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【睡前故事汇】+阅享亲子共读

935251家有小学生

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7月故事汇启航,记录睡前亲子阅读好时光,看谁能为孩子坚持亲子阅读10天!

http://www.gzmama.com/thread-3991037-1-1.html




孩子年龄:2岁半

书名:《我不怕孤独

书本适合的年龄段:0-3岁

共读时长:30分钟左右

点评或感受:这本书的手感很好,封面可以摸到小兔子的毛毛,内页也有摸起来凹凸不平的轮廓,选择这本书主要是之前有一段时间每次我去洗澡桐桐总是会哭,还说:看不见妈妈怎么办,后来的方法是放了个闹钟就说闹钟响的时候妈妈必须去洗澡,洗完回来陪你,做到了坚定而温柔,孩子也接受了,每次闹钟一响就说:妈妈,去洗澡,拜拜,一拿到这本书桐桐就会说:我不怕孤独,但是目前还做不到可以独处,只能看书潜移默化了,但愿慢慢的学习如果感觉到孤独可以怎么做,挺喜欢这一系列的情绪管理的书









这本书看了有一段时间了,看了好多次了,每当我问桐桐,你怕不怕孤独的时候,他还是说怕,呵呵,不过总得来说进步挺多的,现在经常会一个人看书,一个人玩玩具,虽然时间不长但是慢慢锻炼就好了

2014/07/09
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记下来,以后也买给儿子看
2014/07/10回复
happy小果仁:
记下来,以后也买给儿子看
查看原文
这套叫<<我的感觉>>系列,还不错
2014/07/10回复
不错,我家小时候也读个这册书
2014/07/10回复
学习了!
2014/07/10回复
sophia102:
http://www.gzmama.com/thread-3991037-1-1.html[/quote]我不怕孤独这本书的手感很好,封面可以摸到小兔子的毛毛,内页也有摸起来凹凸不平的轮廓,选择这本书主要是之前有一段时间每次我去洗澡桐桐总是会哭,还说:看不见妈妈怎么办,后来的方法是放了个闹钟就说闹钟响的时候妈妈必须去洗澡,洗完回来陪你,做到了坚定而温柔,孩子也接受了,每次闹钟一响就说:妈妈,去洗澡,拜拜,一拿到这本书桐桐就会说:我不怕孤独,但是目前还做不到可以独处,只能看书潜移默化了,但愿慢慢的学习如果感觉到孤独可以怎么做,挺喜欢这一系列的情绪管理的书[图片][图片][图片]这本书看了有一段时间了,看了好多次了,每当我问桐桐,你怕不怕孤独的时候,他还是说怕,呵呵,不过总得来说进步挺多的,现在经常会一个人看书,一个人玩玩具,虽然时间不长但是慢慢锻炼就好了
查看原文
我也买了这套书,内容不多非常精美,适合小宝宝,宝宝大了就喜欢有情节的故事书
2014/07/10回复
孩子年龄:2岁半

书名:《我好难受》

书本适合的年龄段:0-3岁

共读时长:30分钟左右

点评或感受:书本描写了一只可爱的小天竺鼠对难过心情的表述: “难过是一种灰灰的、累累的感觉。”小天竺鼠通过找人倾诉、和别人在一起聊天等,懂得了每个人都有难过的时候,要学会化解情绪,做点有趣的事,使心情轻盈一些。接着,他去荡秋千、画图画、和朋友一起吹泡泡……渐渐地恢复了好心情。







这本书看过几次,我们已经能够跟实际情况结合了,达到了不错的效果
前天晚上,我在削芒果的时候,桐桐说想吃奶酪,叫我帮忙拿,开了冰箱门拿给他后,还没来得及关门,他低下头钻过去,估计是迫不及待要打开奶酪,不小心头碰到了冰箱门,他大哭起来,我感觉到撞的不是很厉害,就继续回去削芒果,他哭着过来说:“妈妈,抱抱桐桐”,(曾经引导他不开心的时候可以跟妈妈抱抱就会好一点)由于手上拿着芒果和刀子,我没有抱他,我说:“妈妈手很脏等我削完这个再抱你好吗?”他继续哭着央求要抱,说:“不要奶酪”,我就问他:“刚才是不是着急打开奶酪才不小心碰到头啊?”他说:“是”,我说:“下次拿到外面再开好不好?”他说:“好”,哭声越来越小声了,自己去一边玩玩具去了,等我削完芒果洗完手跟他说:“桐桐,心情好点没有?妈妈现在可以抱你了”他的回答让我很意外:“妈妈,桐桐笑一下就好了”,看着他继续玩玩具我也没去抱他了,过一会他自己就去拿奶酪吃了,小家伙懂得排除自己的不良情绪了,妈妈为你感到高兴
所以这本书也是非常值得推荐的
2014/07/11回复
赞,
2014/07/11回复
孩子年龄:2岁半
书名:贝贝熊亲子系列《睡前总动员》
书本适合的年龄段:0-3岁
共读时长:30分钟左右
点评或感受:睡觉时间到了,小熊兄妹还想看电视,玩具到处都是,熊爸爸和熊妈妈分工合作,终于让兄妹俩乖乖上床睡觉








