昨天心情不知有些不好，向妹妹发火了，她现在爱含饭，然后一发火或哭就吐掉，奶不能给她吃太多了。

弟回来的话，如果他欺负妹妹，我会保护妹妹，但不会打他了。

妹妹这几天很渴望弟弟回来。有酸奶会说，妹妹一半，弟弟一半。
爸爸接弟弟回来。

他们在意的，或者说有能力注意到的都是自己热衷的目标，而毫不在意方法的正确与否，不注意手中所操控对象的痛苦及承受力。所以得到的结果也有共性：取得了一个短暂的、表面看来令人满意的效果，却永久地损害了一个人。

儿童由于年幼和背景知识不足，各种“过失”行为是非常正常的现象，只要环境正常，孩子都会慢慢成熟起来，越做越好。正如学走路，开始跌跌撞撞，却完全不需要人为解决。不把这看作是问题，它就不是问题，把这看成是问题，才会制造出问题。如果家长不体恤孩子的幼小，孩子每摔倒一次，家长总批评为不小心，表示出不满，这就会给孩子带来扰乱和困惑，增加他的心理负担，延宕他的成长。美国著名教育家杜威说过：“生长的首要条件是未成熟状态。”所以他认为，儿童写作业，做错也是一种作业设计要素。这并不是因为错误是件好事，而是因为如果太热心选择不准有发生错误机会的材料和工具，就会限制学生的创造精神，使学生的判断力减至最小，使他们在能力的获得上收效甚微。

昨晚只顾着和一个小区的妈妈谈天，忘记了看妹妹，她差点碰到小区健身的器材，好在问题不大。

这个周末去接弟弟回来。他在老家一个月了，不知还记不记得我这个妈妈。

家里有一对2岁双胎,因为老人不能帮带,三月后我们两夫妻上班后
二是两个娃带回广州

三是两夫妻自己搞定
我们两夫妻老师,我上班为一周12节课,就是每周有两天从9,40离开到中午12点回到家,1点40左右离开到下午6点前到家,学校离家近大约二十分钟单车
Lg是8节
为周2，4天四节，是早上7点离开到中午2点回家,
另外老公每周二下午基本有开会时间从2点到5点,我一学期大约也有**

两夫妻课上班时间已经错开

孩子情况
八点左右起床喝奶吃饭,然后就要出去玩,家里电梯房方便进出楼下小区有玩的空间沙池操场绿道等
中间吃些水果零食之类
男孩，女孩可能会臭臭

十一点左右回家作饭喂饭一般一点之前搞定
接着一点到两点哄睡
女孩一般睡不长三点之前会酲
男孩一般长些三四点会醒

醒来后喝奶吃点心
然后又要出去玩5点后回家作饭吃饭七点之前搞完

洗澡一般晚上吃饭后
女孩基本10点左右睡觉男孩常九点十点或十一点才睡

老公早上很早去买菜，大约7点走，8点回来，这样买菜作饭菜洗碗之类
他还能带男孩睡觉
我带女孩睡觉
主要家务有孩子衣服手洗，只有晚上他们睡觉后和拖地
1、担心一周有四天中午，怕一个人哄不了睡觉，
妹妹主要能自己大小便，省事好多。
2、我们要克服困难是，弟弟 和妹妹会争妈妈，会打她
3、弟弟不会自己大小便，还会湿裤子。
4、两个人半夜还要喝奶
5、喂饭问题

昨天发现妹妹会数数了。指着图片上的动物问题，两次都答对了，一次是four, 一次是three,不知是她碰巧还是她真的数对了。
她喜欢唱英语歌了，她最喜欢"old macdold had a farm"

walking,walking,( are you sleeping

baba, black sheep, have you any wool?

happy birthday,
if you are happy,
然后会跟着做动作，拍手之类的
head, shoulders knees and toes

妹妹很懂事，也很贴心。比如，她会顺着大人的意思说，“不要吃奶奶，吃饱饭后再吃”
今天和我说，不要看ipad,

昨天妹妹会从one数到seven

以后出门不要顾着聊天要看着妹妹

周二妹妹头碰了

我也在美国生了。感觉很好，剖完大出血，好在医生技术好，用一种2000年左右才有的新技术把我子宫扎起来，否则在国内不一定出什么事。美国医生要担很多责任，不是每个病人都敢接，我就是找了好几个，有能力才敢接我的医生。
否则问了几个医生，都不敢接我，他们要不是对自己技术没信心，要么觉得风险大

妹妹喜欢唱ba ba black sheep

发现一岁多是个语言高峰，两岁多又是一个高峰

弟弟见到我和熟悉的环境露出惊喜，后来叫了我妈妈，我要抱别人不给，不过他更和他爸爸熟悉，发现他离开我一个月不听我指挥，很快认出妹妹

我好爱他

今天弟弟摔了两次，妹妹一次

今天弟中午没睡觉，6点到7点睡觉了，他们爸吓了他两次我心疼

今天中午弟弟没怎么吃饭吃了鱼