我觉得一味指责谁对谁错，没有意义。楼主可以和老师沟通是否可以在园偷偷观察孩子情况。因为如果真是多动症，越早发现，训练越好。

本帖最后由 广州北大博雅GBY 于 2013-10-12 10:04 编辑 盈盈的风 发表于 2013-9-29 12:05 女儿4岁才上幼儿园，比一般的孩子晚，幼儿园老师经常打电话叫我过去，因为女儿上课的时候总是坐不住，扭过 ...孩子爱动，并不是孩子的错，作为幼儿园老师要有耐心，慢慢地引导孩子，作为教育者更要用心去教学生，不能否定学生。

像你这样说,班个个个小孩上课可以到处乱跑,个个都可以不遵守纪律,那幼儿园老师怎样教才好,不如不去幼儿园了,在家玩还好

是的.我家小孩上课的确是每天乖乖的坐着的,不过不是很呆的坐在那,老师说她很积极半手回答和积极上台表现自己的,老师们都经常夸奖她,上课到处乱跑,不听指令的小朋友老师肯定无甘中意的

美妈，那得评定到底这小朋友是一刻都坐不住，还是某程度，难道你家小孩天天上幼儿乖乖的坐着，变成受指令活动的小朋友开心吗？

幼儿园老师，这样做本身有不是的地方，但LZ的一句话“如果我把孩子带的乖乖的，幼儿园老师的责任是什么呢”，这样有另我感觉到你想把教育孩子的责任全部推到老师身上，4岁上幼儿园，一对一的教育都无法另幼儿安定，老师一对十或以上的集体教育，如何能做到呢！建议LZ可以带小朋友到医院检查一下，若真系多度活跃，问下有无专业意见可以帮助小朋友。另外老师讲老师半天上课，半天备课，一般幼儿园系唔会咁做的，老师可以利用小朋友午休时间轮住值班睇午体或备课，极少会利用上班时候备课的。这是个人的睇法，希望LZ唔好介意。

这话绝对不对,多动绝对不等于聪明

是的.我家小孩上课的确是每天乖乖的坐着的,不过不是很呆的坐在那,老师说她很积极半手回答和积极上台表现自己的,老师们都经常夸奖她,上课到处乱跑,不听指令的小朋友老师肯定无甘中意的

我仔细的阅读了，受益匪浅

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同感，就算说也不要当着小朋友面说，这样的老师一点都不懂得尊重小朋友，有这样的老师真悲哀。

多动不是罪啊!老师怎么这样呢!

最紧要唔好伤害了小朋友弱小的心灵

多动和多动症不一样哦。如果是多动症的孩子是要看病吃药的。建议美妈警惕一下自己的孩子是否有多动症的倾向。

是啊，多动不是什么问题，做老师就是要有耐心，家长的教育也很重要

国家义务教育包括幼儿园了吗？

太郁闷了啊

其实做家长的也要关注孩子平时的习惯，我儿子也是多动，属于调皮的，坐不住，但是跟他讲新鲜的事他就会很认真的听，入园两个月了老师也没有反应什么问题，
每天放学我都会问他幼儿园里的事，所以宝妈先了解一下，对症下药

小孩子普遍都好动呀，这是幼儿园老师的问题。

抱抱楼主，明白你的心有多难受。我的孩子两岁多就去幼儿园，开始时也是无组织无纪律惯了，经常被老师投诉坐不稳，爱说话，对老师的讲课没兴趣就起身去找玩具玩。 孩子的班主任是个心直口快的人，口没遮拦，心倒算是好的，作用为家长，我也很伤心，每次回去我都没去直接批评孩子，就是跟她讲道理，说她这样会影响其小朋友等等。慢慢地，她就习惯了，现在老师有时还会表扬一下。现在过了几年，跟普通的孩子相比还是比较好动，这是她的天性没办法的。我的孩子是那种粗线条型，受直面的批评伤害相对小一点。

听说，有个孩子被老师一顿严厉批评后，竟然得了抑郁症。孩子的性格只有父母最清楚，父母多作引导吧！

楼主，建议带你女去看看是否感统失调，以前我仔都是这样被老师反映，后来我找间训练感统训练的，现在好小小了。这个越小矫正她越好的。  当初我都不接受老师的建议，后来慢慢都是发觉我仔真的和人不一样。后来就专门找间机构训练他了。现在训练一年了，效果好好多了

现在好多小朋友都有感统失调啊，当初都是园长告知我去看的。你们自己上网找找什么叫感统失调啊，我们上课的地方有好多小朋友去的，我仔现在都还每天去上课呢