一位在职小学数学教师的一些建议(不提供补习)
2012679家有小学生
1、重视计算。数学的计算学习就像语文的识字学习,是最基本的。不识字,语文读不好,计算差,数学同样学不好。而且计算好,会给孩子数学学习提供很大的帮助。现在的新教材对计算的重视度不高,练习量比较少,导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比,有一定差距。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始,2分钟内能只能做完20道口算,但之后,你会发现孩子会越来越快,正确率越来越高。
2、重视生活中的数学。其实数学的学习对生活的影响很大,提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等,这些都用到数学。你可以在生活中,有意识的跟孩子提数学问题,让他解答。很简单,你带孩子去买菜,一斤苹果5元,买3斤多少钱,给阿姨20元,找回多少钱。别小看这些,在小学数学学习中,解决问题占的分数是最多的,而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答,这些问题其实就是生活中的问题,孩子在生活中接触多,自然就会解答。
3、适当学奥数。我参加过广大数学系卢建川教授的奥数指导员课程班,卢教授这样比喻普通数学和奥数,1)课程内的数学:是每天的饭菜,保证生存所需。2)基础奥数:是每周的运动,保证身体健康。3)竞赛奥数:是专业的运动,目标是夺金。
我本人很喜欢研究奥数题,我以前也觉得奥数应该是优秀孩子才能学的,后来我发现其实很多的所谓奥数题,它并不难,只是教你从另外一角度看问题,跳出书本的方法解决问题,丰富孩子的知识面,当然,你不要要求你的孩子必须要拿奖,给他过多的压力,让他讨厌学。
4、别吝啬你的表扬。表扬的作用大得超乎你想象,我教过的很多小孩,刚开始,都讨厌数学,觉得它好难,但当他有一点成绩,得到你的表扬,你会看到他在数学学习上的突飞猛进。每个人都喜欢听到别人的赞扬,孩子更是,哪怕一点点的进步,比如今天晚上的作业做快了1分钟,都能表扬。
这些只是我的一些小小的意见,希望能对作为家长的你们有一点帮助。
另我觉得小学数学学习中应该注重这两方面的学习:
1、画图解题的能力。不要小看画图,它能化抽象为直观,帮助你子理解题意,这是一种很好的学习方法,但很可惜,我们课本中没有注重画图的教学。特别是奥数中,图能化繁为简,直观找到解题的突破口。
2、解方程的能力。小升初中的大部分解决问题都能用解方程来解答,而且初中的数学,很不赞成用算术解,几乎都用方程解,而小学课本中的解方程是很简单,根本是不够用的,家长可以教孩子难点的解方程,对孩子的难题解答很有帮助。
最后介绍两个游戏:
1、智力拼图。其实就是几块木板,它会附带一张图,图中有很多个不同的图案,都是这几块木块能拼出来的。别小看这些图案,要拼出一个,有时可能要花1小时。它能让孩子的空间想象能力得到提高,有助于学习数学中的几何学习,对孩子初中高中的几何学习帮助特别大。
2、数独。数独的逻辑性很强,而且数字接触多,能提高孩子的数感。
以上是我的一些不成熟的意见,欢迎大家跟帖讨论。
2014/03/26
精选回帖
joannamm31楼
以我亲身经历来说事,我自己大学是学数学的,读中学时候也学过6年奥数,我个人认为奥数只是学会了多种解题方法,无助于逻辑思维和整体思维的培养,甚至是有悖的。
2014/03/28回复
全部回帖
隽隽妈咪5楼
非常中肯的意见!尤其是第1,2点,我深有感触。我儿子学数学一直不开窍,很让人苦恼,后来跟数学老师详谈了一次,才找到问题的症结所在,就是“数感”不强,计算慢,拖慢了速度。现在我每天利用上学,放学的路程时间,跟儿子玩口算游戏,互相出应用题,效果非常明显!
