还有高考时一分两分的差距也不代表什么的，其实这样的分差并不代表智商的差距的

我是建议学习成绩跟不上才考虑补习班，平时家长多点督导就好了，培养正确的学习态度和习惯。

现在的补习班，都是提前教学，5年级学6年级的，1年级学2年级的。。。何必呢
美其名曰要跟上脚步避免落后，实际上大家都忘了一个词“拔苗助长”
童年最重要的时光就是玩乐，促进养成健康向上的人格。
现在都是终身学习时代了，若是还担心什么落后在起跑线上，那有点小瞧这条跑道了。

楼主开的这个话题挺好的,我一直也认为童年是应该快乐成长,就算到了读书阶段,也应该学习时应学习,该玩的时候就投入的玩, 不要令他因为读书就没有了自由时间.读死板书.

我家小孩，今年9月要升三年级，马上要有英语课，身旁很多同学家长，朋友都说现在学校早就没有单词音标，平时大量的单词都要小孩自己想办法死记硬背的。因此，我为了希望小孩三年级英语不要太死记，学得轻松点，就帮他外面报读了自然拼读课。

在机构等待下课过程中，大部分家长都是为孩子已经报读了学而思班，讨论的都是孩子进去学习的过程，还有抢位多激烈，也有因为稍跟不上学而思进度，额外再去其他机构辅导的。无论学习点有多远，都一直坚持下去。。。。

听到这里，顿时觉得自己也作为一名妈妈，并没有为孩子做过一些任何长远计划，一直认为自己上班，晚上检查功课，甚至这次额外报的自然拼读班，晚上带他过来学习，已经很累了，但其实原来这已经不算什么，真心佩服那些伟大的妈妈。

另一方面，我真心觉得不太想强求孩子成为一名学霸，只要对待掌握好目前教科书内容就好了，并不是所有孩子都能家长想培育他成为学霸，就能成为学霸的。我不太了解是否我的看法太不上进，还是不够负责任 ，我想如果这样小孩累，我也累！

孩子马上四年级了, 我给她报一两门, 家附近的只有初中班, 其他地方都要接送, 真还下不了这个决心.

跟我一样心态！我家孩子也是学有余力。但本意是想孩子能够在快乐玩耍中学习也不落下，但身边太多家长挤去学而思，天天制造恐慌气氛。。。。。我也心慌了！这到底要怎样呢！

真心希望能这样。。。

认同！学习是一辈子的事情，兴趣和习惯的培养才是关键。

正解

我只在少年宫上语文，数学和英语，钢琴4个科目就算了。

呵呵，没上过的喷的多，上过的乐此不疲，为什么？什么4。5年级学习不好的再去不迟？试试看，到时候人家能不能收。跟不跟的上？现在是多元化教育，学校是基础义务教育，想扩展，不好意思，上社会的补习班吧，到了XES，才发现勤奋的学生和更加勤奋的家长，一年一科要万几，外加精力耗尽，他们都是傻瓜吗？

看了你这个！我们也去枪了！真的是秒杀啊！抢不到心仪的校区！但是就抢到了周末的班！也算是幸运了！

现在的小学英语也是有英标学习这块的，只是不像以前特意注明是音标，而注重的是要孩子从所学的单词去体会总结，同时大部分英语老师都是用自然拼读法来教单词的。三年级下册的英语书里开始有Sound Family这个版块，其实就是音标学习的模块，把相同字母的不同发音单词罗列出来，孩子很容易就会找到发音规则。而且现在的英语老师接受的教学法也是以自然拼读为主，要孩子死记硬背的老师应该是极少数。

可以上学而思网校，一样非常好，几个孩子一起上，更省钱

做为家长好纠结，不上吧怕升不理想的中学，上吧那么辛苦，真不知道有无意义，特别是教的快速口算，有意义吗？列坚式就可以了呀，有计算机了还口算，😓

不要盲目跟风，学校都学不好就不要报了。但是学有余力真是早点报好点。数学比英语又要更建议报。我家数学三年级下开始跟，英语四年级刚开始跟，英语比数学跟得吃力。英语考上尖子班，一年级开始就跟的牛娃一堆堆，进度快，我家词汇跟不上，语法全没学过，累。现在上了一段时间，总算是慢慢努力赶上，从倒数后三进步到中上游。总之学有余力，建议早点上。

补充一句，孩子喜欢上，老师很幽默风趣，跟打了鸡血一般。另外良心话，学而思真是不算贵。

说的非常好!学而思是一个选择，你可以选择也可以不选择,看自己想法啦。

请问读幼升小也要考试才行的吗？

我们也是幼升小就报名学而思，考试通过，报名时秒抢的。