9月1日第三天上学,磨蹭,妈妈竟然忍不住发火了。车上妈妈诉说着自己为何发火。最后把孩子抱着依偎一下,还是要给孩子好心情啊!告别时,孩子有点想哭的表情,并说“妈妈,你要爱我啊!我要你看着我。” 我说了几次“我很爱你,汽车小宝贝!” 亲吻她。后来老师牵着她的手跑步,有一点小哭,一会后自由了。下午接,老师说川川家打头炮!啥东东?原来是记录月亮的变化,从我们开始记录第一天。老师说,月亮的变化我宝贝每一个都很清楚知道。再看放门口的黑板上贴着8幅月亮渐变图,这,妈妈都要看着字才能读认出来吧!!孩子你是不是太牛了!!难怪老师又竖大拇指!厉害!真的,我也佩服!
想起上周五放学后,孩子就跑后门看这些图,要我告诉她分别是什么?我只读了一次,1是xx,2是xx,.......
刚好周末去图书馆,第一次想要到音像馆看看,正好给她借了“月亮之迷”的碟片。今早起床后看了一会儿。
2014年9月--
547054幼儿园早教
第一个愉快暑假结束,开学了!正式成长为中班姐!可喜可贺!新学期新起点!改掉不良行为,养成好习惯,少催促,直至自动自觉,才是重点!发展兴趣爱好,自信,活泼,善交往!锻炼身体调理肠胃,好像才是重中之重!和我们的小汽车宝贝一起努力吧!看看一个学期结束后会怎样?充满期待!
2014/09/02
全部回帖
9月2日,早上顺利。带上自制灯笼和昨晚观察月亮的记录。到达课室,换衣服做操。我返回课室整理物品。当出去看孩子做操时,邓老师正抱着我的汽车宝贝安抚,小宝贝正在想哭未哭的表情,并看到了妈妈。此时老师举起5个手指在倒数,数完就放下宝贝,平服了。其他妈妈告诉我是因为宝贝寻找妈妈的身影未找到,所以哭了。是,我大意了,没跟孩子说一声就突然消失。以后注意。最后亲吻她,也告诉她,我很爱她!平静告别。
2014/09/02回复
上周四,接孩子,在课室门口。英语老师告诉我,孩子仍然是怕人,而且强调不仅仅是怕男人,眼睛不会看着对方。怪不得最近分离都有些小哭。当时听了心情沉重。但回家路上已想通。因我观察到的与此不一样。记得武广高铁上,孩子去前4排跟一个xj玩,xj走后。不知坐在前面的女儿是如何跟背后位的大伯沟通的,大伯正在教她折纸,女儿正靠椅背上看着,还一边说着话。当时真是喜悦,还有点担心女儿太放松警觉了。 不过这几次和亲戚吃饭,都有不安感,吃着吃着就扑过来要抱。
2014/09/14回复
今早看完病,10点多回校。继续哭。
昨晚,很久都睡不着,还哭了,说不想上学。因为老师骂她。叫妈妈和她手上系一条绳子,需要妈妈时就拉绳子。但是问她是否害怕英语老师时,她说对英语老师已经很熟悉了,不害怕。
昨晚,很久都睡不着,还哭了,说不想上学。因为老师骂她。叫妈妈和她手上系一条绳子,需要妈妈时就拉绳子。但是问她是否害怕英语老师时,她说对英语老师已经很熟悉了,不害怕。
2014/09/15回复
昨晚睡前也哭了一小会。也是老师批评,妈给她讲了个小时候搞破坏被批评的事。今早积极穿衣裤,临出门时,说,妈妈不在身边,我让老师做我妈妈,我要和老师坐一起。去到学校一路都是高兴的,直到告别都是,今天没哭,进步很大
一息
一息
2014/09/16回复
昨天看完病再到校,哭了。写了表扬信,大概里面有做错不改难免也会批评你,这一句。读给她听的时候,她就说要撞老师。呵呵,小宝宝!
接的时候,就没告诉妈妈有金花。以往都是一出课室门口第一时间告诉的!
晚饭后,爸爸才回家,用不自然的似笑非笑囗吻问爸爸怎么这么晚才回家,武汉时下班后在哪里住?
也是以同样的口吻,不自然的讲述了一个宏大的有关汽车建筑群的构想,讲了有10多分钟。
看到一本书里,小BB有爸妈在身边仍哭。她问为什么有爸妈在身边小BB仍害怕。我说有爸妈在身边,害怕也是可以的,没有爸妈在身边害怕仍是可以的。她自然自语:陌生人把我的同学们和老师都带走了,剩下我一个人,我会很孤独的。陌生人怎么可以把同学和老师们都带走呢?陌生人可能是学校里的工作人员,而可能是你不认识的。
接的时候,就没告诉妈妈有金花。以往都是一出课室门口第一时间告诉的!
