不管大人还是小孩，每个人都有“死穴”；就是看他怕谁， 怕什么事，对谁特别崇拜，或者有什么兴趣，然后从“死穴”入手， 按照他的性格特点，先“硬”后“软”，因材施教。有一点要注意， 如果这个错误，他是初犯，那么主要以说服为主，如果是再犯，那么 一定要增加点力度了；如果是累犯的问题，那就主要找问题的症结， 然后总结以前教育的方式、方法，再着手解决。         总之，我个人还是觉得，对孩子的管教应该以诱导教育为主，应该 公正、公平的对待孩子，说话一定要算话，不要失去家长的威严。 没有教不好的孩子，只有不会教的家长/老师。

我家二宝出生后，因为忙于照顾二宝，对女儿的照顾就没以前那么细心了，现在也养成拖拉的毛病了，有时候叫去洗澡叫半天都不去。有时候就想是不是因为对她照顾没那么细了，疏忽了她，让她感到自己没人爱了，所以故意拖拉的呢。

所以三岁前真的很重要，主要是我们家小时候是特能睡的人（这点也是我不用担心的好好带吃饱就睡，上班了老人带得很轻松）现在麻烦来了。以前麻我上班时叫她起床，老人老说让她再睡睡嘛，做什么其它的说等一下，不分事情都就着她，现在老人也说她慢吞吞的了，我也无语了，真的一点时间观念都没有，只有我在干焦急。不知道她是不是天生的（自我安慰）因为说好明天早点起来去那玩，去那吃饭（比较好吃）第二天照样拖拉不起床，那么兴奋的学校去旅游第二天也起不来。我真的没法了

我也每天重复，每天骂完后都说下次做好，我也对自己讲不要发火，但一见他拖拉火就来了。

看来二宝的到来，如何处理好大宝的情绪相当重要