小孩上二年级,平时主要有祖辈照看,我和LG比较少时间陪他。在上学前很少陪他课外阅读,关于这点真是汗颜啊。上一年级后,语文老师就开始要求每天课外阅读10分钟,刚开始我们还觉得很无奈,觉得没什么时间课外阅读,刚上学那会,小孩写字又草又慢,在学校作业就花费了大量时间。 一年级的下学期,我终于狠心卖掉自己的房子,跟孩子爷爷奶奶一起住,觉得小孩的理解能力和表达能力比他的同学要落后,才发现根本原因是阅读量不够。意识到了这点,我和孩子爸爸开始购买了中国童话等类似注音版书籍,叫小孩自己看。可是小孩根本不买账,每次阅读是应付了事,草草完成。真到有次学校要求捐书,小孩直接拿那些书要去捐掉,我们才发现了不对啊
petermaple:汤素兰的童话《笨狼的故事》系列,里面内容接近小孩生活,尤其是《笨狼的学校生活》跟孩子学校生活很接近。小孩阅读这本书,很有共鸣,笑眯眯的。经常讲给他爸爸听。《笨狼的故事》是全文字,基本上还是要大人陪同他阅读,陪同他基本上是我。查看原文请问笨狼的故事是绘本吗。适合四岁半的宝贝看吗?