这本书桐桐起码看了20遍,每次都喜欢,看了这本书,懂得了马上关电视,睡前收拾玩具,挑选故事书,种种好习惯都源自这本书,这本书非常值得推荐,希望所有的家庭都能像贝贝熊家一样,融洽和睦,其乐融融
2014/07/12回复
孩子年龄:2岁半
书名:贝贝熊亲子系列《礼貌待人》
书本适合的年龄段:0-3岁
共读时长:30分钟左右
点评或感受:小熊哥哥和小熊妹妹变得越来越没有礼貌,熊妈妈终于受不了了,决定认真的和两个人讲讲礼貌待人的问题。在和小熊哥哥和小熊妹妹讲过要礼貌待人后,熊妈妈又制定了礼貌待人的规定。

刚开始小熊哥哥和小熊妹妹只想通过什么都礼貌的极端方式,迫使妈妈放弃这个规定,谁知道,两个人在什么事情上都礼貌后,竟然变成习惯,两个人开始喜欢上了礼貌待人的方式。









看这本书最希望桐桐能真正理解不要打断别人说话的含义,经常当我和别人说话的时候,他跟我说话没有理他,他就哭闹就叫我不要说话,跟他说等妈妈和别人说完了再听你讲,经常都失败告终,所以看这本书非常强调不要打断别人说话,希望慢慢来,多看几遍,相信桐桐会理解的
2014/07/13回复
双儿双儿11楼
贝贝熊果然都是小孩的好伙伴呀~
妈妈坚持五天了哦~~还有五天加油
2014/07/14回复
是啊,我们家的都超级喜欢贝贝熊
2014/07/14回复

孩子年龄:2岁半

书名:《100层的房子

书本适合的年龄段:0-3岁

共读时长:30分钟左右

点评或感受: 有一天,多奇收到了一封神秘来信,信上写着“欢迎你来我家玩儿”。多奇按照信上的地图走啊走啊,终于找到了信上所画的房子!多奇使劲向上看,可是怎么也看不到房子的顶层。
    多奇好奇的走进去,发现这里住着老鼠一家。原来这是一座100层的房子,每十层住着一种动物,每10层一个跨页,都有不同的动物或昆虫快乐的生活着,有些层还分别画了吃饭或洗澡的场景,让孩子学习十进制,并轻松地从1数到100的绘本;可以自上而下翻阅、体验纵开式的全新阅读模式的绘本;妙趣横生、时刻带给你惊喜的、真正值得反复阅读的绘本.

     

2014-6-18 09:07 上传
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2014-6-18 09:07 上传
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[img=522,0]http://qimg.cdnmama.com/gz/data/attachment/forum/201406/18/090744kuvimx88bkrug.jpg[/img]

2014-6-18 09:07 上传
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今天早上自己挑了一本书,说要看<<100层的房子>>,说好久没看这本书了,哈哈,这本书也是看了好多好多遍,有人说这是一本趣味数学的书,但是我们家桐桐还不会数数,所以我没有当数学来看,只是让他认得各种动物,最初决定买这本书,是由于桐桐喜欢看星星月亮才下手的,桐桐喜欢松鼠,青蛙,蜗牛,啄木鸟的家,不喜欢小蛇的家,总是跳过这一页,尊重他吧,呵呵,安安静静的听我给他念完了整本,最后蜘蛛王子送多奇回家了,桐桐对着书本说:"多奇,拜拜!"

