新的一学期开始了，我们班也开始慢慢的进来了新的小朋友，这一次我负责带一个小朋友，当我第一眼看到她的时候，感觉就是这个孩子怎么那幺小，是不是什么都不做什么都是需要老师的帮忙啊，几天下来我发现她并不是当时我所想象的那样，在生活自理方面她是一个很独立的小女孩，虽然只有两岁四个月，虽然语言表达的不是很清晰，但是老师所讲的每一句话她都能很快的理解，有时需要老师帮忙时语言表达的不是很清楚的时候，她就会用身体的语言来表达，有时为了表示很喜欢会去拥抱别人，经过七天的在学校的生活，宝贝已经慢慢的适应了我们的学校的生活了，开始也变的放开了很多是一个很开朗的孩子，出乎我的意料的是宝贝的适应能力还是蛮快的。

在工作的时候更是有趣，有一次李老师带着宝贝去做袜子配对的工作，当她看到老师在摇头和点头的时候在一旁的她非常的开心，因为之前从来没有看到过这样的事情，过了几天在工作的时候宝贝自己主动的取来袜子配对的工作，把工作取来之后就把袜子穿在自己的脚上来进行配对，穿在脚上配对好之后就取下来继续工作，在整个过程中非常的开心，看到宝贝适应的那么好，所以对她的家庭环境非常的想要去了解一下。

在去宝贝家访的过程中，之前也知道家里还有一个不到七个月大的弟弟，家里也只有妈妈一个人带两个孩子，所以妈妈把大部分的精力都给予了弟弟，宝贝在家表现出特别的像一个姐姐的，因为很多事情妈妈没办法帮忙所以自己的事情都是自己完成，正因为如此所以给了宝贝可以动手做事情的机会，穿脱鞋子、袜子都可以自己完成，有时在找一个事物的时候时候妈妈告诉所在位置，宝贝在慢慢的语言指引下找到，她的独立很自信心跟妈妈的有时忽略有着很大的关系。

其实有时有些妈妈们限制太多，照顾太过于细心的家长，反而孩子的适应能力和独立性没有那么的好，有时在适应一个新的环境的时候会有很大的恐惧没有很好的安全感，有时更因为家长的过于焦虑也影响着孩子的情绪。我相信有时家长可以慢慢的放开一下自己的手，之后会有惊喜的效果。