刚才一口气把《1-2年级,决定孩子成长的启航期》剩下的一小部分看完了。里面提到了很多培养1-2年级小学生的技巧,很受用。
天马行空地乱想一下,其中的内容可能分成“道”、“法”和“术”三个层次。
“道”的境界应该是“发现孩子,顺势而为”,敲开这扇门的前提是家长对孩子同样怀有敬畏之心,能够充分“尊重”孩子,以“修炼”的心态陪同孩子;
“法”的境界有可能是“理解、信任和等待”,要求家长内心足够强大,对孩子降低期望、放平心态,能够坦然面对各种情况,能够泰然处置各种问题,看着孩子成长,对孩子有足够的耐心;
“术”的境界则可能是“注重方法和效率”,创造条件让孩子掌握各种具体的知识和技能。