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聊聊音乐比赛的注意事项(最新更新:茫茫人海,我的老师您在哪?分享寻师大法)

2038663家有小学生

今天来聊一聊各位琴童家长比较感兴趣的话题,关于要不要让自己的孩子参加社会上举办的一些音乐(业余)比赛。随着音乐教育的普及化,现在很多孩子都至少会一种乐器,随之而来的便是各类协会举办的考级,各种机构冠名举办的音乐比赛。社会上也是几种声音一种是特别赞成,既然花费时间精力去学习了,那孩子一定要参加考级,参加各种比赛,最好拿到最高等级,最高奖项就是一种荣誉的象征,并且对孩子以后升学就业都有很大的帮助。另一种比较尊重孩子的意愿和老师的建议,可以让孩子参加一些比赛,给孩子提供一个锻炼的平台,成绩不是最终的目标,只要孩子在准备比赛的过程中有所收获,见识到外面的世界,就是最大的收获。另外还有一种是坚决反对孩子参加这些所谓的业余音乐比赛,觉得这类比赛越来越多,很多比赛鱼目混珠水,孩子去就是打个酱油,反正能拿到奖,已经失去了竞争的意义。最后一种就是坚持让孩子走专业,所以参加的都是专业比赛。

作为一名小提琴老师,本人经常担任一些比赛的评委,所以从个人角度说我是比较支持第二类家长的作法。不是说开个贴多鼓励大家参加比赛,而是个人觉得学习任何东西,尤其是音乐一定不能闭门造车,多去看看外面的世界,把自己感受到理解到的音乐传递给更多的人。同时也吸收别人好的地方,充实自己。有些家长说,老师,为什么我的孩子一上台就紧张,为什么我的孩子表演欲望不强烈,为什么我的孩子学琴兴趣越来越低,其实这些都是跟孩子缺乏锻炼,缺乏表演的机会有很大的关系。有些人说大课没有小课好,其实不一定,应该说是各有好处,在很多国家,孩子们的学琴都不是一个人,而是一群小伙伴一起学习,一起玩音乐,学琴路上有我有他,是非常幸福的一件事。

回到正题上,如果真的想给孩子提供一些比赛平台,那么多比赛怎么选择呢?首先比赛肯定分为专业比赛和业余比赛,在此我重点说一说广东省音乐(业余)比赛吧:1、很多某某艺术节的选拔赛,此类比赛一般对参赛选手的水平没有过多要求,不妨让孩子参加锻炼一下,成绩自然不是重要的,最重要的是孩子通过自己一段时间的努力,自信的走到舞台上,让孩子理解到一句老话,台上一分钟,台下十年功的道理,这就是最大的收获,为孩子以后学琴道路上也做了很好的铺垫。初学可以一年选择一到两次参赛就够了(最好选择有年龄划分的比赛,这样更公平一些),至于是否到外地甚至外国参加决赛,可以根据经济能力和时间去决定。

先码那么多,下次再聊一聊学到一定程度又不走专业的孩子可以选择哪种比赛,以及作为评委,对大家上台演奏时提出的一些专业建议吧。当然以上所有的言论都是出于本人的一些经验之谈,欢迎讨论。

