我女儿是6岁半开始读一年级.现在是二年级了,

一；早上一叫就要起来,不赖床.   
二；自己刷牙，
  三；梳头，大人帮梳,2分钟搞掂,不肯剪头发   
四；晚饭；拖拖拉拉,,从小就不好好吃饭..   
五；做功课， 自己做.一开始就是自己做.不陪..不懂可以问..帮忙检查,叫我签名就签名,做得对不对自己负责.   
六；睡前的一些事情， 不肯刷牙,要妈妈帮洗澡..自己睡自己的小房间.  
七；.书包以前都是妈妈收拾,现在自己收拾.但铅笔是妈妈帮忙准备好的,顺便检查一下书包...

总是很拖拉,不知道紧张...尤其吃饭可以吃1个钟头...优点就是成绩很优秀,字很漂亮..现在天天写日记,.作文嘛老师说特好..

和同年龄的孩子比起来,我家孩子太娇气了.人家都是自己全部照顾自己

这个我今早上做了试验，跟她说，看你迟到了会怎么样怎么样，我就看她能在床上赖多久，可最后几分钟还是忍不住，因为学校就要楼下，本来早上二十分钟可以全搞定的，唉

呵呵,我说怎么看着那么熟识呢,原来是引用我说的改的啊....我们刚6岁读一年级的...在班里算小的,所以个头有点吃亏...

不着急,慢慢来... , 现在她刚上小学时间不长, 既然是小学生,自然有作为小学生的自豪感, 多加鼓励,比如说:你让她试着自己整理书包,然后夸奖她, 不愧是小学生,能做这么多事情了,她听了肯定会高兴的,然后慢慢放手让她自己去做.不必担心遗漏,等她睡了你帮她再复查一次就好,等大一点点就完全放手,偶尔她漏了本子或者书,就告诉她做事情要细心,漏了书会有什么样的后果.反正经过你半年或者一年的调整,她养成好的习惯,以后你会轻松很多.我孩子已经二年级,现在是深有体会的. 很多事情并不需要我操心.

我儿子7岁,二年级,每天早上7:15起床,不赖床,自己穿校服\戴队徽\红领巾\刷牙\洗脸,吃我给他煮的早餐,7:40准时出门;下午在学校能做一部分功课,回家再做剩下的,不用我陪,中途不做完是不停的,但动作比较慢,追求完美,字一定要写得漂亮,基本能在吃饭前完成功课,自己收拾书包,削笔;吃饭自己吃,速度还可以,吃完饭喜欢看课外读物\听带\或拉琴\找邻居小朋友玩,晚上9:30自己洗头\洗澡\自己睡觉,试过让他自己睡,他到没有关系,我却老挂他,后来还是跑过去和他睡了;
值得表扬的是,他每周都会帮我洗洗碗\扫扫地;

我女儿六岁九个月，从小就有强烈的愿望自己事情自己做，如果大人代劳她会很生气。不过，越大越懒，不过她妈妈我更懒，所以她还是得自己做。
一岁多开始自己吃饭，我允许她吃得到处乱七八糟，收拾残局还是比喂饭轻松些。
上幼儿园起就自己穿脱衣服，五岁开始自己洗澡洗头。
会洗碗、拖地、打鸡蛋等家务，玩票性质。
她弹的钢琴，自己负责擦；毛笔染黑的水池，也要负责清洗干净。
现在上一年级了，每天自己收拾书包，复习功课。还要收拾自己的东西。
以前在幼儿园自己扎头发，反正乱一点也没关系，老师会给她梳过。小学不能这样了，要辛苦我给她梳。
就是睡觉还离不开我，当然我也离不开她。

因为家里有请姐姐，所以到现在很多事情都是姐姐代劳！
不过话说回来，昊妈好像从小到出嫁以前都是妈妈叫醒滴，闹钟根本不起作用，读书时期妈妈也一直代劳很多事情，没觉得什么不妥，如今自己成家了一样挺能干，很多事情不是孩子不行，可能是懒得做，真滴到了那一天一切就水到渠成了！