2014/07/14回复
感觉很不错哦。
2014/07/14回复

孩子年龄:2岁半

书名:《和朋友们一起想办法》系列之<<怕痒痒的小绵羊>>

书本适合的年龄段:0-3岁

共读时长:30分钟左右

点评或感受:《和朋友们一起想办法》系列是一套培养孩子“想办法,解决问题”的图画书,它通过生动有趣的农场故事,教会孩子用正面积极的态度面对困难,不怕挫折,善于思考问题,寻找解决的方法。

         又到了修剪羊毛的季节,农场主费瑞德先生的工作一直进行得很顺利。直到该小羊莎莉剪羊毛的时候,却遇上了麻烦,因为莎莉是个怕痒痒的小绵羊。最终,弗瑞德先生还是想出了好办法,为莎莉剪掉了羊毛,而且让它成为了最漂亮的小绵羊。








昨晚是第一次读这本故事书,桐桐给封面怕痒的小绵羊吸引了,因为他自己也怕痒痒,呵呵,看着小绵羊笑了他都好开心笑了,或许这本书对我们来说有点超龄了,但是桐桐最近不喜欢低幼读物了,反倒是喜欢有故事情节的书本了,所以我也想按他的需求满足他,不管他理解不理解,其他他从头到尾都听完了,还从看书学会了稻草人,农场主等等这些平时接触不到的词汇,这样就好了,阅读习惯培养好了,以后他自己能成小书迷他就自然回去理解书本内容了,呵呵

最近桐桐对书的需求也越来越大,经常说讲完这本再讲另一本,经常觉得晚上的时间都不够用,想着这个年龄还是让他多睡觉,所以晚上不敢读得太晚,一般就30分钟到1个小时之间,现在他自己还你,我不分,经常跟我说:"妈妈,读给你听,"他的意思是拿着书叫我读给他听,呵呵,太可爱了

2014/07/15回复
前面几本看起来不错哦,明天去当当网看看,这个月又要买新书了,哇哈哈哈
2014/07/16回复
孩子年龄:2岁半

书名:《和我一起玩》

书本适合的年龄段:0-3岁

共读时长:30分钟左右

点评或感受:在这个绘本里,作者透过简单的故事,表面上以“小女孩儿邀请动物一起玩到被动物拒绝,最后动物们主动和她一起玩”的过程,打开绘本,看见的是:太阳初升时,小女孩儿走到草地上,看见蚱蜢正在吃早餐,就对蚱蜢说:”还伸手想去抓蚱蜢,吓得它马上跳开了。接下来,小女孩陆续看见了青蛙、乌龟、松鼠等小动物,仍然要它们和她一起玩,还屡屡动手去抓,这种举动当然吓跑了所有小动物。接连碰壁的小女孩儿非常落寞,只好一个人静静地坐着,什么事也不能做。没想到就在这种的情况下,原本一一遁逃的小动物一一回来了,它们回归到原来的位置上,和小女孩儿静静地相处,看似保持安全距离,互不惊扰对方,其实已经形成了自然相处的模式,营造出和谐共处的氛围。











我个人非常喜欢这本书,让孩子学会聆听,不要随意打扰别人,即安静地观察周围动物的一举一动,不惊扰,不伤害;仔细地聆听大自然的声音,不中断,不喧闹。我们悄悄地来,再悄悄地走,享受与动物宁静相处的片刻,这本书是第一次读,桐桐就给书上的xj和小动物们吸引了,连续读了2遍,适合推荐给喜欢吵闹的小朋友,让孩子们学会安静和聆听
2014/07/16回复
双儿双儿18楼
sophia102:
孩子年龄:2岁半书名:《和我一起玩》在这个绘本里,作者透过简单的故事,表面上以“小女孩儿邀请动物一起玩到被动物拒绝,最后动物们主动和她一起玩”的过程,打开绘本,看见的是:太阳初升时,小女孩儿走到草地上,看见蚱蜢正在吃早餐,就对蚱蜢说:”还伸手想去抓蚱蜢,吓得它马上跳开了。接下来,小女孩陆续看见了青蛙、乌龟、松鼠等小动物,仍然要它们和她一起玩,还屡屡动手去抓,这种举动当然吓跑了所有小动物。接连碰壁的小女孩儿非常落寞,只好一个人静静地坐着,什么事也不能做。没想到就在这种”的情况下,原本一一遁逃的小动物一一回来了,它们回归到原来的位置上,和小女孩儿静静地相处,看似保持安全距离,互不惊扰对方,其实已经形成了自然相处的模式,营造出和谐共处的氛围。[图片][图片][图片][图片][图片]我个人非常喜欢这本书,让孩子学会聆听,不要随意打扰别人,即安静地观察周围动物的一举一动,不惊扰,不伤害;仔细地聆听大自然的声音,不中断,不喧闹。我们悄悄地来,再悄悄地走,享受与动物宁静相处的片刻,这本书是第一次读,桐桐就给书上的xj和小动物们吸引了,连续读了2遍,适合推荐给喜欢吵闹的小朋友,让孩子们学会安静和聆听
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好有趣的一本书啊
双儿都好想买本来看看了~
2014/07/16回复
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