王教授,您好!非常感谢您给各位妈妈热心解惑,我把您的回复认真仔细都看了,学到了不少知识。
我女儿上三年级,班主任多次表扬她是班上最听话的学生,各科成绩也不错,但是我觉得她不是特别自信的那种,其实老师给了她很多机会,比如委任班干部、参加演讲比赛、手秒报比赛、阅读比赛、课常上领读、带领等,但是,她从来不敢跟老师或者同学打电话,路上碰到幼儿园时的同学不也打招呼,不敢在生人面前唱歌跳舞,甚至不敢主动跟小朋友们一起做游戏,宁愿站一边看着,做作业时,我去看她都会用手捂着。
还有,她课外阅读量比较大,有时,我也会陪她看,她能记清楚书中的每个细节,但是要她概括主要内容,她就是一锅粥,没有一点逻辑,思维很乱,最后自己都不知道讲了些什么。
王教授,您说针对以上两点,我该做些什么呢?谢谢!
如果要问每一位家长,大考前对孩子说的话是什么?
”别紧张放轻松,尽了自己的努力就好!“
但尽力学习后,成绩出来结果不如人意,我们会安慰他们,
”没关系,下次再努力。“
事情没有做好,考试没有考好,总有原因,需要我们帮孩子一起找出来克服掉。
其中有这么一种BOSS,PK起来相当有难度,那就是——学习的能力。
哪些细节能发现自家孩子学习能力出现问题?
努力过后成绩没太大进步该怎么改变方法?
想让孩子感受学习的快乐,不要被分数和作业压得抬不起头,有什么妙招吗?
一起跟着中山大学王甲东教授,来寻找一下快乐高效学习的好方法吧~

【第四期】主题:中大教授来支招 提高孩子的学习能力有方法!