2015/12/09
精选回帖
4楼
1970/01/01回复
学了这么久,我还没为这事打过他,骂他都好少。以前他不愿意天天练,我就自己去弹,他听我弹错了,就跑来指正。慢慢现在,每天问他几点弹,他说8.30就8.30他说9点就9点,我提前10分钟提醒他,到时间他就主动坐上去了。每天练,我只要有时间就是坐他旁边听他弹,给他指正。我实在没时间,洗碗,或者拖地时,也会记得他弹了多少次,提醒他,下一首。或者说,错了,重新来一次。我觉得我牺牲了好多休息的时间。他手指很灵活,弹琴经常不看谱,提醒他多次才会去翻一下书。不是很努力。我没想过走专业的道路,也没想过有多大成就,但我想是不是这样也不好?所以现在打算考3级。找不到更多的渠道去参加比赛,如果有好的,可以帮忙推荐一下。
2015/12/11回复
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aiaixia2003:
学了这么久,我还没为这事打过他,骂他都好少。以前他不愿意天天练,我就自己去弹,他听我弹错了,就跑来指正。慢慢现在,每天问他几点弹,他说8.30就8.30他说9点就9点,我提前10分钟提醒他,到时间他就主动坐上去了。每天练,我只要有时间就是坐他旁边听他弹,给他指正。我实在没时间,洗碗,或者拖地时,也会记得他弹了多少次,提醒他,下一首。或者说,错了,重新来一次。我觉得我牺牲了好多休息的时间。他手指很灵活,弹琴经常不看谱,提醒他多次才会去翻一下书。不是很努力。我没想过走专业的道路,也没想过有多大成就,但我想是不是这样也不好?所以现在打算考3级。找不到更多的渠道去参加比赛,如果有好的,可以帮忙推荐一下。
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知道为什么您孩子学琴快乐,因为你像朋友一样的与他相处,练琴时间不逼迫,练琴方式也不要求,孩子觉得是平等的方式在学琴。不管会不会乐器,我们的职责就是陪练,有一句话我觉得说的特接地气,学琴就是看哪位家长能撑,为了孩子以后不抱怨我们为什么没让他们学有一技之长,现在只能做黑脸协助他们坚持啦。另外建议您孩子先考完**,注意研究一下评委给出的意见,如果成绩不错,评委也很认同,就可以试试参加我上面说的比赛,这个是跟一个星海钢琴老师聊天时推荐的,含金量也不错。当然别忘了自己的专业老师,他的意见最重要,因为最了解孩子啊,每位老师教学方法不同,观点也会不同,反正我们的初衷都是为了让孩子得到锻炼,提升气场,也看看外面世界。
2015/12/11回复
提琴悦悦:
知道为什么您孩子学琴快乐,因为你像朋友一样的与他相处,练琴时间不逼迫,练琴方式也不要求,孩子觉得是平等的方式在学琴。不管会不会乐器,我们的职责就是陪练,有一句话我觉得说的特接地气,学琴就是看哪位家长能撑,为了孩子以后不抱怨我们为什么没让他们学有一技之长,现在只能做黑脸协助他们坚持啦。另外建议您孩子先考完**,注意研究一下评委给出的意见,如果成绩不错,评委也很认同,就可以试试参加我上面说的比赛,这个是跟一个星海钢琴老师聊天时推荐的,含金量也不错。当然别忘了自己的专业老师,他的意见最重要,因为最了解孩子啊,每位老师教学方法不同,观点也会不同,反正我们的初衷都是为了让孩子得到锻炼,提升气场,也看看外面世界。
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自己的专业老师这句,特别在理。真的只有自己的专业老师最了解自己的孩子,当然也需要自己的老师真的足够专业才行,那些半桶水的老师就算了。所以特别幸运给孩子找的老师暨负责又专业。
2015/12/13回复
赞成参加,艺术就是为了表演,与欣赏,和分享感受的。
2015/12/15回复
我在学音乐:
难道是这个周末的某比赛么?嘻嘻
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宝妈已经洞察了么?想知道。。
2015/12/15回复
赞成参加,艺术就是为了表演,与欣赏,和分享感受的。
一般是不是有表演欲的孩子才会喜欢呢??
2015/12/15回复
提琴悦悦:
楼上的广告很让人无语,妈网里还是学习钢琴的琴童比较多,既然没钢琴老师来推荐,我也问了几个专业钢琴老师(是专业院校钢琴老师,不是业余老师)所以可能眼光高点,他们推荐的广州钢琴公开赛,凯撒堡,施坦威都相对还不错,因为评委阵容比较强,自然对学生的水平也会要求高一些,认为某些艺术节比赛过于商业的,自己孩子水平也比较高的可以试试以上的比赛。但是现在的比赛真的避免不了有些商业气息或者不公平现象在里面,不过还是回到我初衷所说,不管比赛性质如何,这个过程孩子们努力了,就是最大的收获。
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谢谢楼主推荐,学习了
2015/12/15回复
楼上的广告很让人无语,妈网里还是学习钢琴的琴童比较多,既然没钢琴老师来推荐,我也问了几个专业钢琴老师 ...
楼主,这些比赛一般学钢琴多久才可以参加了,大概要到什么水平呢?
2015/12/15回复
淡淡茶香jojo:
感觉现在很多比赛很商业化啊,去了就是浪费精力。之前参加过 一个什么比赛,在豪贤路的柏斯琴行举行,整个比赛感觉很不正规,怎么个不正规就不一一表述了。我现在就想知道,在众多的业余比赛中,老师也会推荐很多比赛,作为家长怎么鉴别什么比赛值得一去,什么比赛不值得去。
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第一,看评委专业阵容。评委须是圈内的专业权威人士,音乐学院内的教授专家等。第二,看得奖率,含金量高的比赛得奖率是非常低的。第三,看选手水平,含金量高的比赛,您去现场看,一看就清楚,参与选手的水平个个都非常高,不是平常人在平常场合能经常看见那种。因为高水平的选手是冲着评委参赛的。
2015/12/16回复
感觉现在很多比赛很商业化啊,去了就是浪费精力。
之前参加过 一个什么比赛,在豪贤路的柏斯琴行举行,整个 ...
交钱就有奖的比赛,或者您认为弹的很差的选手都有奖的那种,就不值得去。
2015/12/16回复
琴子物语:
楼主,这些比赛一般学钢琴多久才可以参加了,大概要到什么水平呢?
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学多久都可以参加,只不过,能不能拿到名次而已。这几个比赛,难度大。如果想要取得好成绩,非找专业老师学不可。通常7,8岁的小孩都有弹到8到10级,当然弹不弹的好还得另看。建议,抱着平常心,去参加一些正规比赛,就算拿不到奖,看高手弹琴,对孩子本身就是一种有益的学习。如果,想拿奖作为鼓励,也可以参加一些相对容易点的业余比赛。
2015/12/16回复
飞乐无限:
学多久都可以参加,只不过,能不能拿到名次而已。这几个比赛,难度大。如果想要取得好成绩,非找专业老师学不可。通常7,8岁的小孩都有弹到8到10级,当然弹不弹的好还得另看。建议,抱着平常心,去参加一些正规比赛,就算拿不到奖,看高手弹琴,对孩子本身就是一种有益的学习。如果,想拿奖作为鼓励,也可以参加一些相对容易点的业余比赛。
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同觉得,看高手比赛也是种学习,也可以激励到孩子
2015/12/16回复
飞乐无限:
第一,看评委专业阵容。评委须是圈内的专业权威人士,音乐学院内的教授专家等。第二,看得奖率,含金量高的比赛得奖率是非常低的。第三,看选手水平,含金量高的比赛,您去现场看,一看就清楚,参与选手的水平个个都非常高,不是平常人在平常场合能经常看见那种。因为高水平的选手是冲着评委参赛的。
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这些标准很有帮助!!谢谢分享~
2015/12/16回复
飞乐无限:
交钱就有奖的比赛,或者您认为弹的很差的选手都有奖的那种,就不值得去。
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原来还有交钱就得奖的比赛,也太水了吧,宝妈可以介绍下哪些是的,也给我提个醒啊
2015/12/16回复
恩祖阿妈:
原来还有交钱就得奖的比赛,也太水了吧,宝妈可以介绍下哪些是的,也给我提个醒啊
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我目前还没参加过那种。但是我看到过,弹的很差的,就是家长自己都觉得不怎么样的,后来还拿了奖,不知名的比赛,也是不怎么正规地方办的。不记得了。

