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试举一例，高中数学必考的错位相减法（差比数列），按通法来算肯定是可以算出来的，但是花的时间较多，中间的运算也挺考验人，但是其有两种较快捷的方法。仅举一种。



三行字搞定

我遇到一个准备升2年级的小学生，我看到她在算两位数的加减法时，还是在用数手指头的方法来计算，本来这也没什么，也许是她喜欢呢。但是关键在于这样算的错误率较高，而且花时间多，典型的吃力不讨好。

不难想象，随着数位的增多，她这种算法将会给她带来麻烦，比如13-9=      这位学生居然还在用手指头算。
究其原因，应该是对之前所学的方法没有熟练，没有强化记忆，达不到脱口而出。长此以往，
她的数学道路上必定有各种坎。

当今社会，很多人追求捷径，速成。比如补习，有的家长侥幸想通过补几节课就大功告成。这样的想法往往会被现实打脸，从而怀疑一切，又走入另一个极端。

我们要明白我们为什么要补习？问题在哪？解决办法如何？ 有了措施计划后，下一步j最重要的是要坚持不懈的行动。 凡是预则立，不预则废。

我们可以观察周边所谓优秀的孩子，可以发现，他们大致都有着良好的学习习惯，当然这样的学习习惯并不是说他们生来就有的，而是靠训练培养而得

明白了这点，我们就可大致知道我们去补习 的原因，不要是为了单纯某个分数，而是要通过老师的影响让自己的孩子养成良好的学习习惯。

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这些习惯其实大家都耳熟能祥，但是真正做到的比较少，因为我们有时候太容易放弃了

首先是做好学习规划
其次是重视学习过程，
再次是重视学习细节  比如书写，格式 ，规范化等
最后是要做好学习总结

例如：制定初三数学学习计划 可以这样

    第一阶段：秋季学期， 在学好初三上学期内容的同时，系统复习初中1,2,3册的基本内容，认真做好查漏补缺。
     
    第二阶段：2月－5月中旬（即春季学期），学春季学期内容的同时，复习4－6册的学习内容。 

 第三阶段：5月中旬－中考之前。      进行中考考试试题的类型强化训练，做“仿真型”模拟试卷

    

有了计划，那么接下来就是执行了

当中那么就要做好细节，都说细节决定成败，此言不差。
比如像数学，讲究逻辑清楚，有条理。为此在我们学习中随时都要养成良好的习惯。格式要规范，书写要整齐，打草稿也要整齐有序，方便检查等等。

打草稿样本

上次讲到要规范数学解题书写格式，包括草稿也要整齐有序。有利培养认真严谨，逻辑有条理的习惯。

下面讲的就是要注意整理错题，弄错题本。错题本上面的错题，除了订正外，必须要做的，或者说最有价值的就是要对错题进行分析，错在哪里，然后进行归纳，最后就是写清考点是什么

范例：

整理好错题本，最后一个就是要在月考、期中考、期末考后做好总结。

总结包括哪些方面呢？

比如写成绩和排名情况，考前复习过程，在考试当中做题有什么感受，写考完之后对分数的预计和分析总结。

还要写需要继续保持的经验，吸取的教训，对失分情况进行统计分析，找到薄弱环节，提出整改措施等等。。。。

比如解题后总结

写到这，不可否认，大家其实都知道前面所写的东西，也听过，见过，觉得没什么新意，没关系，假如您下定决心，破除万难，坚定不移的去实行，你就会看到不一样的风景，有不一样的体会。

心动不如行动！

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