作为八一实验学校初三学生家长，谈谈对于八一的看法

转帖，给关注这所学校的家长参考

我儿子在八一实验学校连着小学加初中，一共已经读了九年。当年儿子要上小学，地段本来是属于共和路小学的，刚好2003年共和路小学和八一合并，就读上了八一。然后几年之间八一从区一级、市一级再到省一级学校，但是也总是默默无名，大家对八一也很陌生，也有很多误解。我最近关注上了这个E度论坛，看到有家长回复问八一怎么样，我这就给大家讲一下。

八一实验学校，大家简称八一，是一所有小学和初中的九年一贯制学校。学校原来属于广州军区管理，01年后就转地方了，但现在学校里还是有军人子弟就读，学校也很重视军旅文化底蕴，每年都有举办军旅文化节，初中部每年每届军训时间都比其他学校长1、2天，每个学期都还组织学生练军体拳，前几年还搞了少年军校。但是学校了真正部队子弟并不是很多，每个班平均下来也就一两个，多的班也就四五个，而且这些部队子弟的家长官职也不算太高，高官子女都送去培正等小学读了。
学校从零四年左右开始就很重视校风和教学。学校特别是南校区（也就是5年级~初三年级教学区）周围环境很好，很安静，没有复杂的社会环境。学校正对面是广州军区司令部和政治部，由于校友的原因，军区的许多领导小时候都是学校学生，对学校也十分关照，学校的教学设施大都是军区援建的。

介绍完学校环境，接着就进入许多家长关心的校风和教学质量上了。

小学部现在来说了解不多，但是我可以负责任的说，八一小学部的老师是相当敬业的，初中小学的衔接做得也很好，六年级学生每年都会走进初一的课堂，感受初中的教学氛围。相对于零几年来说，现在八一的学位也是比较抢手的，一个比较重要的原因就是，八一实验学校的学生有一个得天独厚的优势——学校还有初中部。

小学部自04年起，从铁一小、培正陆陆续续挖了一批老师，又聘用了中山大学等多所高校的优秀毕业生当老师，小学教学质量有明显提高。近几年，小学部还进行了多项教学改革，引入生本教学，以学生为本，进行多项教学试验，取得的很不错的成果，据我朋友介绍，近几年进行生本教学以后，不仅教学质量上去了，和我儿子当年相比，作业、学习负担也轻了许多。
小学部招收7个班，具体每个班的人数不清楚。但是我儿子当年他们年级只有5个班，他们班是50人。

八一近几年来中考都取得了较好的成绩，所以也有不少想让孩子读上好的公办初中的家长盯上了。我这里就介绍一下我比较熟悉的初中的情况。

每年初中部招生，首先考虑本校小学部的学生，百分之七十的招生计划都是本校小学部学生。针对前几年（一零年）来看，学校承诺，小学部可以进行第一批电脑派位的学生（某种程度上类似于推荐生），放弃第一批电脑派位机会选择直升的，直接进入重点班。我儿子一零年毕业，他们当年有23个第一批电脑派位名额，有将近20个同学放弃，一直放弃到全年级70名第一批名额才满人。当年这些同学全部进入初中重点班。初中重点班的另外一个重要组成部分就是外校的第一批电脑派位生和考试进来的插班生（要交4万）。从以上来看，八一实验在近几年的进步主要是生源变好了。
而这两年，八一在小学毕业之前，进行直升生考试，以此来挑选重点班学生，所以可以预料到的是2014年、2015年八一的中考成绩将会又有一个新的提高。

说到直升，我不得不说的是，我们当年没有考虑要儿子考民校。所以我们就觉得如果第一批电脑派位派到差的学校（例如恒福、13中、21中），那么还不如直升。

从当年来看，直升进的是重点班，但是问题是重点班的学生不拔尖，这可能就是没有进行分班考试的弊端。班里面四分之三的同学基础都很好，但是就是有剩下的四分之一同学拖着班级的后腿，初二还有一个同学从普通班插班进来，这无论是班主任、科任老师还是家长，对此都是恼火不已。

初中部由于校舍的原因，每个年级只能招收6个班。重点班3个，每个班40人左右；普通班3个，每个班36~38人左右。

初中部情况我比较熟悉。我很关注儿子的变化，上了初中之后真的变得不一样了。从初二开始，就经常有一些逆反现象，有叛逆的倾向，有时脾气还十分暴躁，对此，我深感忧虑。于是从初二开始，我就很注重跟儿子谈心，说是谈心，更多时候是跟他聊天，聊的最多当然就是学校了。学校怎么样，从学生那里可以找到些相对靠谱的答案。值得注意的是，我从儿子那里了解到，他们同学从初一开始，脏话就已经挂在嘴边了。老师当然得管，但也只是轻描淡写说两句，有时候学生在班主任面前大声讲粗口，班主任最多也只是皱皱眉头。我也跟他们班主任聊过，她说，脏话实际上是学生宣泄的一个方式。学生开始讲的时候觉得好玩，慢慢就变成是宣泄的一种方式，可能是因为种种压力，可能是随大流，大家讲我也就讲了，于是讲得多的也就成了习惯。但是人总是会成熟的，随着时间的迁移，思想素质的慢慢提高，虽然有时候还是会忍不住讲，但大多数时候都是文明用语。所以，我也想在这里呼吁各位学生家长，孩子讲脏话，首先要积极去引导，问他们为什么要讲，然后再根据具体情况跟孩子们分析。最重要还是家长不要在孩子面前说。