晚饭后,爸爸才回家,用不自然的似笑非笑囗吻问爸爸怎么这么晚才回家,武汉时下班后在哪里住?
也是以同样的口吻,不自然的讲述了一个宏大的有关汽车建筑群的构想,讲了有10多分钟。
看到一本书里,小BB有爸妈在身边仍哭。她问为什么有爸妈在身边小BB仍害怕。我说有爸妈在身边,害怕也是可以的,没有爸妈在身边害怕仍是可以的。她自然自语:陌生人把我的同学们和老师都带走了,剩下我一个人,我会很孤独的。陌生人怎么可以把同学和老师们都带走呢?陌生人可能是学校里的工作人员,而可能是你不认识的。
2014/09/19回复
今天午睡突然醒悟,其实我是一直以来,都没放下孩子害怕男人或人的行为,一直都在排斥不接纳。
现在,假如有反复,有焦虑有紧张,我必须耐心温柔的陪伴着她,以她认为最放松的方式陪着她,搂着她,抱着她,听她诉说,安慰她。告诉她,紧张是可以的,焦虑也是可以的。让它存在,陪它一起好好呆一会儿。
现在,假如有反复,有焦虑有紧张,我必须耐心温柔的陪伴着她,以她认为最放松的方式陪着她,搂着她,抱着她,听她诉说,安慰她。告诉她,紧张是可以的,焦虑也是可以的。让它存在,陪它一起好好呆一会儿。
2014/09/19回复
妈网停了一个月,现在重开。第9周结束。
本周五自理比赛小组第一名,压根就没想。老师在门口告诉我的时候是很开心的,说比赛时,她很认真努力。前天老师还投诉她慢,边练习边玩,用嘴巴叨出袜子,真是个让老师头痛的家伙。老师建议在家也要有规则才行。规则,我倒觉得哪些能做哪些不能做十分清晰,因此她行为上较少纠结。
回想,这个月过了4周岁生日。太快了,转转眼就4岁,真希望慢点再慢点,让爸妈好好陪伴着。
本周五自理比赛小组第一名,压根就没想。老师在门口告诉我的时候是很开心的,说比赛时,她很认真努力。前天老师还投诉她慢,边练习边玩,用嘴巴叨出袜子,真是个让老师头痛的家伙。老师建议在家也要有规则才行。规则,我倒觉得哪些能做哪些不能做十分清晰,因此她行为上较少纠结。
回想,这个月过了4周岁生日。太快了,转转眼就4岁,真希望慢点再慢点,让爸妈好好陪伴着。
2014/10/26回复
上学早就不哭了。
自律表订制到第6周,现在基本确认下来,固定了。她也能配合完成。家长能做到的,孩子一定也能!是真理!今天下午睡不够去跳舞,其实我真不想她去跳。会是冲突吗?不过也下午4点多了,只是中午回家已14:20多。跟她说只余下几节舞蹈课,跳完就不再续了,但她说还很想跳,以致这么困,宝贝还是选择了去跳舞。好吧,也因为你那天在会所看到各种培训班的图片,我问你最喜欢什么?你很肯定很大声的回答“跳舞”!
其实真不想用周末时期去学任何东西,要好好享受周末!可以的吗?
自律表订制到第6周,现在基本确认下来,固定了。她也能配合完成。家长能做到的,孩子一定也能!是真理!今天下午睡不够去跳舞,其实我真不想她去跳。会是冲突吗?不过也下午4点多了,只是中午回家已14:20多。跟她说只余下几节舞蹈课,跳完就不再续了,但她说还很想跳,以致这么困,宝贝还是选择了去跳舞。好吧,也因为你那天在会所看到各种培训班的图片,我问你最喜欢什么?你很肯定很大声的回答“跳舞”!
其实真不想用周末时期去学任何东西,要好好享受周末!可以的吗?
2014/10/26回复
昨天下午在暨大升旗广场玩,宝贝的交往能力很强,是这2个月产生的质变。去到哪都能找到朋友一起玩。在广场上先后玩上了人家的绳子,滑板车,拉线转轮,拿自己的东西和人家交换来玩。全是一个人主动去完成,进步很大!。
不知从什么时候开始,用自己撞她不爽的人和事,她自称是小汽车。暑假结束前还未出现这种情况,也有了打妈妈的行为。
不能接受别人说她的不是之处,都会有要哭,并且紧张的情绪,并要攻击对方.
