儿子在公立幼儿园上学,大家都知道公立幼儿园只教行为习惯,不会预教其它知识或者兴趣班。现在放假才开始慢慢开始引导,但儿子专注力实在是很差。今日教了4个拼音,明天就不记得了。两公婆耐性又不够,求安慰,求方法。 儿子是8月底刚满6岁。男孩本来就多动了,他比正常的还更活跃。。。在网上看到有个童康贴,不知道大家有没有了解,专对小儿多动,抽动症的。好想试一下,但又担心有负作用。。。。。心塞
我也是自己教孩子拼音,买那种有口诀的拼音卡片,孩子可能容易接受。刚开始我们是让孩子跟着读口诀,比如“一个菠萝bbb“,学声母b。一天教两三个,后来有一天,我突发奇想,让他自己看卡片,看看能不能读出声母来,结果你知道吗?他会读好多的声母。为什么?因为他认识汉字。所以就算不认识声母,他一看口诀,他认识口诀中的汉字,很快就知道声母怎么念了。比如“一头狮子shshsh“,因为他早就已经认识了”一头狮子“四个字,所以顺其自然很快就记住sh这个声母了。我的体会是要让孩子在乐趣中学习。
crystal822: 儿子在公立幼儿园上学,大家都知道公立幼儿园只教行为习惯,不会预教其它知识或者兴趣班。现在放假才开始慢慢开始引导,但儿子专注力实在是很差。今日教了4个拼音,明天就不记得了。两公婆耐性又不够,求安慰,求方法。 儿子是8月底刚满6岁。男孩本来就多动了,他比正常的还更活跃。。。在网上看到有个童康贴,不知道大家有没有了解,专对小儿多动,抽动症的。好想试一下,但又担心有负作用。。。。。心塞查看原文不要随便给自己的孩子贴标签啊我觉得楼主主要还是要训练孩子的注意力,你先从他感兴趣的东西入手,看他能够专注多久嘛。至于学拼音什么的,可以慢慢来,一天两个记不住,那就先一天一个嘛。
我家今年也上1年纪,拼音学校教了一点儿,其他都是他自己学的,平时聊天时他总爱自己先拼音再说汉字,感觉这个方法很好用,你可以试试。数学基本也是他自己学,不会的才问我们,好像多位数加减法会列竖式了。乘法多位数也会算。除法就不知道了。认字好像有几千字吧,通常都是自己看书,不认识才问。不管那一个,我只管教方法,引起他的兴趣,其他就是孩子自己的事了。
报一下幼小衔接班吧,我家也是8月底刚好六岁,现在准备升二年级了,也是读公立幼儿园过来的,如果自己搞不掂就跟他报个班,跟其他小朋友一齐学,这样会坐得定些,一年级的拼音一个月就要学完,速度比较快,如果有些基础系好接受得好的。
跟我家一样情况,公立,刚满六岁,好动,所谓贴可以改善只有一个可能,药物有镇定作用,自己很难教,给他报外面的幼小衔接班,有条件再报个美术班,会有改善,学一堂美术,要坐定1.5小时,不容易,幼小衔接学一个上午三小时,你自己家里最多教半小时还激气