字写的很好，也会这么多单词，
好多国内小朋友写中文未必也写的这么好，认识这么多字

很不错啊

回复 王臭臭妈咪 的帖子

3岁9个月才开始上幼儿园，那时也是0英语水平。到5岁幼儿园毕业，只是可以听老师说的50%左右，但两个星期后，就完全适应，并且老师说我骗她{因为我们这里，如果老师觉得你语言水平不过关，就会打报告申请，然后就会有另外一个语言老师每天辅导}，因为老师觉得仔根本不需要语言老师额外辅导。

他在小学呆了1年零4个月啦，因为头4个月是0年级。今年的2月开始升1年级，
可能是他的理解能力强，所以他在班上学习一直都是领头的，在第2次的家长和老师见面上，老师说他是班上唯一一个读书，写字，计算都第1的人。

嗯，因为他写得漂亮，还专门给校长接见呢，

可能是因为老师在工作报告上，把儿子的本子给校长，校长见了后，就要见他。
所以有一天的上学，我送他进班里，老师就跟我说今天校长要见他，因为看了他写的字。、

别以为他坡脚了，他英文好，中文更好，看的中文说都达国内5，6年级阅读课外水的水平了。

很正能量！值得学习！
谢谢分享！

确实厉害，字很漂亮。

宝妈也教导有方

分享一下教育经验吧楼主

这孩子太棒了。国内教育就是太死板了  幼儿园不让写字  一年级跟不上 正愁呢。LZ分享点教育经验吧  LZ的教育一定相当不错 才会教了这么棒的娃

这个太牛了吧，楼主分享一下教育心得吧。心路历程什么的也行呐

分享教育经验啊

对比我们的小学一年级娃，真心还是觉得老外的教育科学些．我美国亲戚家的娃说他们小学生有些还带玩具去上课，很少很少的作业．我们的小学一年级就要求背古诗８０首啊，我直到大学毕业也没背过这么多诗．更别说平时的听写，抄写，让你阅读老师也不管你阅读的效果也不检查，只管登记．听说自家娃的这所学校作业还不算多的．．．５５５
话说回来．国外一个班的学生比我们中国的少多了，我们的老师一个要对应几十个学生也确实挺累无法做到周全，但作业完全可以少一点呀，还是制度问题．

他是几好的,我自己回家给他开小灶,他都愿意,有时候贪玩时会抗拒,但我用我的3寸不烂之舌来洗他的脑,

教他的经验,以前写过很多了,你搜索出来看把,因为每个孩子都 不同,每个家庭结构也 不同,这都是对孩子教育有影响的

回复 钟爱东西 的帖子

其实什么事情都有好的一面，和坏的一面。

在国外，我都说了，在班上的成绩都是有高有低的，好的，老师会鼓励你，按你的能力去教你，
但那些成绩差的，老师也会说你好的，他觉得你的能力是到这里了，已经尽了努力了，都是这样的水平，所以老师也会说你好的。
还有就是你不会知道你孩子在班上是什么水平。，其他的同学是什么水平。

我孩子，就是老师自己讲出来，说他是班上第1的，还有就是告诉我他读书的级别，但他不会告诉你其他同学的级别。老师是会保护其他人的隐私。

但在国内，老师会把班上的考试测验排出来。孩子，和家长都知道自己孩子是在什么位置。但我想问大家如果国内的老师也是不告诉你，你会好奇吗？我就会好奇，但是我又不好意思去问。

而且这里其实在暗里，已经分了高低，在老师心里已经有高低，高i的，老师就会用高的要求去施教，低的，老师又会有另一些简单东西教。所以慢慢的，叻就更叻，就会分得越来越远的了。

到了高中，好的，叻的，会读初中6和7年级，跟着就考大学。，那些差的，就只会在5年级止步了。有的去读别的东西，或者出来工作，做学徒。

但在国内现在个个都希望孩子成龙成凤。只有读书才有出路的今天，你会怎样呢？？？

他们在幼儿园也是玩的，有很多去到学校都是不会写字的，但老师会一个个的叫来，一个个的教。

好是人少的关系啊。

他们全部都是小班教学，一个班才18 个人、

今天是第1天正式暑假假期。，昨天爸爸和他去图书馆，拿看一个读书计划。
我们这里一到假期，图书馆都会有很多活动安排给孩子的。每天图书馆里都有讲故事和做手工1个半小时。这个暑假是大假期，所以图书馆也推出个计划，鼓励小朋友看书。

那读书计划是本小册子。就是先在图书馆网上登记你的借书证号码，和学校名字。
然后接你喜欢的书回家看，每天都要看一本，10分钟或者半小时。看完后把书名写上册子上，然后自己画个脚印证明看了一本是。等你看了十本书后，就拿着册子去图书馆，找任何一个图书管理员，把你看过的书的内容告诉他。然后管理员就知道你真的看完10本书了。然后就给你一贴纸，存够4个贴纸，就可以参加图书馆搞的趴地PARTY和得到一张图书馆发出的证书，证书是发到学校的。

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