一位在职小学数学教师的一些建议（不提供补习）

2013579家有小学生

大家好，我是一名在职的小学数学教师，从教都有10多年，以下是我对孩子小学数学学习的一些个人看法：
1、重视计算。数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好，计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。现在的新教材对计算的重视度不高，练习量比较少，导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始，2分钟内能只能做完20道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。
2、重视生活中的数学。其实数学的学习对生活的影响很大，提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等，这些都用到数学。你可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。很简单，你带孩子去买菜，一斤苹果5元，买3斤多少钱，给阿姨20元，找回多少钱。别小看这些，在小学数学学习中，解决问题占的分数是最多的，而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答，这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解答。
3、适当学奥数。我参加过广大数学系卢建川教授的奥数指导员课程班，卢教授这样比喻普通数学和奥数，1）课程内的数学：是每天的饭菜，保证生存所需。2）基础奥数：是每周的运动，保证身体健康。3）竞赛奥数：是专业的运动，目标是夺金。
我本人很喜欢研究奥数题，我以前也觉得奥数应该是优秀孩子才能学的，后来我发现其实很多的所谓奥数题，它并不难，只是教你从另外一角度看问题，跳出书本的方法解决问题，丰富孩子的知识面，当然，你不要要求你的孩子必须要拿奖，给他过多的压力，让他讨厌学。
4、别吝啬你的表扬。表扬的作用大得超乎你想象，我教过的很多小孩，刚开始，都讨厌数学，觉得它好难，但当他有一点成绩，得到你的表扬，你会看到他在数学学习上的突飞猛进。每个人都喜欢听到别人的赞扬，孩子更是，哪怕一点点的进步，比如今天晚上的作业做快了1分钟，都能表扬。
这些只是我的一些小小的意见，希望能对作为家长的你们有一点帮助。
另我觉得小学数学学习中应该注重这两方面的学习：
1、画图解题的能力。不要小看画图，它能化抽象为直观，帮助你子理解题意，这是一种很好的学习方法，但很可惜，我们课本中没有注重画图的教学。特别是奥数中，图能化繁为简，直观找到解题的突破口。
2、解方程的能力。小升初中的大部分解决问题都能用解方程来解答，而且初中的数学，很不赞成用算术解，几乎都用方程解，而小学课本中的解方程是很简单，根本是不够用的，家长可以教孩子难点的解方程，对孩子的难题解答很有帮助。
最后介绍两个游戏：
1、智力拼图。其实就是几块木板，它会附带一张图，图中有很多个不同的图案，都是这几块木块能拼出来的。别小看这些图案，要拼出一个，有时可能要花1小时。它能让孩子的空间想象能力得到提高，有助于学习数学中的几何学习，对孩子初中高中的几何学习帮助特别大。
2、数独。数独的逻辑性很强，而且数字接触多，能提高孩子的数感。
以上是我的一些不成熟的意见，欢迎大家跟帖讨论。

2014/03/26

精选回帖

joannamm31楼

以我亲身经历来说事，我自己大学是学数学的，读中学时候也学过6年奥数，我个人认为奥数只是学会了多种解题方法，无助于逻辑思维和整体思维的培养，甚至是有悖的。

2014/03/28回复

joannamm32楼

当然，我有孩子的话可能也会让他去读奥数，毕竟是要去适应目前的教育体制，但是对奥数，我真的不认可，同时不认为对孩子培养有多大的作用。

2014/03/28回复

月影蹁跹75楼

老师这个帖子太好了，我家孩子就是语文，英文成绩都挺不错的，可就是数学就差一点了，1到4年级还不错，可是5年级开始有点复杂点的，她就很少考到100分了，我也在头疼怎样去辅导她，现在按老师的法子慢慢的教她看看，主要是怕她升初中后，数学就是几何代数的，怕她更加没心机去学好数学了。

2014/03/28回复

SUNNY的乖妈妈77楼

非常认同&quot;课程内的数学：是每天的饭菜，保证生存所需。基础奥数：是每周的运动，保证身体健康。&quot;

2014/03/28回复

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美好心沙发

市奥校都停办了，不少孩子可以减负吧。

2014/03/28回复

薇恩妈妈板凳

说的很好。

2014/03/28回复

sevenstar4楼

学好数理化，走遍全天下。

我自己就自己教小孩数学。

PS：LZ是个认真热情的好教师。可是我小孩没福气。遇个好的有能力的不是编制的就不能跟班。永远只教一，二年级。三年级是个年龄中年的。能力差（明明应用题两种方法，非讲我小孩做错了。教条主义非让小孩以她一个方法为唯一标准）。

这社会，还是自己你父母要长心眼吧。同时真心觉得有能力的收入还没没能力的高。对教育体系就是潜在的危机。

2014/03/28回复