注意挫折的输入,明确谁都有优缺点,不足的地方。
不知从什么时候开始,用自己撞她不爽的人和事,她自称是小汽车。暑假结束前还未出现这种情况,也有了打妈妈的行为。
不能接受别人说她的不是之处,都会有要哭,并且紧张的情绪,并要攻击对方.
注意挫折的输入,明确谁都有优缺点,不足的地方。
2014/10/26回复
第11周结束了。很开心!很稳定!
突然发现谈起mr.nick时,自然了许多,没有了掩饰的紧张表情。
昨晚,小人便便时,马桶上坐了一回跑出来,裤并未穿上,举起双手说,我的手很粘。远距离细看,手上全是泡沫,再看,膝盖大腿上全是泡沫。我大声的说了她几句,叫她去洗干净,又在洗濑盆玩了一轮水。我借故怒了,其实心里并未怒。在给她冲凉的时候又大声说了好几句。小人坚持说自己没做错,是小老鼠做的。叫她跟小老鼠说,便便的时候要专心便便,不玩牙膏。冲完凉继续坐马桶,一小会,小人平静的说,“妈妈,对不起,我错了,是我做的。”然后唱起了老师教的“小花猫,喵喵喵.....”唱完说,这是教我们做诚实孩子的歌。接着又唱了一次,认真听听,还真是这样。这下真用上了,接着:是小老鼠把牙膏递给我才玩的!
自从把这小老鼠带回家,成为红momo的好朋友之后,小人就有意无意的把小老鼠拖下水,让小老鼠做替罪羊,不好的都赖小老鼠身上。
突然发现谈起mr.nick时,自然了许多,没有了掩饰的紧张表情。
昨晚,小人便便时,马桶上坐了一回跑出来,裤并未穿上,举起双手说,我的手很粘。远距离细看,手上全是泡沫,再看,膝盖大腿上全是泡沫。我大声的说了她几句,叫她去洗干净,又在洗濑盆玩了一轮水。我借故怒了,其实心里并未怒。在给她冲凉的时候又大声说了好几句。小人坚持说自己没做错,是小老鼠做的。叫她跟小老鼠说,便便的时候要专心便便,不玩牙膏。冲完凉继续坐马桶,一小会,小人平静的说,“妈妈,对不起,我错了,是我做的。”然后唱起了老师教的“小花猫,喵喵喵.....”唱完说,这是教我们做诚实孩子的歌。接着又唱了一次,认真听听,还真是这样。这下真用上了,接着:是小老鼠把牙膏递给我才玩的!
自从把这小老鼠带回家,成为红momo的好朋友之后,小人就有意无意的把小老鼠拖下水,让小老鼠做替罪羊,不好的都赖小老鼠身上。
2014/11/08回复
小宝贝在两周前终于能独立用双手吊过课室前的立式吊排架。
上周四放学后,如常在玩,不久就说自己不够@@快,一路哭,为什么不够她快?跟她说你已经比昨天进步了。哭啊“那我做什么都不棒了。”怎么会呢,你从一开始都不会攀到现在,进步很大了。“我要比同学们都要棒一点!”我们跟自己比有进步就可以了,“我要像爸爸一样棒!”宝贝啊,这是迟早的事了!
边哭边吊,一直玩到差不多晚6点。这是好强争胜呢?还是挑战难度的决心??
上周四放学后,如常在玩,不久就说自己不够@@快,一路哭,为什么不够她快?跟她说你已经比昨天进步了。哭啊“那我做什么都不棒了。”怎么会呢,你从一开始都不会攀到现在,进步很大了。“我要比同学们都要棒一点!”我们跟自己比有进步就可以了,“我要像爸爸一样棒!”宝贝啊,这是迟早的事了!
边哭边吊,一直玩到差不多晚6点。这是好强争胜呢?还是挑战难度的决心??
