培养孩子好的学习习惯,要在孩子0岁至3岁就培养好。这段时间,很多宝妈是不注意的。那些喜欢看电视和打麻将的宝妈,她们的孩子多数都将是没有好习惯的一类,除非个别天生就很聪明的。
我在家辅导孩子,怎样让他由学渣升到学霸
3126996家有小学生
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我家的开始成绩大起大落,认真点能考300,不认真那个成绩就惨不忍睹了。
3年级下半学期开始,孩子要求下午下课不去托管,我说如果你能在晚上7点吃饭前完成作业就可以。小丫头对托管管头管尾深恶痛绝,为了不去托管,毅然同意了。此后一有7点完成不了作业的时候,我就威胁送她回托管,其实一般也就留个尾巴,基本能在我的最后期限内完成。为了让她更深刻体会玩耍的快乐,我经常安排玩耍计划,引导她快速完成作业后出去玩。这样她逐渐养成了快速完成作业的习惯。其实孩子只有有了时间紧迫感,就没有空去开小差了。
至于作业质量,低年级的时候,曾经作业质量很不好,但是我从来没有为作业质量不好骂过孩子。一直认为如果孩子态度认真了,还是不会做的话,就是能力问题了。如果孩子能力有问题,还被家长骂,那就太残忍了,这个能力包括智商、情绪控制能力、专注力、自信等等。所以我只花功夫要求孩子养好习惯,至于孩子考50还是100,我不指责也不表扬。
良好习惯养成了,我发现孩子的成绩居然也稳定了。成绩稳定了,孩子就更有自信,她自己认识到上课认真听、快速高质量完成作业,就能成绩好,还能有更多时间无负担地去玩。因为我一直认为自己的孩子不属于特别聪明的那种,所以从来没有想过她能成学霸,能保持目前这种中上这个水平我就满足了。
3年级下半学期开始,孩子要求下午下课不去托管,我说如果你能在晚上7点吃饭前完成作业就可以。小丫头对托管管头管尾深恶痛绝,为了不去托管,毅然同意了。此后一有7点完成不了作业的时候,我就威胁送她回托管,其实一般也就留个尾巴,基本能在我的最后期限内完成。为了让她更深刻体会玩耍的快乐,我经常安排玩耍计划,引导她快速完成作业后出去玩。这样她逐渐养成了快速完成作业的习惯。其实孩子只有有了时间紧迫感,就没有空去开小差了。
至于作业质量,低年级的时候,曾经作业质量很不好,但是我从来没有为作业质量不好骂过孩子。一直认为如果孩子态度认真了,还是不会做的话,就是能力问题了。如果孩子能力有问题,还被家长骂,那就太残忍了,这个能力包括智商、情绪控制能力、专注力、自信等等。所以我只花功夫要求孩子养好习惯,至于孩子考50还是100,我不指责也不表扬。
良好习惯养成了,我发现孩子的成绩居然也稳定了。成绩稳定了,孩子就更有自信,她自己认识到上课认真听、快速高质量完成作业,就能成绩好,还能有更多时间无负担地去玩。因为我一直认为自己的孩子不属于特别聪明的那种,所以从来没有想过她能成学霸,能保持目前这种中上这个水平我就满足了。
2015/09/29回复
比较好奇学霸到什么程度
2015/11/05回复
腾宛:
孩子刚开始上学时,我基本是放养的状态,所以孩子从一年级开始学习在班里属于跟的上,在老师眼中基本是被忽略的那一个。由于工作比较忙,孩子到三年级还是学习成绩很一般。但他还是比较肯学得,天天坐在书桌旁写作业,可是效果没出来!孩子还有半年就升四年级了。对小学来说1-3年级属于低年级,4年级课程内容变多内容难起来了,这时候我才惊醒,不可以再这样下去了,成绩一直在70-90分徘徊,这样下去很难赶上来。所以我自己开始了有计划的辅导他,其实说是辅导关键是要建立孩子的自信,让他变外因为动因。慢慢的我发现孩子注意了很差,坐在书桌前写作业时,边写边东搞搞西搞搞,一会儿抠抠手指甲,一会儿画个小人,一会儿浑身摇摇晃晃、、、、、。作业做完后往我这一推,“妈妈写完了,你帮我检查吧!”我帮她检查完告诉他哪里错了,他再开始改。对,先帮助他改掉这两个毛病才行。一个注意力不集中,另一个让我代为检查作业。我告诉自己要一步步来,这两个毛病跟了他快3年了,不能着急要有计划。我给了自己半年的时间。4年级前改掉!
查看原文我就是太急,其实真应不要着急,一个问题一个问题慢慢解决。
2015/11/06回复