传统的教师资格终身制，虽可以保证教师队伍的稳定性，可以保障教师的既得利益。但也存在许多弊端：一是使一些教师缺乏主动学习的积极性和持久学习的动力；二是终身制已经不适应现代教师专业化的大趋势，难以充分体现教师在教育过程中的核心、主导作用；三是容易导致在教育的科学化管理中出现“管理疲劳”的现象；四是降低了教育质量，教师竞争力普遍下降。

实际上是打破了教育的守旧状态，是在造就教育的公平，对于本人的成长，都大有好处。

各有利弊, 国外老师是有工会保护的, 就是为了防止学校如果有人不满意老师, 而对老师做出无理的解雇的保护. 当然不好的是, 可能有些老师觉得不容易被解雇 ,而混日子.

非常赞同楼主的话，而且教学质量很重要，一直觉得教师是一个很需要资格的职业。

说的好啊，老师是社会的良心。

我们需要的是有责任感，有专业度，乐业敬业的好老师，家长的知心人

十分认同啊！！！

现在的老师不如以前，出现了这么多性侵的案例，大家对老师这个尊称多了一份防备！

问题是这个注册能管住老师么？之前让老师去拿教师资格证，难道因此教学素质就上去了，还不是养了一帮发证的人而已

5 年一考是对教学能力的检测，而不是为了考试而考试，总是把压力交给老师也不行，你教育局也要帮忙培训吧。

不能把教师资格定期认证与加强教师的培训分开来，这个要看教育局怎么去搞。

坦白说，对现在的老师一点信心都没有了。普遍质素太差，希望这个政策有效。快点清走害群之马。。。。

资格？不就是多了个收钱的理由而已。

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