●不将东西对立起来。菲律宾的首富就将自己的孩子送到了中国上学，他认为东方的教育有太多值得传承的地方。国内外教育方法即便各种不同，但都是殊途同归——培养一个健全的，有幸福能力的孩子。上一辈的过多管教产生了问题，但并不代表管教行为可以被全盘否定。
●认真研读《教育心理学》。国外的很多育儿经也只是个人经验，适用性不够。《教育心理学》将一个人从出生、成长、死亡的整个过程的心理特点都有概述，提供一个全面了解一个人的机会。
●喂孩子，汤勺里的东西不要太多。能吸取国外育儿经验，说明是个用心上进的家长。但是，再好的东西，再适合的东西都不能分量太大。所谓可以用心但是不要太用力，允许孩子自己成长。