初步推算，你女儿现在应该到了要成家的年龄了吧

是的，但是在巴黎，会稍微迟一些。

胡操，哈哈哈，你真幽默，是花草，我打错了。

当时我给女儿的班主任讲：
我女儿需要睡觉，因为这个年龄小孩子睡眠不足，影响最大的是身高，所以只能完成老师们布置的一部分作业，你们也不要管，我保证她的考试成绩前十。

后来女儿一路发展的事实证明，不完成那么多作业，成绩也可以很好，不进任何补习班，考上好的大学也没有问题。

      小学阶段，国家国民教育体系的教材编写，都是顶级专家（教育学、心理学、医学）系统研究后，根据孩子身心成长与认知系统，制定了教学目标与知识点，掌握住就会好了，不必搞知识加码。我去过一些公办学校，也去过很多私立学校，发现校长们一个最常见做法，给你展示他们错误的教育成果——过量教育，让小孩子或者老师展示一些超课标成果，我们都不是很赞成，得分往往不高，他们大惑不解。曾经有个三岁的女孩子，给我背诵庄子的《逍遥游》，我读的第一个硕士是中国古典文学的先秦文学方向，庄子的哲学，在诸子百家中最具难度，在大学，《逍遥游》讲不明白的教师有的是。一个小孩背逍遥游，我当时简直就是气愤！之后在座谈时，我很不客气讲了我的意见。那是一个学费很高的私立学校，校长说：专家意见我们会考虑，但是家长会认为，花钱多，小孩子就应该比书本学的多一点。我说：那你们就把学费降下来，物价局怎么不来查你们。
很多家长总是爱讲，不要输在起跑线上。其实做的很多事情，理念逻辑是错误的。
我对于几个月大孩子，一两岁，就花钱搞早教之类，很有异议。

从你女儿的年龄，推算你的年龄，你应该是70后或60后的吧？非常难得呀，你的教育思想竟然跟我们这些80后、90后的年轻人教育思想如此接近。等什么时候学校家长会，能否请你当家长代表上台致辞讲话？先谢谢

我与这里的妈妈们也许有两代之隔吧，我是1977年高考，我们小学赶上文革，真是玩了个痛快！小学5年加上初高中4年，毕业还不到16岁，那是文革后11届高中毕业生一起考试，因为全社会人的生活中，就没有“高考”这个词，所以当时只是觉得高考是个很新鲜很兴奋的的事情，具体是什么没有细想，也想不出来。从在喇叭里听到高考，到1977年12月8日，冒着漫天飞雪去考场，共有47天，日子照常过，没有什么紧张与压力。前不久，我看到央视有个节目：《1977，改变命运》，数据是全国11届高中生、初中生，工人、农民、解放军等，参加考试共570万人，31个省市共录取26万左右（含中专）。高等教育发展到2013年，毕业生700万。从26万到700万，我们的国家发生了天翻地覆的变化，可以说盛世繁华的三十年。我们这代人，看国家看社会，与你们这代还是有很大差别的，带着各自生长的文化因子。

我肯定当不了家长代表，家无学童呀！我女儿在法国不回来，她怕我无聊，告诉我有个广州妈妈网，经常有打折活动，叫我去逛逛。但是我看到很多妈妈们在讨论教育问题，职业习惯，就会看些帖子，参与一下大家讨论。

你特别爱研究年龄问题呀！哈哈哈！到了我这个年龄，无可无不可状态，我只是觉得这里有很多好的问题，值得讨论一下。

哇。楼上这位妈妈好利害，现在能上网打字。还可以聊天得这么流畅， 证明本身对新事物的接收能力很利害哦。估计是和我妈哪一代差不多。或可能是师妹之类的小一点。可是我妈现在手机都还不太会弄啊。对上网更是认为洪水猛兽， 我嫁了后。干碎把我的旧电脑也卖了。唉，我女儿还没开始上一年级了，这几天给我打电话说，最近没练字了。外婆要她天天写量词，即一头狮子， 一颗种子的哪些。真是头痛死我了， 我家哪位30多年教龄的退休老妈。 不知是不是想把一年级的语文知识全在九月开学前塞给我女儿了。

而在这之前。我估计我妈把反义语词教得差不多了。。。因为我带女儿去长隆玩。见到一个又高又瘦的小丑和一个又肥又矮的小丑。。。我对女儿说， 快看。。哪有一个高小丑和肥小丑。
我女儿马上就纠正我说，我说的不对。。。要不就说一个高小丑和一个矮小丑。要不就说一个瘦小丑和一个肥小丑。这样才是一对对的。你这样说得不标准。比如：XX和Xx对应。XX和XXx对应。。。具体我都没听清她说什么了。只觉得头上一直冒汗，

