王教授您好,我家的是男孩今年12岁上五年级啦,孩子从二到五年级学习成绩特别的不稳定,如果我抓得紧一点他的成绩就会好点,我想着快要上初中啦尝试放手让他自己学,谁知道成绩就会下滑。他的英语和数学都还可以,语文成绩差一点,一般都只有七十几到八十来分,他的字、近反义词、阅读和作文都不怎么好,阅读和作文都上了好几期补习班,但效果不大,现在已经不上啦。孩子很爱看书,我感觉他不会将看到的运用进去,我也曾经教过他的方法但还是没效果。做题非常的粗心,经常看了前面就不看后面的名子啦。学过的知识很快就会忘记。一般这学期滚瓜烂熟的东西下学期就又忘得差不多啦。 在学习上非常欠缺主动性(如果有时间叫他复习一下肯定非常的不愿意,很多的理由),一定要家长安排并且监督才去做,作业以及日常生活上都表现出非常拖拉的现象、不看着他做作业就会偷玩一些小玩具或看课外书。(作业经常做到十一点,其实量也并不算多)也正因为他拖拉我明知道他的一些方面的知识有不足也没时间给他补上。真不知道要怎样去改变他这个坏习惯,对可以做自己喜欢的事就很迅速。他还是个很有童真的小孩,很喜欢一些小玩具,经常一点点东西就可以玩整天,在学校活跃过头,经常在课室奔跑,上课喜欢开小差说话(但他有学毛笔字四年啦,而且是站姿,每次写都要一个半小时),所以老师一般下课都会把他和几个调皮的男孩叫到办公室不让他们到处跑。
综合上所述我想问下教授他这样小孩应该如何让他自己主动学习、爱上学习,安排好自己的学习计划,语文成绩应该如何提高?谢谢!
如果要问每一位家长,大考前对孩子说的话是什么?
”别紧张放轻松,尽了自己的努力就好!“
但尽力学习后,成绩出来结果不如人意,我们会安慰他们,
”没关系,下次再努力。“
事情没有做好,考试没有考好,总有原因,需要我们帮孩子一起找出来克服掉。
其中有这么一种BOSS,PK起来相当有难度,那就是——学习的能力。
哪些细节能发现自家孩子学习能力出现问题?
努力过后成绩没太大进步该怎么改变方法?
想让孩子感受学习的快乐,不要被分数和作业压得抬不起头,有什么妙招吗?
一起跟着中山大学王甲东教授,来寻找一下快乐高效学习的好方法吧~
【第四期】主题:中大教授来支招 提高孩子的学习能力有方法!