之前参加柏斯琴行的一个比赛,10月份的,参加人很多,但得奖率超低,虽然有很多人拿优秀奖,但是拿等次奖的比率很低。所以我觉得那个比赛还是蛮有水平的。比赛名字长,也不记得了。我倒是参加了两次柏斯举办的比赛,都觉得有挑战。
参加这些比赛,我都先看评委的名气,哈。后来有时间还会到现场看选手的水平。
2015/12/16回复
     有些家长经常在犹豫参加什么样的比赛,什么样的比赛才能遇到高手。在我看来,不管何种比赛,只要适合孩子现阶段水平的比赛、而且对孩子有帮助和提高的就是最适合的。孩子刚学琴,最需要鼓励的时候,去参加高手如云的比赛,虽然见识到了高手,但也真的名副其实的打了场大大的酱油。也可能这个比赛不是很牛,但是您的孩子经过努力取得了认可,我想这对初学的不管是孩子也好还是家长也好都是莫大的鼓舞吧。所以选择什么样的比赛,这个真的不好下定义,老师不同,对于各种比赛的认可度也会不同。现在的比赛一般都有奖项比例设置,再业余的比赛,也有人拿金奖也有人拿优秀奖,差别在哪呢?学习别人的优点,看看自己孩子在同龄孩子中的程度和能力如何,过程努力了,吸取了经验,取得再好的成绩也要有归零重新开始和出发的心态,做到这些已经是很值了。从小舞台走向大舞台,成功需要时间。       再来说一说如果参加(业余)比赛的一些注意事项。从做评委角度来说:1、一场比赛至少听几十或者上百选手演奏(根据乐器热门度来定),打分的标准在哪呢?1、音准2、节奏3、基本功4、完整性5、表现力(含演奏气场等)。前三项应该是最基本需要做到的,音准节奏差,基本功也不会好到哪里去(尤其是弦乐),所以每次看选手演奏,老师教的专不专业,一眼就能看出,但我一直对学生说,不管这个比赛含金量如何,都不能抱着侥幸的心理去参加,要参加就要把音准节奏尽量做到最好,到了现场如果发挥失误那是另说。然后再来谈谈完整性,有时候可能两位选手都演奏完毕后,程度略高的选手不一定有程度略低的选手分数高,除了我前面说的三项基本要求以外,最重要是程度略低的选手从头到尾都完整演奏,程度略高的选手由于紧张等因素中间断了几次,演奏乐曲不完整这是各大比赛(不管是专业比赛还是业余的比赛)的大忌,所以要求孩子们在台下练习时一定要在各类型的场合下多演奏几遍,这样才不会因为上了台紧张忘了旋律导致丢大分,那真的是非常的遗憾。那遇到小失误怎么办呢?我可以很肯定的回答,凡是比赛都会有的,只是多少的问题。如果真的出现了小失误,告诉孩子,不必理会,继续演奏下去,千万不要重新来一遍或者呆在台上不知所措。所以说比赛不仅考验的是演奏水平,也是考验选手的心理素质,不断的积累演奏和舞台经验,一定会让自己一次比一次有进步。最后是表现力,表现力其实跟孩子的性格有很大的联系,有些孩子天生就很爱表现自己,有些孩子由于性格比较内向,就会觉得感情过于夸张的演奏是一种做作的表现。但是从评分角度来说,同等水平下,这位选手演奏的乐曲注入了感情进去,另一位只是毫无偏差的演奏完成,那分数的高低也就自然有了差别。另外,作为一个音乐演奏者,不管程度如何,上了舞台后的气场真的非常重要(经常的锻炼也可以提升气场)。对于一些年龄较小的孩子对于感情的表达可能有些难度,那就做好一定要全神贯注的去演奏,这就是对乐曲。对评委最大的尊重,自然分数也不会低了。
2015/12/17回复
提琴悦悦:
       有些家长经常在犹豫参加什么样的比赛,什么样的比赛才能遇到高手。在我看来,不管何种比赛,只要适合孩子现阶段水平的比赛、而且对孩子有帮助和提高的就是最适合的。孩子刚学琴,最需要鼓励的时候,去参加高手如云的比赛,虽然见识到了高手,但也真的名副其实的打了场大大的酱油。也可能这个比赛不是很牛,但是您的孩子经过努力取得了认可,我想这对初学的不管是孩子也好还是家长也好都是莫大的鼓舞吧。所以选择什么样的比赛,这个真的不好下定义,老师不同,对于各种比赛的认可度也会不同。现在的比赛一般都有奖项比例设置,再业余的比赛,也有人拿金奖也有人拿优秀奖,差别在哪呢?学习别人的优点,看看自己孩子在同龄孩子中的程度和能力如何,过程努力了,吸取了经验,取得再好的成绩也要有归零重新开始和出发的心态,做到这些已经是很值了。从小舞台走向大舞台,成功需要时间。       再来说一说如果参加(业余)比赛的一些注意事项。从做评委角度来说:1、一场比赛至少听几十或者上百选手演奏(根据乐器热门度来定),打分的标准在哪呢?1、音准2、节奏3、基本功4、完整性5、表现力(含演奏气场等)。前三项应该是最基本需要做到的,音准节奏差,基本功也不会好到哪里去(尤其是弦乐),所以每次看选手演奏,老师教的专不专业,一眼就能看出,但我一直对学生说,不管这个比赛含金量如何,都不能抱着侥幸的心理去参加,要参加就要把音准节奏尽量做到最好,到了现场如果发挥失误那是另说。然后再来谈谈完整性,有时候可能两位选手都演奏完毕后,程度略高的选手不一定有程度略低的选手分数高,除了我前面说的三项基本要求以外,最重要是程度略低的选手从头到尾都完整演奏,程度略高的选手由于紧张等因素中间断了几次,演奏乐曲不完整这是各大比赛(不管是专业比赛还是业余的比赛)的大忌,所以要求孩子们在台下练习时一定要在各类型的场合下多演奏几遍,这样才不会因为上了台紧张忘了旋律导致丢大分,那真的是非常的遗憾。那遇到小失误怎么办呢?我可以很肯定的回答,凡是比赛都会有的,只是多少的问题。如果真的出现了小失误,告诉孩子,不必理会,继续演奏下去,千万不要重新来一遍或者呆在台上不知所措。所以说比赛不仅考验的是演奏水平,也是考验选手的心理素质,不断的积累演奏和舞台经验,一定会让自己一次比一次有进步。最后是表现力,表现力其实跟孩子的性格有很大的联系,有些孩子天生就很爱表现自己,有些孩子由于性格比较内向,就会觉得感情过于夸张的演奏是一种做作的表现。但是从评分角度来说,同等水平下,这位选手演奏的乐曲注入了感情进去,另一位只是毫无偏差的演奏完成,那分数的高低也就自然有了差别。另外,作为一个音乐演奏者,不管程度如何,上了舞台后的气场真的非常重要(经常的锻炼也可以提升气场)。对于一些年龄较小的孩子对于感情的表达可能有些难度,那就做好一定要全神贯注的去演奏,这就是对乐曲。对评委最大的尊重,自然分数也不会低了。
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果断收藏!!!
2015/12/22回复

