育》梁良尚

学习三境界。一、这是什么？认知状态。二、这是为什么？思考状态。三、我应该怎么做？修正自己状态。

节选《凡人教育》梁良尚

#【我爱叛逆孩子】#孩子叛逆是因为他看到别人没有看到的事物，孩子叛逆是因为他想到常规思维没有想到的内容，这些让他的行为表现不一样。孩子叛逆他聪明，善于思考，他有才华，我们需要做得仅仅是把他的才华发挥出来，并且让他的才华运用到正方向上。

节选《凡人教育》梁良尚

#【我爱叛逆孩子】#认同他，才能让他认同你；信任他，才能让他信任你；跟他学习，才能让他跟你学习；最终实现相互信任，相互学习，从而让他学会自我教育，自我塑造。

节选《凡人教育》梁良尚

何为懂，何为不懂，懂即不懂也，不懂即懂也。以懂的心态教育学生，只能让学生在你能力之下，以不懂的心态教育学生，才能创造出超越自己的学生。

节选《凡人教育》梁良尚

#【怎样教孩子学习】#可能会有很多人告诉你，都没有人教怎么会呢。其实教的是认知，学的得智慧。教是外在世界，学是内在世界。再厉害的教，如果没有学而转换为内在，也是白教，教也是为了学，通过学习而转换为自己，从而而修正自己。
节选《凡人教育》梁良尚

#【怎样教孩子学习】#学习有三种境界：其一、理解书面知识。其二、分析别人思想与思维。其三、修正自己的思想与思维。

节选《凡人教育》梁良尚

学习了