【小学童大讲堂】中大教授来支招，孩子努力了成绩却不好？可能是学习能力出问题了

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yueyue成长:

王教授您好：我孩子4年级，写作业的时候（抄写单词，写作文，计算）经常用修正带，例如1页作业40%的字都使用修正带改过，（有时看他并不是写错了，只是写的不好也要修改）；我们并没有要求他改正；怕他养成不好的习惯（随时使用修正带）；怎么开导他，请指教

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你好。谢谢你的提问。
我想先了解一点，在孩子小的时候，你跟孩子爸爸是否对孩子经常要求认真，要求他修正错误？从而慢慢令他觉得看见错误必须改正？如果是这样的情况，请先放下你们对孩子的要求。如果情况不是这样的，你跟你先生，对他没有作出这些强调认真的要求，那请对于他目前，喜欢修正错误的行为，请不要介意，采取忽略，转移注意力的做法，弱化他的这一个行为。另外，你跟你先生，要跟他开展阅读，并且注重培养他的快速阅读。通过快速阅读，让他感受到，快速掌握大量信息的好处，通过大量阅读，提高学习成绩，从而减少修正错误的行为。欢迎你查看我空间中，一些关于开展阅读的方法。

谢谢。希望我的回答对你有所帮助。

2014/03/16回复

读万卷书之乐板凳

16心心相印:

没有阅读的习惯，只是学习课本上的，应该学龄前就没学1好，有什么方法让她变的有兴趣去学，谢谢，

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你好。

孩子一个学期的语文课本的阅读量是非常少的，课本适合精读，这个是学校会完成的事情。在孩子小的时候，你没有陪伴她开展中文阅读，那现在，你就需要为此补上一课。从今天开始，你必须每天跟她阅读中文故事，共同讨论故事情节，帮助她理解故事中的内容。只有孩子通过大量课外阅读，语文成绩才可能提高。

谢谢。希望我的回答对你有所帮助。

2014/03/16回复

读万卷书之乐4楼

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你好。谢谢你的提问。

我再次回看了你所提出的包括之前的问题。现在，你可能需要首先考虑，你期望解决什么问题？如果是上学的问题。你的孩子成绩不错，只是不想去学校上课，这是可以接受的，也证明你孩子的学习能力不错。你还提到一个陪伴孩子的问题，你每天有多少时间陪伴孩子呢？即使时间不多，也可以做到有效、高效陪伴。譬如，你可否跟孩子开展中文、英文亲子阅读。在这个过程当中，你可以跟孩子交流更多，譬如学校，了解她对学校的一些想法，对于人际方面的沟通能力，在这个过程当中，孩子可以从你身上学到很多。性格、脾气，都可以引导到更好的方向。毕竟，小学的知识量是很少的，真正体现学习能力的实在中学、大学阶段。

谢谢。希望我的回复对你有所帮助。

2014/03/17回复

yueyue成长5楼

读万卷书之乐:

你好。谢谢你的提问。我想先了解一点，在孩子小的时候，你跟孩子爸爸是否对孩子经常要求认真，要求他修正错误？从而慢慢令他觉得看见错误必须改正？如果是这样的情况，请先放下你们对孩子的要求。如果情况不是这样的，你跟你先生，对他没有作出这些强调认真的要求，那请对于他目前，喜欢修正错误的行为，请不要介意，采取忽略，转移注意力的做法，弱化他的这一个行为。另外，你跟你先生，要跟他开展阅读，并且注重培养他的快速阅读。通过快速阅读，让他感受到，快速掌握大量信息的好处，通过大量阅读，提高学习成绩，从而减少修正错误的行为。欢迎你查看我空间中，一些关于开展阅读的方法。谢谢。希望我的回答对你有所帮助。

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谢谢王教授，明白了是要弱化缺点，加强快速阅读。
再请教1个问题，怎样才能多发现孩子的优点及长处呀

2014/03/17回复

读万卷书之乐6楼

yueyue成长:

谢谢王教授，明白了是要弱化缺点，加强快速阅读。再请教1个问题，怎样才能多发现孩子的优点及长处呀

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这位妈妈不错，你现在想知道的是如何更好的发现孩子的优点。证明，你非常重视你的孩子也愿意为此付出努力。那首先，你需要明白你目前的心智模式，从而知道从哪些方面去调整你自己的心智模式。调整后，你会用更欣赏的角度去看你的孩子。你可以看一下我空间中对心智模式的一些描述。希望能帮助到你。谢谢

2014/03/17回复

读万卷书之乐7楼

在妈网，跟大家共同交流孩子成长方面的体验，我跟各位妈友都共同成长了！

2014/03/17回复