茫茫人海,我的音乐老师您在哪?


    经常有各种家长在妈网里发帖子,求推荐各种乐器老师,于是就会有一些音乐机构或者妈妈们热心推荐,可见茫茫人海选择一位合适的老师确实很难,我为什么说合适的老师而不是说专业的老师,一定是有原因的.今天小悦老师就来教大家几招如何根据孩子情况和自己的要求选择一位合适的老师。

广州属于一线城市,音乐发展虽比不上北京上海,但是各类软硬件设施也绝不会差,想去陶冶一下音乐情操,星海音乐厅、广州大剧院每年各国大师演出不断。再加上现在的中小学包括大学对音乐素质教育的重视程度也非常高,所以现在的孩子们会一门乐器都不算多了。学习乐器的孩子们多了,那相对应的老师也会不断增加,先来聊一聊目前有哪几种等级的音乐老师。

1、
按照等级资格排,先出场的就是专业老师,这一类老师不仅师出名门,并且毕业后也是职业从事音乐演奏或者教学。注意我提到的职业两个字,何为职业?各高校老师、职业乐团老师、职业演奏家等。此类老师不仅专业过硬,并且一些教学理念也是相当新颖的。但是愿不愿意教启蒙的孩子,那就要打个问号,但是如果想让孩子走专业路,绝对是不二的选择。不仅能教会你技能,提供的平台资源也会多很多。如果专业好,品德又高的老师,不仅用音乐家称呼,我想用艺术家称呼都不为过。但是专业老师的学费一定会比普通老师高出很多,我想一分价钱一分货的道理应该是体现在各行各业,家庭经济能否承受的了和对孩子的期望有多高真的要自己先寻思好了再去择师。

2、第二种我想用介于专业和非专业中间去形容这类老师,怎么理解呢?科班出生,但是不一定是职业从事音乐工作,何为职业我上面已经解释过,记住职业和全职是两码事。其实这类老师特别适合教启蒙的孩子,科班出生的专业不会差,时间基本固定,对孩子学琴的稳定性有很大促帮助。音乐教学是他们的工作,有心的老师自然会把所有的心思都放在教学上,接触的学生多,对启蒙教学有丰富的经验。基本功打牢了,以后的路才会走得顺。那这一类老师在哪呢?琴行的高级老师、全职音乐老师等,学费相比专业老师会低一些,如果说您开始是想让孩子先培养兴趣,打好基本功,孩子是这块料再转专业老师,那选这一类老师就准没错了。但是这一类老师也是市场上目前最多的一类,怎么才能擦亮眼睛选择好呢?介绍几个方法1、去约老师的课试听一下,在此不是让你去视听老师演奏的有多牛,而是观察老师上课的方法和对孩子的耐心有多少。用心教学的老师眼睛里都会流露出对孩子的爱。2、如何检验一个老师的教学成果?赵晓生老师说过,学生的成绩就是最好的证明,冠军导师不一定会比自己的学生演奏的好,但是重在他懂这的这个“教”。同样这个老师的名下学生有很多都取得了优秀的成绩,这样的老师为什么不去选择呢?3、淡泊名利,重教学。这就涉及到老师的师德问题了,好的师德一定是不断传承下去的,老师的一言一行都影响着孩子的一生。如果见一位新老师,他首先聊得不是教好孩子,而是承诺如果跟他学习先让孩子考到什么级别,各种并不需要的买买买,那还是擦亮眼睛另择高师吧。4、老师能为您的孩子提供多少资源,我前面也有提到了,最怕关着门学习,做井底之蛙。师生音乐会要有吧,如果您的老师能开自己的独奏音乐会,那绝对是要有足够专业的技术和气场,不过一般能开独奏音乐会的老师都属于第一种专业老师的范畴内了,参加一下师生音乐会还是不错的,师出同门,看看别的琴友的水平也有利于自己提高。

