昨晚看了中央一台的焦点访谈,内容是记者对深圳某些0-3岁孩子早教机构开设的课程进行了暗访和探讨,比较明显出现的机构名字就是七田真早教,还特别提到闪卡这种方法对孩子容易造成不利影响,我庆幸,我带孩子上的早教班并没有采取这种方式,我也没有过早就让孩子去参加这种教育。
其实,我对早教有不同的看法,我的女儿一岁左右就开始上早教,已经上了一年多了,每周两堂课。我当时选这个早教机构初衷很简单,一个是离家非常近,一个是价钱不贵,也不是那种几百块一堂课的西式英语教学模式,还有一个最主要的原因就是为了让孩子多一个玩耍的环境,然后可以跟不同类型的小朋友多一个接触相处的机会而已,并没有一定要她学会什么知识的想法。很多妈妈也经常会问我,孩子在早教学会了什么,我很难回答出来,因为,孩子是潜移默化的,比如秩序感,比如协调性,早教并不教给孩子具体的知识,而是教会孩子一些生活自理的方法,而且我觉得,孩子在玩耍的过程中,经常都是不按常理出牌,经常会创造一些自己的玩法,大人在带孩子参加早教的过程中,也学会了要接受孩子的差异性和他的天性,也许,受到早教影响的还有我,也培养了我作为一个妈妈的耐性和忍耐力。参加早教有理,不参加早教也有据,我也知道父母才是孩子最好的老师,我是一个新手父母,还有很多要学习的东西,我希望能陪着孩子一起成长,一起去适应这个社会。
我坚定不让我的孩子上早教班
682363幼儿园早教
我们花花的教育一直是妈妈自己一手抓,爸爸和奶奶配合,一家人很齐心,爱孩子绝对不宠她。快20个月的花花已经能够很熟练的自己吃饭,能够安静的跟着大人 坐着吃饭一小时左右,只要妈妈能够给她不同的食物和快乐的进食气氛,能够说很多完整的句子,不胜枚举,能够听懂家常话,能够跟大人简单的交流,能够分辨一 些是非,知道一些礼节,从不纠缠大人要求抱抱(除了到室外走累了,或者陌生的地方还是有点怯),会主动叫人,会跟别人打招呼说再见,已经学会分享,能够背 儿歌,唱歌曲,正在练习跳跃,大动作方面不是很优秀,等高还需要帮助,走路很稳,会跑,会爬,会蹲,会坐,会起,会控制排泄。
对花花的教育我一直很注重,但是也有意让她顺其自然,花花从小就很懂事,出生以来就不大爱哭,作息一向很有规律,生活习惯我们还是培养的很好的,晚上9点 左右睡,早上8点左右醒,中午午睡2个多小时,每天如此,晚上睡觉只要有人陪着,关灯聊天就好,最喜欢妈妈陪着唱儿歌,花花会主动要求“呜呜,大风吹”这 是妈妈在花花2个月的时候就开始念的儿歌,大概10分钟左右能自己睡着。一觉到天亮,夜里不吃奶,睡前200毫升左右。白天花花上午都是2小时左右室外活 动,奶奶带着她逛公园、逛菜场、逛超市、在小区跟小朋友玩,下午午睡后一般一小时室外活动,或者自己在家里玩,奶奶只要在旁边看着就好,也有要求奶奶跟她 一起搭积木,玩玩具的。一向来花花都是一个很省心的孩子。
我一直是一个很爱跟孩子说话的妈妈,花花还在妈妈肚子里的时候就已经记住了妈妈的声音,刚出生那会在医院花花就看着妈妈的脸安静地听妈妈唱歌了,躺在摇篮 里的时候花花会很专注的跟妈妈眼神交流,听妈妈絮絮叨叨,渐渐花花会讲话了,妈妈跟她絮叨的越来越多,越来越复杂,妈妈不在一味重复儿歌和歌曲,渐渐将生 活注入语言,花花的语言发育很优秀,3个半月就模仿“姆妈、妈妈”开始无意识的叫唤了,最感人的是,妈妈出门学车,花花已经开始寻找了,不见妈妈会哭会叫 “姆妈”,很早就会有目的的叫妈妈了,11个月左右能够说话了,清晰的人物叫人,11个半月会独立行走,13个月会说句子,15个多月能够告诉妈妈上厕所,这都跟妈妈的絮絮叨叨有很大的联系,这就是妈妈在早教。
另外,我们应该明白孩子到底需要什么,孩子需要的不是大量的知识,大量的能歌善舞,优秀的知东辨西,而是需要父母的关注,亲情,自然,交流,爱抚,拥抱, 亲吻,跟家长学习生活本领,学习生活常识,学着了解世界,接触自然,跟妈妈做游戏,体验妈妈的柔美,爸爸的刚强,知道天是蓝的,水是绿的,花是多彩的;知 道蝴蝶会飞,小狗会叫,小兔会跳;知道鸡蛋是鸡宝宝;知道植物的宝宝是种子;知道会用手,会用脚;知道会开发大脑;知道自己的身体有奥秘;知道快乐,知道 笑;知道很多做人需要知道的事。这些不上早教班,爸爸妈妈都能教,孩子跟着父母多走进大自然,多体验生活,都能学得到。
花花妈妈最大的心愿,不是让花花出人头地,而是让花花健康成长,快快乐乐,长大了生活地简单,心情愉悦,不要想得太复杂,平平淡淡做个平常人,快快乐乐过 一生就好了。花花妈妈一定要让花花知道什么事最珍贵的,不是名誉,不是钱财,不是地位,而是亲情,是家庭,是爱你的人和你爱的人。
花花的教育最主要的内容就是学会快乐,学会生活,学会成长。 或许有些家长担心,孩子不上早教班不就落后于人了吗?其实并非如此,因为年幼的孩子最需要的是父母的关爱,如果父亲或母亲有时间陪孩子,就没有必要花这 个钱。那种看似赶潮流就把孩子往早教机构送的家长,是有自己的原因的,有的可能不太了解早教机构,不排除盲从心理的影响;有的可能是忙于工作,只好把孩子 送到早教机构,就当是托儿所,让孩子有伴玩。因此,家长需要结合自己的条件来决定是否让孩子上早教班,而不能盲从于大流。
总之,父母是孩子第一任老师,家庭永远是孩子最好的课堂。只要父母有条件,完全可以选择在家里教育孩子,不用花那么多钱。年轻的父母应该理性一点儿,对孩子的期望不要太高,做孩子的启蒙老师,陪孩子快乐地成长,照样可以促进宝宝智力、认知能力、身体协调能力等的发展。
2013/03/27
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心情很不错.:
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2013/04/01回复
早教中心教爸妈的多。
2013/04/08回复