顶这个！举个例子吧，俺儿子晚上做功课，我在他旁边不时晃悠，不时提醒他一句快点，认真点，可他没哈反应，也不见快了多少。有一次我和LG吃完饭后出去买东西，吩咐了一句我们大概八点四十五分左右回来，回来就要完成好作业并给我签名了。结果他在我们回来的时候已经收拾好书包，把作业登记本摆在桌上等我签名了。那一刻我很欣慰，觉得儿子其实不是干不好，只是和大人一起的时候有依赖心理，只有自己的时候没有依赖，于是独立便水到渠成了，想想自己做女的时候不也一样吗，于是也不苛求他了

不错，赞一个 ，晚上叫我女儿来看看这些贴子，看她有反应。

昨晚上我让闺女自已收书包，明确表示这种事应该你自已做了，可闺女刚开始嗲着说；恩恩恩~~我不会收，最后没办法自已收了，可就在那里说；不管啦，我全扔到书包里就得了，拿起语文数学全往书包里塞，气得我不行，又吼了二句，因为老师一早让我们准备了三个袋子，一个语文，一个数学，一个是杂，如英语美术等等，要求这样分类比较好管理且整齐。最后还好，虽说收得时候腮帮子气鼓鼓的，可是还是收得很正确，动作也很快，算是一小进步吧，跟她爸商量好了，以后一定不可以帮她收拾书包。

昨晚就跟她爸商量好，今天早上闹钟7。10分响了后，我们就自已先起床，不叫她，让她自已起床穿衣服，出来刷牙，头还是妈妈梳，我们都起床十多分钟了，小丫头还在床上磨，虽然我没有明确的去叫她起床穿衣服，可还是忍不住在客厅里故意大声的跟爸爸说；哇，只有几个字就够种啦等等 。后来还是慢慢吞吞的自已穿好衣服走了出来，又在小房间里拿出闲书来看，一点都不着急的样子，不过爸爸比较绝，穿好衣服打开电脑，对着闺女说；你要上学的时候记得叫我，我才送你去哈 。妈妈洗漱完了之后就坐在沙发上等着 。可她还是不着急，逗一逗猫，逗逗鸟，后来还是去刷牙了。我赶忙帮她梳好头，拿来袜子鞋子，让她自已穿，这次很配合马上穿好，就叫爸爸，上学了 ，最后还是在7.55分出了门，刚好不用迟到，妈妈算了一下，早上全部自已做一共用了45分钟。

送完闺女回来，她爸说；今天没有迟到，女儿没有得到教训，说让我晚上打个电话给姚老师，说让她如果这几天女儿迟到的话就让她狠狠的教育一下闺女，唉~~~我觉得这样也不太妥当，怎么办呢，这个电话要不要打呢。

其实俺从心里也是赞成这个观念的，生活中的这些小事女儿不是不会而是不愿意去做，只是有时看到也真得火大

我还是觉得好的习惯要从小养成，对她以后融入社会很有益，真到了逼不得已才硬着头皮上，应该不是上策。孩子刚开始，家长还是要多督促，别让她觉得太过艰难。

其实哪些习惯才是好习惯，对以后进入社会有益？真的很难说的。
就拿我和老公来说吧。
我小时候，假期作业总是在放假头几天一口气完成的。按我妈的要求是，把事情都弄好了，后面就不用慌张了。
老公呢，刚刚相反，他的假期作业总是在开学前几天才做的，有时还因此要熬夜呢。
结果是，大家都能在开学时交作业。
就这么个习惯，哪个好哪个不好？

作为家长，一般会觉得我的习惯比老公的好。

可现在呢，我做事，就要打很多的提前量，提前把东西做好了，心里才塌实。可是工作中，并不是事事都由自己掌控的，有些事情别人还没提供过来，自己做不了，就很焦虑，很担心，天天都烦透了。
而老公呢，已经养成临危不乱的心态了，凡事想着车到山前必有路。有时赶时间要熬夜，但不会象我那样，总是为或有的事情担忧。

现在我们两个就是这样的，他总是说我：皇帝还没急呢，你急个啥呀。

你们两公婆匀匀，提前的推后点，推后的提前点，就可以用来教孩子了。

看来这教育还是得因人而异了，很好奇你儿子是取自你的优点还是养成了他爸爸的临危不乱呢？：）：）

谢谢!孩子的教育过程何其漫长!任何时候都要保持乐观的心态才是,要从心里相信自己的孩子,这种信念感染给孩子,他自己也有自信心呀!