"归纳出小学择校，一是学校的人文条件，二是对口的初中，高中后就主要靠孩子自身了，"本人非常赞同这个观点，我家小孩也是今年上小学，地段生小学一般般，而且还有三分之一的生源来自城中村，着重声明并非有岐视。其实大家都非常清楚环境对人的影响，何况还是一个六岁的小孩！也赞同不能读死书的观点，因为我个人本身就是从农村读书出来的，那年代真的就是全部时间都在读书，除此之外就拿不出可以炫耀的本领。年代在变，社会在变，适者生存！

美妈，指的是杨箕小学吗？

我觉得良好学习习惯，首先就是每天能坚持先做完作业，包括寒暑假，不赞成到最后一天或最后一刻才做作业，这样必然会为赶时间而马虎（这个要坚持到高中，大学）。接着要学会自我改正，不是家长去帮孩子找错，而是孩子自我改错。养成改错的好习惯非常重要。现在的高中生，成绩不好的，大多数都是不习惯改正。最后就是喜欢阅读，大量的阅读非常重要，低年级的孩子应该能让他复述阅读的材料，既培养了孩子表达能力，还锻炼了记忆能力和理解能力。逐渐到和孩子讨论阅读的内容，让他发表意见。作为一个数学老师，我很感叹于现在孩子阅读理解能力的低下。高中数学现在有很多有新意的题目，做起来不难，但首先要读懂意思，能转化。这些不是在小学学一下奥数，学一点技巧得到的。其实说实话，所谓的奥数，就是把初中的知识放到小学，用一些笨的方法解决。很多所谓的奥数题，到了初中就变简单题了。