本帖最后由 GeorgeQ 于 2016-3-17 11:32 编辑 几乎所有班都是这样的，人数越来越少，不断合班，少年宫的古训就是“剩者为王”。60岁？是○老师么？因为指法，断句，连奏抬手都是钢琴上的演奏技巧，电子琴其实不太强调这些的，因为力度的变化在电子琴上是反映不出来的，至少不像钢琴那么敏感，所以这方面不同的老师要求的不同。电子琴主要强调音色变换，左手和弦伴奏的走向等等。另外断句是按连线算的，入门教材上4小节一句的要求太简单了，楼主如果希望在这些演奏技巧上有提高，真心建议你直接转到钢琴上继续学习。电子琴班上大课是无法顾及到这些的。

只能说前一位老师要求的很全面，目前这一位比较中规中矩吧。好在还在学小提琴，电子琴很好地弥补了小提琴学生和声的这一块短板，另外毕竟在键盘乐器上学乐理比较容易理解。祝学琴开心。。

少年宫的好处在于老师的收入与教学完全脱开，从而保证了教学目的的纯粹，这是其他任何私营机构都无法做到的。

我小孩以前也是在少年宫学，学着学着就不断的人少，合班，一学期也学不上几个曲子，甚至合班也是重学，况且少年宫的学习完全靠学生自己主动，老师是教完就算的这种，感觉应付而已，也有可能我们是没有碰到好老师，个人观点，不喜勿喷，交流的接受哈。但后来找一对一的私教，学了几个学期，也感觉老师完全心思完全不在，每次训还训题外话，一堂课后从来不跟家长交待今天的学习内容，哪些要改正。还有更心塞的是小孩反映每次去老师家练琴，她都是在玩手机的，一堂课一对一120，有时练得不好，我坐在外面都听到这位老师在大声的呵斥，后来我小孩见到本老师都有心理阴影，再接着就果断不跟这位老师了，浪费银子也就算了，关键也是浪费时间，一起学的别的小孩也不跟学了，感觉遇人（师）不淑。。。。。。。

是挺贵的，不过我觉得值。老师都是音乐学院毕业的，人家在钢琴上多少级我不知道（话说现在到处专八也很普遍），但是他们全部又经过针对幼儿教育的专业训练，孩子们学得很快乐。专业水平高的钢琴家钢琴老师到处都是，但是如果不懂得怎么教小孩子又有什么用呢？所以我选择让孩子快乐入门，对她后面更高的学习只有好处。

我小孩以前也是在少年宫学，学着学着就不断的人少，合班，一学期也学不上几个曲子，甚至合班也是重学，况且少年宫的学习完全靠学生自己主动，老师是教完就算的这种，感觉应付而已，也有可能我们是没有碰到好老师，个人观点，不喜勿喷，交流的接受哈。但后来找一对一的私教，学了几个学期，也感觉老师完全心思完全不在，每次训还训题外话，一堂课后从来不跟家长交待今天的学习内容，哪些要改正。还有更心塞的是小孩反映每次去老师家练琴，她都是在玩手机的，一堂课一对一120，有时练得不好，我坐在外面都听到这位老师在大声的呵斥，后来我小孩见到本老师都有心理阴影，再接着就果断不跟这位老师了，浪费银子也就算了，关键也是浪费时间，一起学的别的小孩也不跟学了，感觉遇人（师）不淑。。。。。。。

好专业，LZ也是老师吗？

请问，少年宫一对一学钢琴，如果有事请假，课程能补吗？或者能调时间吗？

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我家的现在一直是在美育学音乐，趣味性很好，宝宝很喜欢，等到了年纪就在美育上他们的钢琴课手之舞，也是很趣味性的，和传统的教法不一样，不过就是真贵，一节课估计要300来

剩者为王。。。

原来是这样哈，收入与教学分开，有利有弊咯

层主好专业，好好奇层主家的孩子学了哪些乐器啊啊

poi撒大批拉开是断了；

我家宝贝也刚开始学小提琴，但一直没有掌握拉直线的方法。。。老师就教我拉直线的方法，让我回家教会孩子，否则上课不会教新内容。。。。可我无法与孩子说明白。。。急请问你家宝贝是如何掌握的？

谢谢，我是家长，不是老师，不过从小学过一些音乐，算个陪练吧。

谢谢，儿子从小学音乐入门，后来学电子琴，再后来转了钢琴而已。我自己小时候学过小提琴。。

电子琴是幼儿园大班时开始学的，小提琴是上小学一年级后学校全班都要上，一周学校二节大课，我们私下一周一节小课。学二个乐器是有些累，特别是小学后，有了作业量，时间很紧凑。

我不是老师，我对这方面也是一窍不通的。只能在陪上课的过程中观察到，因为在家也要陪练。

是的，其实遇到一个好的老师是很重要的，特别是刚开始学的，习惯要养好。

有的，凡是乐器，舞蹈等之些都是有级别的

有兴趣让小孩学电子琴玩玩，请教楼上达人们在哪学好？

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