3、业余老师 业余老师也是在圈内占有很大比例的一部分老师,其特点就是学费较为优惠,甘心在机构教学,学生多,有的老师教学经验也很丰富。遇到教学经验丰富又爱孩子的老师是福气,但是也有部分老师,学了半斤八两就出来为师,弦乐老师稍微好一些,因为不经过长时间的训练,演奏出来的水平也确实难见人,键盘老师可能就会存在鱼目混珠的现象。我曾经接了一个转过来的学生,演奏时候很喜欢抽弓,打听了老师,才知道原来老师是教二胡兼小提琴,醉了醉了。有时候很多家长情愿选择一位上了年纪的老教师,也不一定选择年轻的老师,其实音乐这个领域确实是比较特殊,年轻老师不一定不好。从学琴时间来看,很多老人家是当时的年代热爱音乐,没有经过正规训练自己研究出的一套方法,一拉几十年,这基本功也只能是算三脚猫功夫。年轻的老师一般都是童子功起步,一学就是几十年,所有的基本功都是根深蒂固的,例如刚毕业的大学生,可能在管理孩子方面会弱一些,但是如果是科班出生,技术是不会差的。曾经有个家长说,学习乐器是个少则十年,多则二十年以上的功夫活,老师如果处于三十岁上下,是精力最旺盛又能一直陪伴孩子成长。当然,如何鉴别一个老师的教学是否不正规?走出去,找找与其他孩子差距的地方,多交琴友多沟通,留意考级或比赛的评语,都说孩子基本功有问题,老师又没有经常提到,那就要打个问号了。虽然说学师不疑,疑师不学,但也要找到了对的老师才能这样做吧。
    举了以上的一些老师类型,希望对各位家长择师会有一些帮助,关于学费,也是严格按等级划分的。所以有些人想花100元的价钱找专业老师,确实不可能,这也是行业的规定。所以为孩子选择什么样的老师,首先要自己对学费有个定义,然后再对应找老师。我不能确保每个老师的师德都是棒棒哒,但是师生关系也是一种缘分,希望每个孩子都能找到心仪的老师。还有的家长经常会让我推荐一些住在家附近的老师,这其实也挺让我头痛的,不是每个孩子都那么幸运,住在老师家附近,但是如果真的是一位好老师,路程远一点我觉得也值得,现在交通工具的便利让距离都变得不是问题。试想你为了近距离找了一位不负责任的老师,上了几年,路程时间省下了一些,但孩子的前途真的耽误了许多,所以择师,可以考虑距离的远近,但不是主要考虑的因素,除非您抱着让孩子学着玩一玩的态度。今天先说到这,有问题跟帖,积极解答,哈哈哈,小悦老师很接地气哒。
   
2016/01/10回复
茫茫人海,我的音乐老师您在哪?
    经常有各种家长在妈网里发帖子,求推荐各种乐器老师,于是就会有一些音乐 ...
最后一段最赞成了。不过,第二种的描述还是笼统和粗了些。不是所有的专业老师都一定开独奏音乐会。
2016/01/11回复
茫茫人海,我的音乐老师您在哪?
    经常有各种家长在妈网里发帖子,求推荐各种乐器老师,于是就会有一些音乐 ...
而且我认为恰恰相反,第二种老师里找到高水平是最难,因为是隐性的。真的需要家长多看多聊了
2016/01/11回复
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