yellowann美国心理学家詹姆士·杜布森在《培育男孩》一书中写道：“是什么使得年幼的男性调皮捣蛋？是什么内在的力量推动着他们在灾难的边缘玩跷跷板？男孩之所以这样，是因为受激发攻击性行为的荷尔蒙的影响。
正是略强的攻击性，将男孩引向日后保护人的性格，所以，父母不可简单地抑制男孩的攻击性。母亲因为自身是女性，从未体验过当男孩的滋味，所以常常要求自己的孩子安静、不要打闹，剥夺男孩的疯玩，这样的要求就像是要重新“编程”男孩的攻击性。女权主义试图对男性重新“编程”，尤其是想重新“编程”男孩的攻击性，希望男人敏感性更强，攻击性更弱，以使男性符合她们的胃口。但是，男孩的“程序”是上天创造的。亲爱的父母朋友，你不要讨厌你家的那个调皮蛋，他是要成为领袖的。
你家男孩有攻击性吗？
245619家有小学生
2014/07/10
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2014/07/10回复
但是，攻击性本身不会自然过渡到保护人的性格，所以，父母朋友，你要在尊重上天创造男孩的“编程”的前提下，正确引导男孩的攻击性行为。
父母该怎样引导男孩的攻击性行为呢？
（1）不欺负弱者，要保护弱者；
（2）与人友好相处，使孩子学会分享、合作；
（3）对于恃强凌弱的“侵犯者”要学会正面交锋，决不示弱。
对于攻击性很强、动手就打的霸王型的孩子,家长的引导要强调第一和第二条;对于心理处于弱势、经常被人欺负的孩子, 家长的引导要强调第三条。
父母该怎样引导男孩的攻击性行为呢？
（1）不欺负弱者，要保护弱者；
（2）与人友好相处，使孩子学会分享、合作；
（3）对于恃强凌弱的“侵犯者”要学会正面交锋，决不示弱。
对于攻击性很强、动手就打的霸王型的孩子,家长的引导要强调第一和第二条;对于心理处于弱势、经常被人欺负的孩子, 家长的引导要强调第三条。
2014/07/10回复
兆恒妈妈
YY0YY
EVA20080117我家小子就是一个例子，经常被老师说他调皮，有时候也会从小朋友口中得知他欺负同学，
2014/07/10回复
zhoutcm7楼yellowann:
但是，攻击性本身不会自然过渡到保护人的性格，所以，父母朋友，你要在尊重上天创造男孩的“编程”的前提下，正确引导男孩的攻击性行为。 父母该怎样引导男孩的攻击性行为呢？ （1）不欺负弱者，要保护弱者； （2）与人友好相处，使孩子学会分享、合作； （3）对于恃强凌弱的“侵犯者”要学会正面交锋，决不示弱。 对于攻击性很强、动手就打的霸王型的孩子,家长的引导要强调第一和第二条;对于心理处于弱势、经常被人欺负的孩子, 家长的引导要强调第三条。
查看原文完全赞同！
我们家那个，我希望他学习的时候静若处子，运动的时候动如脱兔。
我们家那个，我希望他学习的时候静若处子，运动的时候动如脱兔。
2014/07/10回复
cbzhangqiong:
这和教育有关，从小我就教孩子不要动手打人，结果他真的很乖，但是却感觉很懦弱
查看原文曾经到过日本，经常带小孩到游乐场，那里没有过多的争抢，即使同时拿玩一个设备，也会作出礼让，也是一个小朋友品质的体现。
2014/07/10回复
yellowann楼10楼cbzhangqiong:
我家的孩子没有攻击性，只有被欺负的份,我打算暑假让他学学武术,至少可以吓唬一下那些调皮的孩子
查看原文学会保护自己就好了
2014/07/10回复
yellowann楼11楼YY0YY:
+2 +哭
查看原文看来也需要分享一下我家小朋友的“弱小”行为。
2014/07/10回复
yellowann楼13楼绿豆沙甜甜:
我家是女仔。 加被功击
查看原文可怜的娃，是否有寻求老师的协助？
2014/07/11回复
绿豆沙甜甜14楼yellowann:
可怜的娃，是否有寻求老师的协助？
查看原文哪个。她还在幼儿园。她告诉我。每次有告诉老师的。但老师不管他们的。。嗯。我就和她说。这种总打人的小朋友就不要做好朋友了。尽是远离。一二次可以理解 。但多次警告后还是这样。就不能做朋友了。
2014/07/11回复
yellowann楼15楼绿豆沙甜甜:
哪个。她还在幼儿园。她告诉我。每次有告诉老师的。但老师不管他们的。。嗯。我就和她说。这种总打人的小朋友就不要做好朋友了。尽是远离。一二次可以理解 。但多次警告后还是这样。就不能做朋友了。
查看原文也是一种 方法
2014/07/11回复
yellowann楼16楼偏爱你t: 
9给楼主顶贴，支持楼主 查看原文
9给楼主顶贴，支持楼主 谢谢妈妈的支持
2014/07/11回复