是谁给上了早教班的孩子和父母下了定义,就是让上了早教班的孩子多学知识和文化了?哪个上了早教班的孩子的爸爸和妈妈是想,我是让我的孩子去学习语文、数学还是英语了~~~早教班到底在干什么?上课吗?学习吗?不好意思,是在玩。玩游戏,而且是和爸爸妈妈一起玩游戏。难道上了早教班的孩子的父母就不再重视和孩子的交流,在家就不和孩子唱儿歌、讲故事、讲道理了吗?
所以,我不认为,上了早教班的孩子就应该怎样,没什么不同啊,只不过就是多了个玩的地方。而且,一节课45分钟,上完了,我照样到公园,到沙池,该玩什么玩什么,45分钟,就该有这么大的期望吗?
所以,我不认为,不上早教班的父母就比上早教班的父母该自豪些什么。父母都是一样,你说的这些我做为一个妈妈的也做到了。而我的小孩同时也上了早教,上早教的过程中她很快乐,跟着姐姐般的老师唱唱跳跳,跟着姐姐般的老师涂涂画画,我也全程参与。我觉得没什么不好。挺好的,我的目的就是让她快乐,这样就可以了。还有别的想法吗?没有了。要赢在起跑线上?这句话,现在还有谁信啊,老大!!!
看你的心态吧,只要你的心态是端正的,就没必要纠结于我的小孩该不该上早教,或者我的小孩上了早教就比没上早教的该优秀多少,或者我的小孩没上早教也不比上了早教的孩子差,甚至比上了早教的孩子还优秀。这些比较有价值吗?价值何在呢?
所以,我不认为,上了早教班的孩子就应该怎样,没什么不同啊,只不过就是多了个玩的地方。而且,一节课45分钟,上完了,我照样到公园,到沙池,该玩什么玩什么,45分钟,就该有这么大的期望吗?
所以,我不认为,不上早教班的父母就比上早教班的父母该自豪些什么。父母都是一样,你说的这些我做为一个妈妈的也做到了。而我的小孩同时也上了早教,上早教的过程中她很快乐,跟着姐姐般的老师唱唱跳跳,跟着姐姐般的老师涂涂画画,我也全程参与。我觉得没什么不好。挺好的,我的目的就是让她快乐,这样就可以了。还有别的想法吗?没有了。要赢在起跑线上?这句话,现在还有谁信啊,老大!!!
看你的心态吧,只要你的心态是端正的,就没必要纠结于我的小孩该不该上早教,或者我的小孩上了早教就比没上早教的该优秀多少,或者我的小孩没上早教也不比上了早教的孩子差,甚至比上了早教的孩子还优秀。这些比较有价值吗?价值何在呢?
2013/04/08回复

另外,我的宝宝是上了早教了,可是我也没有想要让她一定要出人头地,一定要怎样怎样,我也只是希望她身体健康,平安快乐,仅此而已。
早教,在漫漫人生路中,那算是什么呢~~~~
咋想那么复杂呢~~~
早教,在漫漫人生路中,那算是什么呢~~~~
咋想那么复杂呢~~~
2013/04/09回复

学习了
2013/04/09回复

顺其自然就好了
2013/04/09回复

上或者不上,早教班就在那里;教或者不教,孩子就在那里。
2013/04/09回复

写的真好,bb现在一个半月,我也要向你学习
2013/04/11回复

我和LG周一至五都是早上8点15分出门,晚上7点30分回到家,有时我们都要分别出差几天,对孩子,LG是不赞成早教,赞成放养孩子,不过我就觉得多少有点亏欠,所以星期六日都尽量陪孩子,但我也琢磨着是否在他上幼儿园前上一两个早教,提前学集体生活。
2013/04/11回复

嗯,向美妈学习!
2013/04/11回复