真是厉害,能介绍下是用什么方法嘛?

没用什么特别的方法，教她列式子，由简单到复杂，由二位到三位再到四位，掌握了规律，二位和十位的加减法就没啥区别了。最重要的是要她听明白并能运用。

我觉得比较难的倒是很基本的15-8=?  之类的题,我家小朋友开始都是要扳手指的,把8记在心里,然后数9,10,11...数到15,看竖了几个手指就是得几.后来练习得多了就熟练了(差不多就算是背下来了吧?),现在不用扳手指了.

做15+8=?之类的开始也是扳手指,把15记在心里,从16开始数,数8个就是答案.我儿子跟他表哥学这个的时候很快活,两个人轮流,一人做一道,然后小家伙很大声的说:"把**记在心里(还拍拍胸脯),从**开始数.......,等于**!方法掌握了就基本不会错,熟悉了的就可以心算了,不熟悉的就偷偷扳个手指.现在他表哥上了一年级,学了数的分解,对加法就理解得更好些了.我家的现在读大班,我们时不时玩扑克:凑十游戏,免得他把加法忘光了,广州的幼儿园没有我老家那边那么重视认字写字加减法和拼音,老家那边起码要超前一年......

真是厉害,能介绍下是用什么方法嘛?

没用什么特别的方法，教她列式子，由简单到复杂，由二位到三位再到四位，掌握了规律，二位和十位的加减法就没啥区别了。最重要的是要她听明白并能运用。

我的那个小的时候是用逐一递增递减法,非常有效.

我是先教他学用竖式,就很快回了.

我侄子大班时就学会了100以内的加减法，是黄金班学的，看来黄金班还是有点作用。。

我儿子也是在黄金班学的，能用手指算出99以内的加减法

我家小孩也学了珠心算，五岁就会一百内的加减算了。

我也是教儿子列竖式,会把竖式列出来了再教一个加法进位和减法退位,一百以内的加减法就完全没问题了,其实每个孩子的潜力都很大的,娱乐一样的教他点东西,孩子很快就可以学会.说不定还能增加点自信心,觉得自己很厉害.

我觉得比较难的倒是很基本的15-8=?  之类的题,我家小朋友开始都是要扳手指的,把8记在心里,然后数9,10,11...数到15,看竖了几个手指就是得几.
后来练习得多了就熟练了(差不多就算是背下来了吧?),现在不用扳手指了.

做15+8=?之类的开始也是扳手指,把15记在心里,从16开始数,数8个就是答案.

我儿子跟他表哥学这个的时候很快活,两个人轮流,一人做一道,然后小家伙很大声的说:"把**记在心里(还拍拍胸脯),从**开始数.......,等于**!
方法掌握了就基本不会错,熟悉了的就可以心算了,不熟悉的就偷偷扳个手指.

现在他表哥上了一年级,学了数的分解,对加法就理解得更好些了.
我家的现在读大班,我们时不时玩扑克:凑十游戏,免得他把加法忘光了,广州的幼儿园没有我老家那边那么重视认字写字加减法和拼音,老家那边起码要超前一年......

我家孩子现在上幼儿园大班，100以内的加减可以心算，但会出错。用笔算就一点问题都没。
10以内的加减要背下来，就跟乘法表一样。
10以上的要用凑十法。

个位，十位的关系要他清楚，选择他能理解的方式告诉他。
你每天要出题目给他做，很快就能学会的。别担心！（我们家那个苯小子，用了1个月，就从完全不会到100以内的心算了）