一直在市少年宫上的，大班教学，10个人左右一个班。一般5年左右能拿到9九级

考民校第一，报特长生第二，等派位不靠谱，分分钟给你派到五羊，40中，10中，豪贤之类的学校

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您过奖了，每个孩子的情况不一样，我家孩子是一路玩大，没给她啥压力，性格大大咧咧，在班上只是个“任劳任怨”的**委员，班委会都参加不了，也不是重点培养的班干部，在校成绩稍好，不等于小升初的时候能稳操胜券，课内知识能掌握，但课外知识不全面，而且口头表达能力稍弱，所以对于民校的面试啥的，没谱，人各有志吧，选择适合她的，也许才是对了，不想削尖脑袋去钻民校了。

6上298，直接参加点招好了，还搞什么特长生。 个人觉得二中较好，入学后分班试，你牛你就进重点班。

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6上开家长会的时候，老师说没有点招之说了，我们这个片区，有二中、广附和十六中等等林林总总有八、九所中学，因一直以来的打算都是不会去报读民校，一是因为孩子先前上的全托，3年来觉得亏欠她的，所以希望她多留在身边，再者我们也没有任何竞赛的砝码，可以让民校盯得上，呵呵。稀里糊涂的，现在后知后觉，好像已为时晚矣？

昨天回家说某某同学已经收到某某民校的面试通知书了，看来民校才是在暗地里点招啊，公校是后知后觉还是怎样？

多留意目标学校的开放日什么的，直接去交简历。

儿子才一年级，进来取一下经

二中的偏向文科，较受女孩子的青睐；广附近年抓理科，是后起之秀；十六中各科实力平均。
同事子女都有在以上三校就读，只略知小小，感觉还是挑小孩喜欢，适合自已的为好。

哇，大班教学也能拿到这样好的成绩啊。不错啊。哪我现在一年级，报一对一的班是不是报贵了呢。纠结啊。不过少年宫也不是这么好抽中的。唉。下次努力一下报名。谢谢楼主

谢谢！你说的应该是民校，公办学校应该没办法自己去递简历，不知道今年是否还有学校推荐可选择？

谢谢你的建议，前几天看新闻说是准备取消文理分科，现在提倡教育改革，恰逢今年又是广州市小升初的实验点，家长，学生各种无奈啊，加上某些补习机构的旁敲侧击，故弄玄虚，把民校已经捧上天！我还是相信公办学校应该也有办学的优势，孩子学习成绩好的同时，还应该具备健全的人格，乐观，包容的生活态度，不自私，不自利，应该干她这个年龄应该干的事情，玩这个年龄段该玩的"玩具"，成天泡在题海和补习班里面，偏偏要把十一二岁的孩子灌输超前的知识，这样拔苗助长的心态不可取！十年后以怎样的姿态融入社会才是现在教育的关键，懂得互助，懂得感恩，懂得如何保护自己，懂理的同时更应该懂礼，我们起点低，但经得起挫折，"后知后觉，"愚人""也会有建树！

学琴打基础的时候建议一对一，后期反而可以转大班，指法的基础练习完全看教授老师的敬业程度和风格，每个老师的着重点都不一样，大班没有这么面面俱到，对于指法练习和乐理几乎是一笔带过，完全靠自己回家练习，和后面插班进来（先前是一对一的孩子相比），指法就没这么地道，但我家孩子性格较外向，所以一直倾向大班。
。反而一对一她浑身不自在了。学琴贵在坚持，学琴5年(古筝是从1年级一直学到5年级末，已在少年宫毕业了)，多半是考验家长的意志，从幼儿园大班开始，每周六下午和周日上午都是在少年宫渡过的，因为她是觉得在玩，所以也愿意去上课，但不管怎样，都会给她留下真正玩乐、放松的时间，孩子的快乐其实很容易满足，去书店看书，在花城广场玩会游戏，玩下滑板，买个啥小玩具，然后再去胡吃海吃，看看电影什么的，那么周末就愉快的渡过了。前后坚持了，6年半（现在还在继续学画画），有时候孩子也有厌倦期，你要正确引导和适时鼓励，但前提是孩子要肯学，我们家长也不会强迫，我的原则是她能坚持，我就能坚持，很多家长是反过来的，呵呵。
去报任何班都会和她商量，以前的区奥校什么的是她自己吵着要去，她觉得能在玩中学，学中玩，学得轻松，玩得尽兴，最重要的一点是她认同教她的老师，那么我们就坚持！反之，就不考虑。她的意见很重要！这样也能激发她的参与感。过来人一点建议，希望能帮到你。

能进重点班就哪里都好。看哪间学校入学后有分班试，你小孩肯定能考进重点班。

执信中学2015年招收特长生110人，是初中特长生的招生大户。不妨考虑一下！

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托你的吉言，努力过就好，有个循序渐进的过程，让她知道其中的不易，自己争取过，自己享受结果。

我会留意，特长生4月份陆续开放报名，就不知道是不是只能报考一家？