您说的俺都不好意思了。俺只是对数字敏感，就随便瞎猜而已。果然也猜对了嘛：文革你读小学，那八成就是60后的啦。

那咱就不研究年龄啦，研究相貌吧，从您的头像来推测：您女儿她肯定是个大美女。而且很高。

哈哈哈！我是十分相貌平平。

我的工作就是整天在电脑上啊，大学里老师与职工，很多工作都是要进入系统的，不是上网冲浪这样简单。到了70多岁有的老师还选择性工作的。

如果有外婆循序渐进的系统教育，小孩子又比较有兴趣，是可以提前完成一些小学的教学内容的。但是她上学后，有个负面影响，就是她的进度与同伴超前很多，会对学习内容没有兴趣，或者养成比较自傲的心理，认为同学很笨。所以，你们过量教育的同时，做好这些问题的补救工作，那就是不断进行新内容的教育，填补她比同龄人富余的精力与时间空间。

        唉。是啊。所以我看连我买的小学一年级全国16家名校的数学试卷，我本来是打算给她上小学一年级考试前试手用的。结果被她发现了。在七月还在上幼儿园的时候，每天早上十来分钟就做完一份。才乐喜喜地上幼儿园去， 除了附加题比较难一点，基本都做对了。一份考试卷上面写着是要个把小时的啊。。。等我知道时。已被她做了好多份了，我都只好马上收起来不让她做了。和她说这是上一年级考试前才做的。她很不高兴。说我现在就能做了为什么要等 哪时候，而且还问我她是不是不用上一年级了。因为基本都会了。。。我想想她也许基本都会了。但基础的知识不一定扎实啊。。。所以才开始给她讲讲奥数， 其实我是想让她感受一下她的基本识知还不是扎实的。。她所撑握的不是全面的。 。。老师换一个说法。她就不一定会做了。。。然后开始遇到这个贴一楼的问题。
       最后几个相同的数相加，比如：2+2+2+2+2+2=？这样，我当时感觉她是明白的。。可是就是不开口说几个数字相加。我不明白了半天，才发现不是她不明白。而我又一次小看她了。。。她在这之前几天， 因为玩游戏，已开始自己找九九表自己学背乖法口决了。所以她认为这条题。。不应按视频的老师和我说的是几个数相加。。而是应直接乘法所以一直不开口，唉。。我觉得我真的是无语了。。。一时气愤了。才发这个贴的。
       老实说我现在都开始忍忍害怕了。万一这家伙把一年级的奥数又全学会。。我还能用什么去压制她上一年级的时候好好上课，
所以最后这半个月，我也不太给她看奥数视频了， 得留的开学以后再看，然后打击一下她，   让她知道。一年级的知识，其实她还不是完全学透的。。还是要认真上课的。

看见楼主的经历，我觉得幼升小的孩子就不该看网校来学，两下子就学晕了，这20块钱不贵，如果对孩子起到反作用就贵了。对学而思有兴趣就正经报班读吧，在课堂上孩子们对这样的题没出现楼主的问题，个个都是轻松掌握的。小的孩子还是需要在课堂学习，互相冲击思维而更容易掌握知识。

哈哈，我女快升三年级都未必一下子能想出来呢，没上小学你就让她学这么复杂的题，过分了吧？

        看来不但是外婆早教的原因，这是个小学霸，我小时候没有什么人教我，放假时间，老师会发下一学期的新书，让假期先看看，我往往翻翻看看，到开学时间肯定可以从第一课背到最后一课。这个习惯，一直到初中，我记得学习《孔乙己》，9页，照背。感觉大脑像个扫描仪。数学呢，倒是不爱看，全部精力在课外书，我要比同学看的书多很多，那是书很有限，不能公开看，找大好几个年纪的孩子交换书看，都有几天时间限定，才会在课堂上偷看。我平常作业错误很多，数学到考试前两三天才用心看一下，因为总会拿个高分，数学老师也不怎么管我。这个习惯一直整个初中高中还是这样，上课与晚上基本都在看课外书，那时的父母也不怎么管我们，我各门功课平时就是达到会，能做作业，到考试前才花两天时间狠下一下功，拿个高分。所以一直觉得学习都是很容易的事情，也很不理解也很爱帮助那些考试不及格的同学，因为她们往往是与我最亲密的伙伴。做了老师也发现，很多成绩不好的孩子，往往公益很积极，劳动好，品操很纯正，奉献精神很强。几十年讲台站下来，大体规律是：一个班级成绩上、中、下各三分之一的样子，那是没有择校的事情，生源就近入学自然分布。每个班级都会有那么几个特别成绩突出的孩子，但是他们父母往往不怎么管，花费的时间也比较少。从我个人体会，是兴趣与专注问题，我记得小时候，书是匮乏的，所以只要见个有字的纸，都会好大兴趣去看，因为专注，看过就会背下来。知道现在，我做事情都会特别专注，做饭开火后接着在电脑上干活，心想着看锅，但是一写起来，我家的锅被我扔了不知道多少个。        我觉得你的孩子，体现的就是兴趣与专注，这是学习需要的两个最核心的要素。但是我不太赞成跳级，我小时候就因为成绩而跳级，有很多负面因素。孩子还是应该与同龄群体在一起。
        所以，你妈妈征程还长，要不断填充她新内容，这样的孩子，最好是给她很多的课外书来看，吃撑她！课外书对于综合素质开发与积淀是全面营养品，多吃无妨。