一年纪组词什么的，都可以用拼音代替。二年级后，写日记，作文什么的就不给用拼音了。老师说不会写的字就让孩子自己查字典。

  男孩应该培养挫折教育了。以后的挫折还更多，怎么面对？淡化这些问题，让他轻松面对。  我们家一年级没评上红领巾，我说因为你调皮吧，不优秀吧，他就认真掰着手指头数了几个调皮和不优秀的出来。  我说，红领巾不是买的吗，我给你2块钱，自己去买一条，他说，哎呀，不行的，要选的。我说那你悄悄买一根，在家里带，去学校不带。他说不好意思买，我就果真给他买一根回来，各种显摆的拍了几张照片后，就忘掉了。   现在我们经常逗他，什么时候可以带上红领巾啊，他说，哎呀等我每门功课都考到95以上吧。。。。。。考95有点难，如果我能天天吃牛扒的话，我就考90吧，如果我能天天吃牛扒+意大利面+72的排骨饭的话，就考95了。。。。，那就直接换二师兄脖子上那根了。

真正的竞争还没来呢，以后的挫折还多着呢，多经历一些自然就好了，爱拼才会赢嘛。