我们家最近在看《贝贝熊》的书，已经看到第四缉了
等看完了，打算换《神奇校车》、》《不一样卡梅拉》
至于LZ说的《机灵狗》，我也打算入一套，给他看看

好多书呀。。我也要准备准备给孩子买

机灵狗和自然拼读法都是书和CD来的。那个自然拼读法是台湾东西出版社出版的一套书，合适小学生学习发音来的，有点小贵。

有些绘本不是买的，去广州图书馆借的。也很大一部分是买的，自己买，可以看全套，借的话很少能一套都是齐全的。

刚开始是要陪孩子一起读，慢慢的他体会到阅读的乐趣，就可以自己读啦。我女儿也二年级，每天上床的阅读时间是她感觉很快乐的时光。

这几天阅读了绘本《巫婆的孩子》《小琼斯的家被风吹走了》《快乐的森林舞会》《沙发底下藏着什么》《多多老板和森林婆婆》《彩虹的尽头在哪里》，这有些绘本是幼儿读本，小家伙一样看的津津有味。以前没看，现在补回去。
笨狼系列的书全部看完，开始看法布尔的昆虫记。
英语方面还是继续机灵狗和自然拼读法的学习，因为起步较晚，这些基础东西还要磨很久，也准备增加简单英语故事书阅读。中文适当增加些古文诵读。

中文的古文诵读暂时没选好材料，不知那个经典开始好。想从《论语》开始，不知合不合适？只要求诵读和了解大概意思，不背诵，因为小孩大了不大喜欢什么都要背诵。只要不要求他背，他对什么都很好奇。看来没有任务的学习让人觉得轻松和愉快。
暑假时候按老师要求背诵过《弟子规》，背诵时候他很抗拒。前几天我问他还记得不，他倒是很快朗朗上口给我背了一段，看来小孩记性真不是盖的，要好好利用这点。等大了，时间又少，就很难进行课外的学习了。

从小培养孩子的阅读兴趣是很必要的，每天10分钟，到现是半小时。

这几天阅读了绘本《多多最好的朋友》《小老鼠亚历山大》和继续小牛顿科学馆《货币的历史》
英语方面是机灵狗和自然拼读，小故事阅读时体验英语一级。看简短英语动画片
周四晚上英语辅导班。可以安排的时间真是太少了。

我们也是时间太紧张了，孩子没有什么时间看书。

这几天反复在家看《货币的历史》，问了大一堆问题，问到大人辞穷。不停问爷爷各种货币是怎么兑换的？
看来这个小牛顿科学馆还是特别合适小男生看。科普知识比较丰富
偶现在开始纠结了，小牛顿科学馆我只买了第一辑六本。要买全套价格不菲。
又有人重磅推荐了德国科普书《什么是什么》，一共120本，也是小贵啊。收藏了，等它促销。

这两天阅读了《爱抱怨的小天使》和《大熊作客》《河马小姐的幸福生活》，这几本绘本借书时候没有细看，都一般，不过绘图也还可以。
继续《货币的历史》，和开始《洋葱头历险记》，朗读《日有所诵》2个单元和《论语》一小节.
《法布尔的昆虫记》因为朋友没有把剩下书拿来，我也没时间去拿，只好暂停了，下周继续。

阅读绘本《阿拉丁的神灯》《搞怪的小食人兽们》，看来小家伙对童话故事开始感兴趣了，他以前对这些书籍不怎么感兴趣的。偶这当妈趁机跟他说，你中文故事听完西游记（刚好听完），开始听安徒生童话吧，他爽快的答应了。
法布尔昆虫记整套拿回来了，他拿起第一本一口气看了大半才收手。
英语继续自然拼读和机灵狗ABC，看英语动画。
中文朗读《日有所诵》一个单元和《论语》一小节，不要求背诵，大声朗读2-3遍。

学习了                       

天天在家就看昆虫记，现在是他的新宠了。小牛顿科学馆《时间的奥秘》也天天翻看下。
买的《缤纷世界儿童地图绘本》到了，对着它研究大半天，老是拿问题来问我。对着那个大地图，拿着爷爷放大镜对着看（其实不用也可以看清），故意这样看，学老人模样，一副老夫子样子。

法布尔昆虫记已经看完5本，小孩非常喜欢。偶觉得里面很多情节比较恶心，可是小孩反复看。贝贝熊系列也看了差不多10本了，只买了第一辑。他有空拿来翻，故事简单和短篇，利用闲碎时间看。
这段时间倒是有点冷落小牛顿科学馆了。
有声读物比较合适小孩，《小鲁说历史》听的津津有味的，不用怎么费神。比较阅读来说，还是听比较轻松。

阅读真的对语言有很大促进。我儿子在美国时都喜欢看书，刚回国时好抗拒看中文书--------因为根本看不懂。我们带儿子在超市买了一堆带拼音的读物，然后就直接扔家里。现在两个人看得很带劲了。尤其小的，他仍然看些带拼音的，现在最喜欢自己讲故事编故事了----用中文啊。大的看没拼音的比较吃力，带拼音的情节又有些幼稚，刚开始看书兴趣很小，最近有些起色，看没拼音的科学类书籍边看边猜，也挺高兴的。。。准备在淘宝网上买那些过期儿童文学，不知道他们看不看。

看了你的帖，我才觉自己不称职，就看上面所写，就可以知道，你已为孩子付出很多了，向你学习和致敬！

确实阅读对语言帮助很大，大量输入总不至于都不会无效输入的。阅读说到底还是投其所好。偶小孩偏向喜欢科普类书籍，现在都慢慢引导看些儿童文学类或者儿童小说来的。这段时间听《夏洛的网》他也不抗拒。