家长其实是孩子第一任老师

七零八零后的妈妈们，自己在竞争中长大，对自己的孩子可能会更加高要求。

应该利用网络的工具

家长可是有重要的作用的

感觉就应该像楼主说的那样啊

那是必须的啊，得要老师和家长一起会抓紧孩子的啊

没错，家长要做的更应该是引领孩子建立自己的价值观和生活习惯！作为老师，我们都不希望忙碌的家长们成为“监工”

之前也有类似的经验，陪着孩子做作业，但后来就没有了

恩，那个花博园看着还是不错滴哦

我儿子上学前班也是用这种方式通家长的，直到有 一天老师通知说要穿园服但信里面没有提到得穿波鞋跟白色袜，结果隔天孩子被老师批评了，批评说是没有穿白色袜跟波鞋，我说老师信息里又没说，我去找老师讲理，我儿子吓死了，说不要去找老师，又不然老师会批评他的，那穿白色袜跟波鞋是贴在墙上的,那穿校服是用发信息的,晕死,那天刚好是别的家长帮我接孩子,结果才会这样.

偶认为家长应该带小孩玩

孩子的教育需要各方努力的结果

恩，记住了啊，赞一个

赞同,但要做到真真不容易

实在是当不了老师的助手啊

路过顶贴！！！

非常赞成，以前我只检查老师交来的各项意见或建议，期末都是与老师一对一聊小孩本期表现；回国后我是天天与儿子一起做作业，期末家长会是听老师划重点，再转达给孩子。我真有点恼火，到底是我儿子读书还是我读书，到底是我是老师还是你是老师。最烦的是老师不停的说：你们不该回国。。。一句话，我能理解现在的老师比以前的老师压力更大，但不能不否认现在的家长比以前的家长花更多时间与精力充当第二老师。以前我记得背课文，是同学，小老师去检查，这样互检，老师并不见得更多时间，现在是家长必须签字，不签就算是小孩背得出也是没完成 作业，学生家长一起挨批！！

非常赞成楼主的不当“监工”的说法。孩子上一年级，刚开始我也是看到很多妈妈的做法，抱着坚决不陪的想法，他很自觉，只是有拖拉。反倒第二个学期变成我自觉在旁边陪了，就因为他的拖拉，我那个急呀。

知道自己方法不对，可就忍不住要在旁边罗嗦。

不用当老师的助手的啊哦 呵呵