送礼什么时候都可以送，不一定要节日的。美妈还不行动，想想孩子的伤害。

说句被拍砖的话，送礼吧！我家在送礼前和送礼后的待遇，连我自己都感到汗颜。。。。

教师节送了金沙做的花束，但中秋节没送，我也有同事（不同幼儿园的）开始老师也是拼命的投诉孩子有多皮，有不听话的，后来教师节送了花与巧克力，中秋每个老师都送了月饼券后，老师的态度立刻改变了。。。。他们也是这样跟我说还是送送礼吧。。。。但现在这学期什么节都过了，只能平时送点东西了，但该送些什么呀？有什么建议呢？（新年前会放寒假，我想这个假可以避开送礼时间）

孩子不会伤着自己与他人，他没有暴力方向，只是上课管不好自己，坐不定，动来动去，搞一些小动作去吸引周边的小朋友，搔扰别的小朋友上课，老师说了好多次，可他还是坐不定，所以罚他单独坐，唉，被老师因这样投诉多了，我也觉得我孩子有问题了。。。跟他讲道理，他应着，过不了多久还是一样

如果有条件，对这样有点小特殊的孩子确实是一对一比较好，老师有精力耐心对待，又不会对其他孩子不公平。

情况是这样的，孩子上中班差不多2个月了，这在2个月里，我已接到老师的几次投诉了，开始时说我儿子调皮。。。过了一段时间还是说调皮，多手多脚，上课不专心，老是搞隔壁的小朋友，坐不定，自控能力差。。。又过了一段时间，同样是以上的问题，还多了个玩口水，将口水吐在地上，老师教育后，让了吐在厕所或垃圾筒里，可久了还是一样。。。这些情况反应给我后，回家我都是有批评与教育孩子的。。。过了一个星期后，我再问老师，玩口水的情况基本上没有了，但还是上课搔扰小朋友，跟我说，他们也没办法，但不能因为每次要停下来批评他而影响到那20分钟的课程的，所以就将他奖励的小红花全扣完了。。。。过了几天，我妈回来跟我说，怎么每次接孩子时，孩子都是单独的坐在一个椅子上（老师平时用来放资料，或分饭给孩子吃的小课桌，其他小朋友都是坐在自己的座位上的）第二天我就很婉转的去问老师，孩子最近还有没有皮啊之类的，结果这老师才给我说，孩子情况是有所改善，但因为放学期间老师比较忙，没法看得住这么多小朋友，而我孩子又比较调皮的，会跟别的小朋友打闹起来，所以就让他一个人坐在那里，希望我们不要介意啊，其实这样也为我孩子好，这样更方便看理我孩子。。。。我想着老师也说的对，也没多放在心上。

情况是这样的，孩子上中班差不多2个月了，这在2个月里，我已接到老师的几次投诉了，开始时说我儿子调皮。。。过了一段时间还是说调皮，多手多脚，上课不专心，老是搞隔壁的小朋友，坐不定，自控能力差。。。又过了一段时间，同样是以上的问题，还多了个玩口水，将口水吐在地上，老师教育后，让了吐在厕所或垃圾筒里，可久了还是一样。。。这些情况反应给我后，回家我都是有批评与教育孩子的。。。过了一个星期后，我再问老师，玩口水的情况基本上没有了，但还是上课搔扰小朋友，跟我说，他们也没办法，但不能因为每次要停下来批评他而影响到那20分钟的课程的，所以就将他奖励的小红花全扣完了。。。。过了几天，我妈回来跟我说，怎么每次接孩子时，孩子都是单独的坐在一个椅子上（老师平时用来放资料，或分饭给孩子吃的小课桌，其他小朋友都是坐在自己的座位上的）第二天我就很婉转的去问老师，孩子最近还有没有皮啊之类的，结果这老师才给我说，孩子情况是有所改善，但因为放学期间老师比较忙，没法看得住这么多小朋友，而我孩子又比较调皮的，会跟别的小朋友打闹起来，所以就让他一个人坐在那里，希望我们不要介意啊，其实这样也为我孩子好，这样更方便看理我孩子。。。。我想着老师也说的对，也没多放在心上。