2014/11/09回复
前天接的时候告诉我,妈妈,你以后迟点来接我,我就可以多看两本书了。现在是彻底爱上上学了。
生气时,骂人的句式仍很毒啊!还对我说我不喜欢人类,我只喜欢汽车,把每家人都变成汽车,里面可以停车的。
想起那天,电梯上楼按楼层,一个阿姨帮按了,她焦燥得不行要哭了。阿姨快速抱起她让她再按一次,“啪”的一声,小手打在了啊姨的脸上,嘴里说着我要把你撞死等等毒舌。
当时马上出梯囗,我忙着跟阿姨道歉。其实我做错了,该道歉的人是我和孩子。
出来后跟孩子说这件事,她说我喜欢让她难过。暂时没想到有效方法引导。
还有那天在中大饭堂吃饭,爸爸在她硬要的硕大碗饭上舀了一些饭放到自己碗里,孩子气急败坏的走到爸爸的前面,用手一把抓住饭,拿回自己的碗里。当时有一对年轻父母朋友和我们一起吃饭,可能因为怕尴尬,而没有正式处理孩子的行为。虽然知道孩子行为背后的原因,从上两周开始节食,每顿7成饱。每顿饭后仍说饿。
但是不管怎样,现在想来,这些纵容都属溺爱行为。当时应立即处理,把她带离现场,好好讨论,不能吃那么多就坚持不能吃,然后再跟爸爸说对不起。同时要她知道还打扰到朋友吃饭了。
还有一次在外玩荡秋千,别人正在玩,她也想玩,就过去说她也想玩,没人回话也没人理她,她开始毒舌了,说要把那小朋友弄死。我想要是再有类似发生,我应该要把她拉一边聊一聊,然后去跟人道歉。
生气时,骂人的句式仍很毒啊!还对我说我不喜欢人类,我只喜欢汽车,把每家人都变成汽车,里面可以停车的。
想起那天,电梯上楼按楼层,一个阿姨帮按了,她焦燥得不行要哭了。阿姨快速抱起她让她再按一次,“啪”的一声,小手打在了啊姨的脸上,嘴里说着我要把你撞死等等毒舌。
当时马上出梯囗,我忙着跟阿姨道歉。其实我做错了,该道歉的人是我和孩子。
出来后跟孩子说这件事,她说我喜欢让她难过。暂时没想到有效方法引导。
还有那天在中大饭堂吃饭,爸爸在她硬要的硕大碗饭上舀了一些饭放到自己碗里,孩子气急败坏的走到爸爸的前面,用手一把抓住饭,拿回自己的碗里。当时有一对年轻父母朋友和我们一起吃饭,可能因为怕尴尬,而没有正式处理孩子的行为。虽然知道孩子行为背后的原因,从上两周开始节食,每顿7成饱。每顿饭后仍说饿。
但是不管怎样,现在想来,这些纵容都属溺爱行为。当时应立即处理,把她带离现场,好好讨论,不能吃那么多就坚持不能吃,然后再跟爸爸说对不起。同时要她知道还打扰到朋友吃饭了。
还有一次在外玩荡秋千,别人正在玩,她也想玩,就过去说她也想玩,没人回话也没人理她,她开始毒舌了,说要把那小朋友弄死。我想要是再有类似发生,我应该要把她拉一边聊一聊,然后去跟人道歉。
2014/11/20回复
这一年,真是对不起宝贝,整个暑假忙于搬家,明知道带着病,还带她去空气超级差的武汉住了10天。急急忙忙赶回来上学。和同学们走到一起一比较,整个又黑又瘦又矮,天啊,真的心痛到失眠。以后我必坚定自己的想法,不再受任何旁人影响,包括孩子的爸爸或周围朋友的言论,确实每孩子的某时状况虽有可能一样,但是原因不一样,发展情况也不一样。有困惑立即求助专业人事,而不是盲目等待,即使等,也应在专业人员的指导下等待。
包括孩子的爸爸或周围朋友的言论:小孩子便秘很正常,慢慢长大就会好了。咳一两声一般我都不理他的,小朋友感冒肯定有的了。吃那么多药对身体很不好的,会越喝越差。多吃点有什么关系,甜腻冷冻寒食品,样样都说不吃,制都制坏啦!
Ok!别人说这些跟我有什么关系?那是我的孩子,我的孩子我最了解!什么能吃该吃什么不能不该吃,自己必须清清楚楚!不受别人影响!孩子长期大便不正常,自己必须想尽办法帮助孩子,调整至正常,不应受任何人影响!孩子特别易感难康复,这是自己孩子的特点,必须细心呵护,不能完全和其他孩子一样放手。
包括孩子的爸爸或周围朋友的言论:小孩子便秘很正常,慢慢长大就会好了。咳一两声一般我都不理他的,小朋友感冒肯定有的了。吃那么多药对身体很不好的,会越喝越差。多吃点有什么关系,甜腻冷冻寒食品,样样都说不吃,制都制坏啦!
Ok!别人说这些跟我有什么关系?那是我的孩子,我的孩子我最了解!什么能吃该吃什么不能不该吃,自己必须清清楚楚!不受别人影响!孩子长期大便不正常,自己必须想尽办法帮助孩子,调整至正常,不应受任何人影响!孩子特别易感难康复,这是自己孩子的特点,必须细心呵护,不能完全和其他孩子一样放手。
2014/11/20回复