2014/03/27回复
写的很好啊,奥数真的要学一下,开始我也很反对奥数,但后来报了学而思网校的奥数,发觉儿子很喜欢,老师教的很好,而且那些题真的不是很难,只是换一种思维解决问题,儿子说网校的老师讲的比学校数学老师要好,一听他就明白了。
2014/03/27回复
sherrytree10楼
谢谢分享
2014/03/27回复
holly_au2111楼
收藏,学习。
2014/03/27回复
C美人12楼
huanghongds:
大家好,我是一名在职的小学数学教师,从教都有10多年,以下是我对孩子小学数学学习的一些个人看法:1、重视计算。数学的计算学习就像语文的识字学习,是最基本的。不识字,语文读不好,计算差,数学同样学不好。而且计算好,会给孩子数学学习提供很大的帮助。现在的新教材对计算的重视度不高,练习量比较少,导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比,有一定差距。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始,2分钟内能只能做完20道口算,但之后,你会发现孩子会越来越快,正确率越来越高。2、重视生活中的数学。其实数学的学习对生活的影响很大,提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等,这些都用到数学。你可以在生活中,有意识的跟孩子提数学问题,让他解答。很简单,你带孩子去买菜,一斤苹果5元,买3斤多少钱,给阿姨20元,找回多少钱。别小看这些,在小学数学学习中,解决问题占的分数是最多的,而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答,这些问题其实就是生活中的问题,孩子在生活中接触多,自然就会解答。3、适当学奥数。我参加过广大数学系卢建川教授的奥数指导员课程班,卢教授这样比喻普通数学和奥数,1)课程内的数学:是每天的饭菜,保证生存所需。2)基础奥数:是每周的运动,保证身体健康。3)竞赛奥数:是专业的运动,目标是夺金。我本人很喜欢研究奥数题,我以前也觉得奥数应该是优秀孩子才能学的,后来我发现其实很多的所谓奥数题,它并不难,只是教你从另外一角度看问题,跳出书本的方法解决问题,丰富孩子的知识面,当然,你不要要求你的孩子必须要拿奖,给他过多的压力,让他讨厌学。4、别吝啬你的表扬。表扬的作用大得超乎你想象,我教过的很多小孩,刚开始,都讨厌数学,觉得它好难,但当他有一点成绩,得到你的表扬,你会看到他在数学学习上的突飞猛进。每个人都喜欢听到别人的赞扬,孩子更是,哪怕一点点的进步,比如今天晚上的作业做快了1分钟,都能表扬。这些只是我的一些小小的意见,希望能对作为家长的你们有一点帮助。另我觉得小学数学学习中应该注重这两方面的学习:1、画图解题的能力。不要小看画图,它能化抽象为直观,帮助你子理解题意,这是一种很好的学习方法,但很可惜,我们课本中没有注重画图的教学。特别是奥数中,图能化繁为简,直观找到解题的突破口。2、解方程的能力。小升初中的大部分解决问题都能用解方程来解答,而且初中的数学,很不赞成用算术解,几乎都用方程解,而小学课本中的解方程是很简单,根本是不够用的,家长可以教孩子难点的解方程,对孩子的难题解答很有帮助。最后介绍两个游戏:1、智力拼图。其实就是几块木板,它会附带一张图,图中有很多个不同的图案,都是这几块木块能拼出来的。别小看这些图案,要拼出一个,有时可能要花1小时。它能让孩子的空间想象能力得到提高,有助于学习数学中的几何学习,对孩子初中高中的几何学习帮助特别大。2、数独。数独的逻辑性很强,而且数字接触多,能提高孩子的数感。以上是我的一些不成熟的意见,欢迎大家跟帖讨论。
查看原文谢谢分享!能推荐智力拼图在哪买?最好有链接。
2014/03/27回复
huanghongds楼13楼
C美人:
谢谢分享!能推荐智力拼图在哪买?最好有链接。
查看原文上淘宝搜一下智力拼图,大把哦
2014/03/27回复
yuanfangmama14楼
学习了,孩子的数学老师一直要求在家练习口算,寒暑假都没间断过,孩子的计算速度很快,对学习还是很有帮助的,想请教一下,需不需要另外给她做练习题?比如黄冈试卷之类的,还有很多家长热捧的新华学习报?
2014/03/27回复
zhitaomama19楼
谢谢楼主的分享!用心的老师!数学用于平时的生活中这点我觉得很好!效果也很明显!
2014/03/28回复